讓教育成為放飛生命的綠洲
---生命教育總結
雙塔區育紅小學楊金霞
2023年7月
自開展生命教育科研活動以來，我們將生命教育滲透到所有的教育教學活動中，充分發揮學科教學、專題教育、課外活動三大載體的作用，開展了「讓教育成為放飛生命的綠洲」為主題的系列生命教育活動。全體師生積極響應，活動內容豐富多彩，生命教育理念深入人心，現將我們的工作總結如下：
一、注重學科滲透
在學科教學中，緊密結合「新課改」，注重發揮自然、生命科學、社會科學、思想品德、體育等顯性學科的優勢，分層次、分階段，適時、適量、適度的對學生進行生動活潑的生命教育，注重發揮語文、**、美術等隱性學科所蘊涵的豐富的生命教育內容，如語文課通過文學作品中的典型人物和典型事件，聯絡現實生活，讓學生認識自我，學會調適、感悟人與自然、人與社會、自我與他人和諧相處的重要性，陶冶學生心靈。
1、充分發揮專題教育的重要作用，即通過心理健康教育、安全教育、環境教育、禁毒和預防愛滋病教育、法制教育等專題教育形式，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動。在生命教育周活動期間，我們開展了竹簀小學生命教育優秀活動方案徵集辦法、消防知識培訓、組織學生收看交通宣傳片等系列活動。我校地處鬧市區，交通安全是乙個較大的隱患。
在生命教育宣傳活動中，我們開展了「關愛生命安全出行」的交通安全專題教育活動，通過看電視宣傳片、國旗下講話、版面展覽等多種形式，生動形象地向學生進行了交通安全教育。針對1000多名學生在校用餐的情況，我們注重了對學生防止食物中毒知識的教育，強化了學校的食品衛生管理，確保了無一例食物中毒事故的發生。
2、充分利用晨會課，通過「主持五分鐘」活動，以「星星知我心」「成長沒煩惱」「快樂每一天」等多種形式，介紹自己的所見所得，交流自己在學習、生活中的煩惱或喜悅或困惑，開展有針對性地心理輔導和疏通，真正使其成為學生展示自我，宣洩情感，感悟生命的舞台。同時，針對那些出走、自殺或殺人事件，有針對性地適時與學生討論應該如何認識到、面對和解決這類事件，提高學生面對挫折的能力，意識到挫折是客觀存在的，人生不可能處處美好如意，從而在心理上做好承受困難的準備，並且加強了法制觀念。
3、開展生命取向教育，讓學生了解生命起源，掌握生命科學知識，使學生懂得維護自己的身體健康樹立正確的人生價值觀。積極組織學生參加各種主題教育活動，如開展「生命的價值」主題活動，制定好活動計畫，通過生命輔導講座，擬訂調查問卷，傾聽善待生命的感人故事，明確生命的價值；以國旗下演講、學生徵文、祭掃革命烈士墓等形式，激發全體師生的愛國熱情，使學生明白為國家盡心盡職這就是時代所體現的生命之價值。
讓問題成為數學課堂生命的火花
最近，連續聽了幾節學校數學教師上的公開課，應該說這些教師的每一節課，都精心準備，無論是新課的匯入，授課的展開，還是鞏固練習，無不精雕細琢，用心良苦。學生也基本上都能運用所學的知識解決教師設計好的乙個個問題，初步感覺教學目標均已達成。但我統計了一下，這些課中只有一位教師在教學分數比較大小後設計了讓學生...
關注與反思 讓教育走進生命的現實歷程
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讓職業技術教育成為事業成功的基石
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