校長是學校的辦學之魂,乙個好校長將是一所學校發展的關鍵,他(她)關係到每乙個個體的未來......
我心目中的好校長應當是乙個熱愛讀書的校長。書籍往往能把讀者帶進乙個思想和反省的境界裡去。我們的校長需要的正是思想和反省。
有的校長是沒有思想的，他的腦袋是別人的跑馬場；有的校長也不懂得反省，他絕不會像曾子那樣，「吾日三省吾身」。這時侯，一冊在手，顯得十分重要。一本書，哪怕是一本就寫我們現實生活、教育中發生的事情的書，親眼看見和在書中讀到是有不同的，因為我們可以抽身出來，做乙個冷眼旁觀、冷靜分析的人。
每當我走進積書成架的校長辦公室就會肅然起敬。我想，我們的校長是不會讓書架上的書落滿灰塵的。因為，那裡落滿灰塵，他的思想，也就會鏽跡斑斑。
我心目中的好校長還應當是乙個熱愛學生的校長。他叫得出學校最調皮的幾個孩子的名字，並且常常和他們促膝談心；他了解特殊家庭孩子的情況，以各種的形式給予關心和愛護；他常常把學校的尖子生聚集起來，親自給他們鼓勁；他把校長信箱設在學校最顯眼的位置，並且每天帶著微笑去開啟一扇通往學生心靈的門；他琢磨最多的問題是：怎樣讓每乙個學生都能成功。
我心目的好校長還應當是乙個熱愛教師的校長。他尊重教師的人格尊嚴，他尊重教師的人格獨立，他引領教師走在自我發展、自我實現的路上，去採摘一路的幸福體驗。他把無私奉獻、甘作犧牲歸於自己，他把榮譽稱號、先進獎勵分給教師。
他和教師談話，用得最多的詞語是「我建議」，用得最少的詞語是「你必須」；並且很多時侯，他都在傾聽。他公平、公正地對待每一位教師，並且致力於一項工作：最大限度地拓寬每一位教師的發展空間。
我心目中的好校長還應當是乙個熱愛生活的校長。他有自己的興趣特長，並且偶爾會在教師學生面前「露一手」。他有自己的生活準則，例如寵辱不驚（有別於「榮辱不驚」），看窗外花開花落；從心所欲（有別於「隨心所欲」），望天上雲展雲舒。
又如，凡讓教師做到的，自己首先做到。他堅持他的準則，從不放棄。他還應當有自己的生活規律：
清晨，在鈴聲輕撒的一刻踏進校門，也許彎腰拾起校園一角不為人注意的一片紙屑；入夜，在晚風輕襲的窗前，帶著思考，蘸著激情，寫下一天的行事日曆、教育手記……他微笑著走在每一天，走在生命輝煌的旅程！
我心目中的好導師
研究生導師馬昌鳳 數計學院，歲月踏著海浪的足跡將光陰洗禮，夢想伴著海風的氣息將希望傳遞。人生路上，總有乙個地方，讓我們流連忘返 久久難忘 也會有乙個人，讓我們傾心銘記，受益終身 更會有那麼一首歌，讓我想起我心中的好導師。有一句話 懂得鍛鍊自己才是進步的前提。這句發人深省 含義深刻的話，是我的研究生導...
我心目中的好導師
作者姓名 余榮榮 院系 文學院 專業 文藝學 導師姓名 賀玉高 150 學號 201112050745 四月的春天，踩著滿地金黃的窸窣陽光，嗅著惹人醉意的淺淺花香，我來到了鄭州大學文學院參加2011級研究生複試。在分別回答了其他四個老師的問題以後，我發現有乙個面容精瘦的年輕老師坐在前排，一言不發。後...
我心目中的好導師活動通知
我心目中的好導師 評選活動活動通知 一 活動主題 為增強東大學子愛國榮校的情感，激勵廣大教師投入到教書育人工作中，為樹立師德典範來關心創新型人才的健康成長，為塑造研究生心目中的理想導師形象，濃厚我校尊師重教的氛圍，增進師生之間的聯絡，特由東北大學黨委研究生工作部發起，聯合各學院，開展此次 我心中的好...