玩沙遊戲我的沙水我做主

我的沙水我做主----佩奇的家

遊戲背景：

《3-6歲兒童學習與發展指南》的「說明」中明確指出：「幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在遊戲和日常生活中進行的。」並且要求幼兒每天的戶外活動時間不少於2兩小時，教師要為幼兒創造自由探索的環境。

我們要充分利用身邊的環境資源，讓幼兒在遊戲中的到發展。我們幼兒園也利用身邊的環境資源為我們每個班級安排了沙水遊戲的活動。又到了我們班孩子玩沙水遊戲的時候了，孩子們高興的說著：

「玩沙水遊戲嘍！」你看，孩子玩沙玩水的時候總是不停地活動，動手做這做那，既能活動身體，又能發展動手能力。孩子玩沙玩水的時候總是變花樣，還能玩出情節，玩出道理來。

「老師，老師，你看我搭了一座城堡，漂亮嗎？」朱景楷的聲音引來了小朋友的圍觀。幾個小朋友七嘴八舌的討論了起來，濛濛說：

「我覺得你搭的不是城堡是一間房子。」悅悅說：「你搭的是小豬佩奇的家」……看著孩子們專注的樣子，我們一起計畫來造一間小豬佩奇的家，於是孩子們就分工合作開始為小豬佩奇造房子的沙水遊戲。

遊戲目標

1．在遊戲中能大膽借助輔助材料進行主題想象建構房子，感受把水引到小河的創造樂趣。

2．學習合作協商並解決在遊戲中遇到的問題和困難，體驗合作帶來的帶來的成就感。

3．能在沙水遊戲中進行大膽地表達和交流，學會分享遊戲實錄

實錄一：明確分工

孩子們為了完成佩奇的家，都開始忙了起來。「老師老師」乙個急切的聲音傳入我的耳朵。我急忙走過去詢問「怎麼啦？

」朱錦楷小朋友告訴我，有小朋友在搞破壞，把她做的房子被張鑫宇給弄壞了，還把沙子弄在我的衣服和頭髮上。我看了看，房子的一角被破壞了，我對張鑫宇說，你是不是覺得她的房子很漂亮呢？這麼漂亮的房子你破壞了就不好看了，是嗎？

只見他低著頭小聲的說：「他不讓我跟她一起建佩奇的家，還說我不會。」原來是這樣，於是我就組織孩子們總結為什麼會出現這樣的矛盾，經過討論孩子們得出結論要分工明確。

於是我們就開始計畫分成了運輸組負責用小推車運沙石，挑揀組負責把沙子中的石子取出，建造組負責造佩奇的家，每組都有幾個孩子參與，明確分工，孩子們各就各位開工了。遊戲開始了一會，在玩水的周浩然一會兒跑過來說：「你們挖的沙有好多灰啊，我來幫助你們運點水來吧。

」得到大家的同意後，只見周浩然就一趟趟的來回運水。見到這樣的情況，我問小朋友能不能想個辦法直接把水流到這來呢？孩子們聽我這麼一說，都來你一言我一語的說著自己的想法。

實錄二：引水入沙

吳檸瑤說:「老師我們可以用這邊的水管來接水。「」承燁說：「可以用桶來運水。」……

然後孩子們找來不同長短的水管，桶和其他自己想到的材料開始嘗試。嘗試中孩子們發現用水桶運水，太費力，而且容易灑出來，用水管接水是最好的方法。但是在嘗試過程中又有新問題出現了水管怎麼接呢？

孩子們決定設計乙個水管線路圖，於是我們老師跟孩子們一起收集了一些接水管的圖紙，孩子們根據圖紙上的步驟一步步把水管接好。由於接的不是很緊，一不小心接好的水管就斷開了，一會水管的口子大小不一樣又不能接了。經過一次次的失敗一次次的調整，終於大功告成啦！

水管終於接好了，小朋友正準備放水時，問題出現了，為什麼水在半路就全流掉了呢？完全沒有流到沙池裡面。通過觀察，我們分析出，水是往低處流的，水管接水處沒有問題，問題是架水管的支架上，支架都是一樣高的，水當然不能流下來了。

於是孩子們進行了改裝。把支架一節一節拔下來組裝成一節比一節矮的。再用片狀的塑料管道接好，還是會有水流掉，就又改用小點的水管，水終於順利的引到沙池裡。

孩子們看到水一點點流到小豬佩奇的家裡都高興的歡呼了起來，小朋友都說：「沙子終於不灰啦。」小豬佩奇的家太好了，周浩然又說：

「水會不會把佩奇的家淹掉啊？」孩子們在興奮中又有點擔心了，我告訴小朋友：「沒關係，我們可以給佩奇家挖條小河，這樣水就進了小河，佩奇家就會更美的。

」實錄三：美麗的家

孩子們聽到要幫佩奇家挖小河，都去找來了鏟子，耙子開始行動了，湯奕程力氣大，拿了大鏟子開始挖，其他幾個小朋友也不甘示弱，乙個個像模像樣的。通過大家的互相合作，一條彎彎的小河挖好了，孩子們趕緊開啟水龍頭看著水嘩嘩的流進小河裡都開心地跳了起來！

這時又有小朋友在跟旁邊的小夥伴說：「小河挖好了以後，會有好多小魚游來的。」孩子們在熱烈的討論中觀察著佩奇的家。

遊戲分析

1、《指南》中科學領域的目標幼兒親近自然，喜歡**。當孩子們在接水管中一次次失敗，於是他們自己動手動腦尋找問題的答案，在探索中有所發現時感到興奮和滿足。

2、在建立過程中幼兒玩出了情節，玩出道理來，這就是在體驗，在動腦，在創造，由此感知了物品的性質，獲得不少物理的感性知識，特別可貴的是得以充分發揮創造性，動手動腦。

在日常的活動中我們發現幼兒對於玩沙水的興趣在不斷的增強，他們能夠玩出更多的花樣，他們在沙水遊戲中自由玩耍，無拘無束，真的就像是一群快樂的天使。

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