學生「全科教師綜合技能課程」考核的通知
根據《小學全科教師人才培養方案》的計畫，為提公升全科教師的綜合技能，開設了「全科教師綜合技能」課程，學分為3個學分。該課程為測試課程，主要考核學生跨學科進行綜合設計的能力和水平。本學期已經進入測試時間，請各位同學設計乙份小學教育教學的活動創意方案（具體設計內容見附件一），作為該門課程的考核成績。
具體作業要求見下文。請各位同學務必認真思考和設計，並在規定的時間之內提交，否則將影響大家的畢業。
具體要求：
1.作業的內容要求：圍繞小學教育教學實際，結合當前小學課程綜合化的趨勢，設計乙份綜合課程設計方案或創意教育活動方案。
並將方案在自己所帶實習班級進行組織和實施，對實施效果和存在問題進行反思，並填寫在相應的**中。（方案的具體格式參見附表，**寬度不夠可以自行調整。）
2.作業的形式：可以是綜合課程設計方案或其它基於全科理念的創意教育活動方案，如圍繞某篇小學課文採用多學科視野來進行課程設計和實施，或者採用多維視角和手段來進行班隊管理、主題班隊會的設計與實施。
字數不少於。
3.作業的質量要求：
（1）方案設計要突出全科理念和綜合視野；
（2）方案設計要體現跨學科特點，不能僅用單一的學科視野來設計與組織；
（3）方案設計要融合性，課程（活動）內容和方法之間要有機融合；
（4）方案設計要有原創性，不能抄襲。
4.方案設計並組織實施後，將實施過程中的過程性材料（如課程實施過程中的**、材料等）附在**中，作為課程（活動）實施的佐證材料。
5.作業提交的時間：在2023年4月10日之前完成此項學習任務,並將電子版交給各班學習委員，學習委員打包傳給餘春華（郵箱：
教師教育學院
2017.12.18
附件一：
小學全科綜合活動設計表
小學教師綜合考核方案
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