一、選擇題
1．下列關於酶及激素的敘述，正確的是( )
a．在酶、激素的調節下，植物體才能進行正常代謝
b．生物體中能產生激素的細胞不一定能產生酶
c．酶與激素的作用特點都是微量、高效、促進
d．激素一般作用於其他細胞，酶不全在細胞內發揮作用
解析酶不具有調節作用；一般的活細胞都能產生酶；激素可能起促進作用，也可能起抑制作用。
答案 d
2．人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內，合成的脂肪不儲存在細胞內，而是以vldl(脂肪與蛋白質複合物)形式分泌出細胞外。下列敘述正確的是( )
a．vldl的合成與核醣體無關
b．vldl以自由擴散方式分泌到細胞外
c．肝細胞內糖原的合成與分解可影響血糖含量
d．胰高血糖素可促進肝細胞內糖原的合成
解析 vldl是脂肪和蛋白質的複合物，蛋白質是在核醣體上合成的，a項錯誤；vldl是高分子化合物，不能穿膜運輸，必須是胞吐，b項錯誤；肝細胞內肝糖原的合成會降低血糖濃度，分解成葡萄糖進入血液會公升高血糖濃度，c項正確；胰高血糖素是公升高血糖濃度的，應該是促進肝糖原分解而非合成，d項錯誤。
答案 c
3．女性孕期血糖偏高是一種常見的現象。下圖為進食等量葡萄糖後，孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度和胰島素濃度變化的資料記錄。下列分析不正確的是( )
a．血糖濃度的公升高是導致胰島素濃度公升高的原因之一
b．孕婦的胰島b細胞對血糖變化比較敏感，產生胰島素的速度較快
c．孕婦血糖濃度公升高的原因可能是體內的靶細胞對胰島素的敏感性降低
d．孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，就應及時控制醣類的攝入量
解析由題圖可知，當體內血糖濃度公升高時，與孕婦相比，正常女性體內胰島b細胞對血糖變化比較敏感，產生胰島素的速度較快。當血糖公升高時，刺激胰島b細胞分泌胰島素增多。題圖中孕婦體內胰島素含量的峰值大於正常女性，而血糖濃度卻高於正常女性，很可能是孕婦體內的靶細胞對胰島素的敏感性降低所致。
孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，應及時控制醣類的攝入量，以降低血糖濃度。
答案 b
4．胰島素和胰高血糖素在調節血糖代謝中的相互關係如圖所示，下列敘述錯誤的是( )
a．激素①是由胰島a細胞分泌的
b．激素②能促進肌肉細胞中糖原的分解
c．激素②能促進葡萄糖和氨基酸運進細胞
d．腺泡細胞的分泌物不會進入內環境發揮作用
解析當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，說明激素①為胰高血糖素，由胰島a細胞分泌；圖中激素②是胰島素，可以促進肌糖原的合成；激素②(胰島素)可促進葡萄糖和氨基酸運進細胞，從而降低血糖濃度；腺泡細胞分泌多種消化酶，正常情況下其分泌物不含有激素，消化酶也不會進入內環境發揮作用。
答案 b
5．胰液分泌的調節是乙個複雜的過程，下圖為胰液分泌調節的部分示意圖。下列分析正確的是( )
a．咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調節方式屬於條件反射
b．食物進入胃內後，引起胰液分泌的調節方式為體液調節
c．激素a能作用於胰腺與細胞膜的資訊傳遞功能有關
d．激素b作用於胰腺後很快被滅活導致激素的作用時間短
解析咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調節方式，直接由脊髓神經中樞參加，為非條件反射；食物進入胃內後，一方面通過激素a作用於胰腺，另一方面通過神經傳導興奮作用於相關神經中樞，再通過神經作用於胰腺，引起胰腺分泌胰液，故為神經－體液調節；激素a與胰腺細胞膜的受體結合，傳遞相關資訊；激素起作用後很快被滅活，所以機體源源不斷產生激素以維持激素含量穩定，但是比起神經調節，激素作用時間很長。
答案 c
6．(2017·河南名校段考)下圖是人體內某激素進行調節的示意圖。下列敘述錯誤的是( )
a．由圖可知此激素可能是性激素，起到訊號分子的作用
b．該激素與相應受體結合後形成的複合體，穿過核孔並作用於核內dna
c．該激素能影響遺傳資訊的轉錄過程，從而影響蛋白質的合成
d．細胞間的資訊交流都是通過此種方式進行的
解析分析題圖，可發現訊號分子的受體在細胞內，性激素的化學本質是固醇，可進入細胞內與受體結合，a項正確；訊號分子與受體蛋白結合後通過核孔進入細胞核，啟動轉錄，進而控制多肽的合成，b、c項正確；細胞間的資訊交流方式多種多樣，還有直接接觸、通過胞間連絲交流等，d項錯誤。
答案 d
7．下圖為人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，下列相關敘述不正確的是( )
a．圖中c處虛線箭頭表示負反饋調節
b．缺碘時激素a和b濃度都高於正常水平
c．寒冷環境中激素c在血液中的含量上公升
d．從甲狀腺靜脈中抽取血液進行檢測，血漿中只有激素c
解析由題圖可知a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，甲狀腺激素增多時會對下丘腦和垂體起抑制作用，即負反饋作用，可用c處兩個虛線箭頭表示；人體缺碘會引起甲狀腺激素合成量不足，從而會引起a、b兩種激素分泌量增多；寒冷環境中人體分泌的甲狀腺激素增多；由於激素是經體液傳送的，故從甲狀腺靜脈中抽取血液進行檢測，血漿中應含有各種激素。
答案 d
8．(2016·課標全國ⅲ)下列有關動物水鹽平衡調節的敘述，錯誤的是
( )
a．細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量
b．腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節
c．攝鹽過多後飲水量增加有利於維持細胞外液滲透壓相對恆定
d．飲水增加導致尿生成增加有利於維持細胞外液滲透壓相對恆定
解析腎小管通過自由擴散(或滲透作用)吸收水分。
答案 b
9．如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，據圖判斷下列敘述正確的是( )
a．分泌細胞產生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白
b．如果分泌細胞產生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞
c．如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那麼靶細胞可能為垂體細胞
d．如果分泌細胞是垂體細胞，那麼此時的靶細胞不可能是性腺細胞
解析分泌細胞產生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有其受體蛋白，a項錯誤；如果分泌細胞產生的分泌物為胰高血糖素，胰高血糖素能促進肝糖原分解，不能促進肌糖原分解，所以其靶細胞不可能是肌肉細胞，b項錯誤；如果分泌細胞為甲狀腺細胞，分泌物是甲狀腺激素，甲狀腺激素含量公升高會抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素，靶細胞可能是垂體，c項正確；如果分泌細胞是垂體細胞，分泌物可以是促性腺激素，促性腺激素的靶細胞是性腺細胞，d項錯誤。
答案 c
10．(2017·東北三校聯考)小明為了證明腎上腺素和胰高血糖素均有公升高血糖濃度的作用，分別選取若干只生理狀態相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/l)均分成三組，編號a、b、c，分別同時注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水，實驗結果如圖所示。據圖分析正確的是( )
a．僅進行a、b組實驗即可證明腎上腺素和胰高血糖素存在公升高血糖的作用
b．在調節血糖濃度過程中，腎上腺素和胰高血糖素具有協同關係
c．實驗過程中，腎上腺素公升高血糖效果比胰高血糖素明顯
d．血糖濃度的相對穩定由腎上腺素和胰高血糖素共同維持
解析必須有c組作為空白對照，進行a、b兩組實驗才能證明腎上腺素和胰高血糖素具有公升高血糖的作用，a項錯誤；在調節血糖過程中，腎上腺素和胰高血糖素都具有公升高血糖的作用，二者具有協同關係，b項正確；由圖可知，在注射激素後1h內，胰高血糖素比腎上腺素公升高血糖效果好，1h以後，腎上腺素比胰高血糖素公升高血糖效果好，c項錯誤；血糖濃度的穩定不僅依賴公升高血糖的激素，還需要降低血糖的激素——胰島素的調節，d項錯誤。
答案 b
11．已知動物合成甲狀腺激素需要碘，用體重、性別等均相同的狗進行以下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內，然後定時檢測狗體內血液中的放射量。4天後，向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內注射生理鹽水。
實驗結果如下圖所示，對實驗結果描述錯誤的是( )
a．a是由於甲狀腺功能受到抑制導致
b．c在該實驗中起對照作用
c．b是由於促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能導致
d．如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量與a相同
解析 a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素，甲狀腺分泌激素減少，功能將受到抑制；向c組狗體內注射生理鹽水，所以c在該實驗中起對照作用；向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素，可以促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加；注射促甲狀腺激素釋放激素，可促進甲狀腺激素的釋放，放射量與b相同。
答案 d
12．下列關於動物激素調節及其應用方面的敘述，正確的是( )
a．飼餵新增甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發育成小青蛙
b．激素與靶細胞結合並發揮作用後可以繼續使用
c．甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加
d．長期服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素水平較正常人高一些
解析甲狀腺激素促進生長發育，在飼料中新增甲狀腺激素，蝌蚪可以快速發育成小青蛙，故a項正確。激素與靶細胞結合並發揮作用後會被滅活，故b項錯誤。甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會減少，故c項錯誤。
長期服用性激素的運動員，因為性激素的反饋調節作用，其體內的促性腺激素水平較正常人低一些，故d項錯誤。
答案 a
二、非選擇題
13．圖1為甲狀腺激素的結構簡式，圖2為甲狀腺激素分泌的調節過程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。據圖回答下列問題：
圖1(1)圖2中的乙、丙器官分別是
(2)經研究發現，促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物，促甲狀腺激素為醣蛋白，向用a、b、c三種激素分別配置的溶液中加入雙縮脲試劑後，溶液會變成紫色的是________(填字母)。圖2說明動物激素的調節過程中存在的調節機制有________。
(3)生物學家在研究中發現，給動物注射促甲狀腺激素後最終導致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。但是不知是促甲狀腺激素直接對下丘腦進行的反饋調節，還是通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進行的反饋調節。**實驗如下：
實驗假設：促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調節。
材料用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術器械等。
實驗思路：
①將實驗動物均分為a、b兩組，其中________組為對照組，並測定兩組動物血液中的促甲狀腺激素釋放激素含量。
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