「國培計畫（2019）」—河北省中小學教師資訊科技2.0應用能力提公升工程任丘市實施方案
為了有效實施「國培計畫（2019）」—河北省中小學教師資訊科技2.0應用能力提公升工程試點專案，依據省教育廳和繼教網檔案精神，結合我市實際，特制定本方案。
一、培訓目標
（一）總目標
構建「以校為本、基於課堂、應用驅動、注重創新、精準測評」的教師資訊科技素養發展新機制，打造「整校推進、全學科參與、立足應用」的資訊科技與教育教學融合創新發展的新模式，以提公升「校長資訊化領導能力、教師資訊化教學能力、培訓團隊資訊化指導能力」為重點，利用「師學通平台」，以基於網際網路的區域性校本研修為基本路徑，推動學校由技術應用向創新發展演進，促進教師由技術應用向素質能力拓展，全面促進資訊科技與教育教學深度融合創新發展。
（二）具體目標
1、通過專案實施，提公升管理團隊資訊化領導能力與校本研修的組織實施能力。指導管理團隊結合學校教育教學改革發展目標，形成學校資訊化發展規劃和教師培訓計畫，有效提公升管理團隊領導全校教師應用資訊科技開展教育教學創新的能力。
2、通過專案實施，提公升培訓團隊資訊化指導能力。圍繞提公升資訊化指導能力開展引領性培訓，打造學校資訊化骨幹團隊。推動培訓團隊開展應用資訊科技促進學科教育教學的研究，探索基於網際網路+的教研組織形式，提高指導學科教師資訊化教學的能力，以及應用資訊科技進行培訓設計、管理、評價等的能力。
3、通過專案實施，提公升教師資訊化教學能力。以學科教學為重點，以課堂問題為導向，以專題研修為抓手，開展網路專題學習、教學問題研究、校本創新實踐，打造「技術創新課堂」，努力提公升教師應用資訊科技進行學情分析、教學設計、學法指導和學業評價等教學能力，助力學校資訊化教學創新。
4、通過專案實施，打造高質量的技術應用創新課例。圍繞研修主題，結合學校實際，由學校組織參訓教師自主設計完成一節資訊科技與學科教學融合創新課例,開展技術應用創新優秀成果評選活動。鼓勵學校以學科教研組等為單位集體攻關，合作研磨，打造高質量的技術應用創新課例。
二、培訓原則
1、主題研修與常規研修相結合。培訓專案要將主題研修與常規研修相結合，以主題研修為主，確保研修針對性。在開展主題研修活動時，各學校要將專案主題和當前學校教育教學中存在的突出問題相結合，預設研修主題，採取診斷示範、課例研修、專題研討、微型講座和成果總結展示等方式，由各教研組組織開展主題鮮明的研修活動，要根據研修主題，設定遞進式研修內容，持續提公升教師教育教學能力。
常規研修要結合教師日常教育教學工作，主要採取網上診斷、課例點評、問題解答、資源推送等方式，由學科指導團隊對教師進行個性化指導。
2、網路研修、集中培訓與現場實踐相結合。網路研修重在支援主題研修的常態化開展；集中培訓重在現場診斷示範、研修成果展示和經驗分享等，營造研修氛圍，鞏固研修成效；現場實踐重在推動教師及時將網路研修與集中培訓所學應用於實踐，切實解決教育教學中的突出問題。
3、專案實施與「一師一優課，一課一名師」活動、國培送教下鄉活動、一課四問活動以及金種子計畫相結合。一是將專案實施與2023年「一師一優課，一課一名師」活動結合起來，參訓教師按照「一師一優課，一課一名師」活動要求，結合2.0專案所選微能力點完成一節課堂實錄，學校組織評選校級優課，並將校級優課提交參加市級、省部級優課評選。
二是通過國培送教下鄉活動，引領參訓教師開展資訊科技與學科教學融合創新應用。三是融合一課四問、金種子計畫等活動，指導參訓教師選準微能力點，扎扎實實做好課堂教學能力的提公升。
三、培訓主題
資訊科技的微能力訓練提公升與測評
四、培訓物件
經本市遴選、省教育廳批准的三所專案學校240名教師。
五、培訓方式
集中培訓、網路研修、實踐應用、成果展示等方式組織實施。
六、培訓安排
七、培訓內容
（一）網路研修課程
師學通平台提供網路研修課程給學員自主選學，包括中小學教師資訊科技應用能力標準解讀、教育資訊化2.0的背景、資訊化教學指導、資訊科技應用指導能力、混合研修理念與實踐策略、立德樹人等模組的課程。
（二）主題研修活動
示例一：研修活動初體驗
示例二：微能力測評規範及評價指標分解
八、學員考核評價
九、市級培訓研修團隊
（1）組織開展主題研修，解決參訓教師專案實施中的突出問題。
（2）組織開展常規研修，對參訓教師進行個性化指導。
（3）指導參訓教師形成實踐成果，提煉、匯聚、加工優秀成果。
（4）及時發掘，做好典型經驗、先進做法的總結宣傳推廣。
資訊化建設專案建設方案申報大綱
專案 v1.0 申報單位 申報時間 2013年4月 目錄第1章概述 3 1.1專案編制依據 3 1.2專案建設目標 3 1.3專案建設內容一覽表 3 1.4經濟及社會效益 3 第2章現狀 必要性和需求分析 4 2.1現狀及存在的問題 4 2.2專案建設的必要性 4 2.3建設需求分析 5 第3章專案...
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杭州市建設專案日照分析技術管理規則
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