教學目的要求：
通過學習要求學生了解資訊和資訊科技的基礎知識，掌握資訊的一般特徵和資訊科技的悠久歷史，發展趨勢，合理使用。為本學期的學習做好必要的準備。掌握資訊獲取的一般過程、重點探索網際網路這個豐富的資訊源。
理解利用計算機加工資訊的三種基本形態。掌握人性化資訊加工的兩類重要應用——文字資訊加工和**資訊加工。
認知勢前學提生分情析況情分感析前
提不分析
足不足響部分學生積極性。
計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此
優勢相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。
學生對電腦的興趣侷限於遊戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
1）強調基礎知識，重視教學方法，教學技能2）注重教學生動形象，激發學生學習興趣
改進措施教育措施教學措施
4）課堂中注重講練結合，充分發揮教師主導，學生主體作用5）加強學生上機實踐操作管理和引導
加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優勢生輔導後進生上機實踐操作，實現分層管理、分層教學。
3）培養學生思維能力，提高教學效果優
現在學生家庭中擁有電腦的數量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。
由於學校電腦裝置想較其它縣市學校落後，對學生積極性造成一定負面影響，致使有些學生厭惡上機實踐操作，從而影
時間安排
教學內容資訊及其特徵日新月異的資訊科技資訊獲取的一般過程網際網路的搜尋引擎網際網路的搜尋技巧
放假檔案的**——檔案及其型別檔案的**——多路徑檔案檔案的**——**速率網路資料庫的資訊檢索
其中考試資訊加工概述資訊的智慧型化加工資訊的程式設計加工文字及其處理技術
字處理軟體
文字資訊的結構化和形象化
熟悉excel軟體**資料的處理**資料的圖形化**資料加工的多元化期末
高一資訊科技下學期總結
資訊科技工作總結 2011學年下學期即將結束，回顧這一學期，我能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學 管理 文印工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下 一 教學方面 備課 開學初，根據學校要求，認真寫好教學計畫，提前備好課，寫好教案。平時做到週前備課。備課時認真鑽研教材...
初一下學期資訊科技教學計畫
四 教學措施 1 狠抓學生的思想教育。從思想教育入手，使學生樹立正確的學習方向，從而激發學生的學習積極性和創造性，充分調動學生的主觀能動性和學習熱情，從而樹立濃厚的學風，為搞好教育工作鋪平道路 3 在教學中，對學生進行分層次教學。對好的 差的，分層對待，以適應普九教育的需要，使每個學生能得到應有的發...
下學期資訊科技工作總結
任教資訊科技課的我，剛開始覺得這門課的應該不會有很大的困難，在教學中只要讓學生初步計算機的使用就可以了，可在一年的教學過程中並非自己所想的那麼簡單，存在的問題還很多，在教學過程中我漸漸的發現了任教該課程需要注意的地方，並怎樣做好備課，下面就結合自己的實際教學對本的工作進行 一 教學方面 認真揣摩教學...