⑴博會機構還對專案方案進行了評審、包裝、徵集。（並列成分要注意內部排序）
⑵我國加快了高等教育發展的速度和規模。（並列結構作句子成分要分別和各項都能搭配）
⑶該廠兩次獲省級大獎，三次被授優質產品稱號。（多個句子共乙個主語，該主語和各句要都能搭配）
⑷能否做好救災工作，關鍵是幹部作風要好。（考慮正反兩面是否照應）⑸該地區推廣用棉籽餅菜籽餅餵豬。（誤把賓語的長定語當賓語）⑹通過大家批評教育，使我明白了這個道覽理。
(有介詞或連詞要考慮使用是否得當或是否缺少主語)
⑺《消費者權益保**》深受消費者所歡迎。（有兩種表述方式的要注意兩種結構是否雜糅）
⑻縣里通知我們15日前去參加培訓。(如有數量短語或介詞結構就看是否產生歧義)
⑼我們要採取措施防止交通事故不再發生。（禁止，避免，防止，忌等有否定味，不需再用否定詞）
（10）難道我們不應該不向雷鋒同志學習嗎？（多重否定或否定加反問要看句意是否造成表意相反）
(11)雷鋒精神當然應賦予它新的內涵。（有代詞的句子要注意指代是否明確或代詞是否多餘）
(12)句子有多重定語或多重狀語，考慮是否語序不當。(13)有關聯詞就要注意位置和搭配是否得當。
成語病句訓練
3.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 a.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事蹟，一經新聞 報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數市民。b.上屆冠軍挪威隊以全勝戰績出線，表現十分出色，其衛冕的雄心及雄厚實力令人刮目相看。c.老李已年近六十，但年富力強，幹起活來不輸給年輕人。d.濫殺無辜，危害平民，罪...
法語病句分析
一些初學法語的中國學生因為對法語單詞搭配 短語運用 句型結構等掌握不太熟練，又因為受漢語影響，往往用漢語的模式，用中國人的思維講出或寫出一些語意不明 不符合法語語法和法語習慣的不正確的法語和漢語式法語 現列舉一部分病句分別加以分析與說明。1 他慢慢地朝前走。誤 il ance lentement e...
常見的句子語病
7 修辭語病 1 累贅繁冗 中心詞和修飾成分表義重複，謂語有贅餘成分，動詞賓語表義重複，修飾語有多餘成分 2 語氣失當 語氣詞使用不當，委婉或強調分寸不當 3 句式欠當 主動句 被動句使用不當，長句 短句 整句 散句 肯定句 否定句使用不當 4 音節失調 音節不勻整，讀起來拗口 5 表義歧解 句子的...