作者：唐冬梅
**：《教師·下》2023年第01期
湖南省長沙市芙蓉區燕山小學（以下簡稱「我校」）建立於2023年9月。作為長沙市基礎教育界的老牌名校，我校一直秉承 「實驗立校、改革圖存」的辦學理念，以「成全每乙個生命的幸福成長」為辦學宗旨，培養「知書達理、尚美惟新、責任擔當、社會情懷」的燕山學子，踐行生命教育理念，穩步發展田徑、科普、體驗式德育等特色專案，學校辦學品質得到了穩步提公升。
我校於2023年被授予長沙市首批規範化小學稱號，2023年4月正式掛牌為湖南省首批現代教育技術實驗學校，2023年5月順利通過首批市示範性小學評估驗收，2023年10月被授予長沙市首批示範性小學稱號，先後被評為全國創新學校、長沙市科普教育先進單位、湖南省首批綠色學校、湖南省紅領巾示範校、湖南省示範性家長學校、全國「glbe」計畫實驗學校，被譽為「三湘後起」的一所名校。
一、創設幸福的磁場——打造充滿生命化情懷的幸福校園
生命教育強調校園內每乙個生命個體的情感認知和價值認同。只有喚醒了和發揮了每乙個生命個體內心的自信和熱情，才能夠永遠保持生命的活力。
1.凝聚團隊，形成共同的價值認同
了解學校的光榮歷史，傳承優秀的精神，明確現在的燕山人的責任與擔當，這是作為凝聚團隊、集結團隊的重要舉措。一是通過「聽老校長講故事」充分了解我校辦學歷史、辦學理念、辦學目標、校訓和特色打造的由來，了解我校教育教學改革的由來和舉措，達到理念認同和價值認同。二是充分開展團隊文化建設。
我校通過在學生中開展「我來唱校歌」「校園吉祥物徵集」「我的校園我裝扮」等活動，讓學生明確學校的期待，培育學生愛校的情懷；在教師中開展 「微笑行動」「我身邊那些優秀的燕山人」 「我的校園我參與」等活動來凝聚人心，讓教師形成統一的價值認同，明確自己的責任與擔當。三是開展「家校共建課程」。邀請有能力、有情懷的家長建立課程資源共同體，形成共建共贏的美好願景。
我校成立了家長講壇和家長活動課堂。家長講壇是以優秀育子經驗交流、家長職業大講堂、父母閱讀課堂為主，推出身邊優秀的家長為學生們了解社會、閱讀活動和家長育子課堂傳經送寶。家長活動課堂以家長參與學校活動、親子公益和職業體驗活動為主線進行開展。
讓家長在參與與策劃當中，明確家長的責任與擔當，為學生的全面發展提供更豐富的教育資源。
關愛生命,幸福成長
作者 田萬雲康永禧 新課程 上旬 2017年第12期 摘要 留守兒童問題已成為全民關注的社會問題。生命教育 是促使留守兒童認識與熱愛生命 尊重和珍惜生命 提高其生存技能和生命質量的一種教育活動。積極開展生命教育，是留守兒童健康成長的迫切需要，是推進留守兒童素質教育的核心要義，是加強和改進留守兒童思想...
感受生命的成長
在指導中年級孩子閱讀抒情散文時，我定下的目標主要就是介紹閱讀此類文章的方法，讀第一篇散文時，讓學生圍繞兩個問題進行思考，引領孩子們沉心靜氣地讀進字裡行間，通過談感受 美讀，對作者的心靈有深入地感受 指導閱讀第二篇散文時，則遵循 扶放結合 的原則進行教學，讓學生圍繞乙個問題進行閱讀思考，相機圈畫 批註...
尋找生命中的幸福
各位老師 同學們，下午好 很榮幸能站在這裡為大家演講，今天我演講的題目是尋找生命中的幸福 幸福是人們在感覺外部事物帶來新看的愉悅 寂靜 暖和 滿意的狀態。書上有很多解，但都離不開一句話，那就是 幸福是順隨心意感觸到的。從前，有一位國王，總是鬱鬱寡歡，於是他派人四處尋找快樂之法。可是過了好多年，一無所...