「小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出乙個小洞洞，滴到太陽下山坡……」歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園迴盪。我們班「讓生命的源泉長流不息」主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了。
「叮咚，叮咚……」錄音機放出了用古箏演奏的行雲流水般又迭盪起伏的**。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優美的舞蹈，我彷彿看見了潔白的雪花紛紛揚揚，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；彷彿看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；彷彿看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎？
「剛才是主題班會的第一部分——美麗的水」，主持人的話打斷了我的遐想，「接下來要展示的是第二部分——生命的水」。
人稱「博士後」的張×走上講台。「水是人體的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。
可以說，水在人體中無處不在；水是生命的源泉。」語音剛落，教室裡響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的，另一半則是給生命的源泉——水的。
講台上的電視螢幕上出現了主題班會的第三部分——「呻吟的水」。畫面上只見工廠的工業廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄汙水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水湧去。畫外音是水的呻吟：
「我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成醜陋。我們對人類忠心耿耿，人類為什麼卻如此對待我們呢……」
主題班會結束前，班主任老師沉重地說：「同學們，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我們自己。同學們，為了大地的豐收，養成節約用水的好習慣。保護和珍惜水資源，讓生命的源泉長流不息！」
1.短文是按照怎樣的順序寫的，找出關鍵詞語寫下來。
2.畫一畫。
①用「 」畫出作者聯想的句子。
②用「 」畫出表明短文的主題意思的句子。
3.填空。
①「剛才是主題班會的第一部分---美麗的水」中，破折號的作用是
②「我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成醜陋。」用了修辭手法。
③「人的75﹪是水，血漿中99﹪是水，骨骼中也有20﹪的水，連牙齒中都有10﹪的水。」用了說明方法。
④「這些美難道不是水給我們帶來的嗎？」是乙個句（反問、設問、疑問）
⑤文中水受到的汙染主要來自於
4．文章寫了一件什麼事情
表達了怎樣的思想感情？
5.現在，我們生活的環境受到了極大的破壞，你有什麼措施來保護我們的環境？（至少四條）
讓生命的源泉長流不息
滄縣實驗小學蘇俊靜 一 主題的提出 1 水的重要性 水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，沒有水就沒有生命。2 水的現狀及 我國是世界上12個缺水國之一 據 到2050年以前，人們可能被迫成為素食主義者才能生存下去。3 教育現狀 現在人們節約用水的意識很薄弱，浪費水的現象很普遍。珍惜水源，節約每一滴...
閱讀,讓生命朝向美好
海門市能仁小學新生命主題閱讀課程敘事 尊敬的各位領導 各位新教育同仁 大家上午好！今天很高興和大家一起分享與 新生命主題閱讀課程 一 課程背景與框架 我校自2009年研發新教育兒童閱讀課程以來，秉持著 過一種幸福完整的教育生活 的理念，實現新生命閱讀課程與原有兒童課程的深度融合與有效互動。圍繞安全 ...
大自然就是生命的源泉
森林防火人人有責 森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態系統的主體，在人類生存和發展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷製造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣製造廠 是粉塵過濾器 是天然蓄水庫 是天然空調 森林帶給我們無窮無盡的好處！森林是整個國民經濟持...