一、把反問句改成陳述句。
我們**有近道，還不和你們是一條道？
毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口。
都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
二、把陳述句改成反問句。
貓的性格實在有些古怪
在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒三、把直接引語改成間接引語。
周瑜長嘆一聲，說：「諸葛亮神機妙算，我真不如他。」（ ）山姆握著珊迪的手說：
「我會永遠照顧你的。」（ ）張林告訴我：「要是星期日下雨，我們就不去看電影。
」（ ）(1)老師傅說：「好吧，我把你收下了。」（ ）(2)他輕輕地說：
「我買不起，先生，我的錢不夠。（ ）四、把反問句改成陳述句.
1.這麼重的東西,我怎麼拎得動呢
2.大千世界,**沒有野花的倩影
3.我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎4.這潮濕冰冷的地面,怎麼能睡呢
5.這麼遠,箭哪能射得到呢
五、把下面的陳述句改成反問句。
1.我們不會把你老人家忘懷
2.人與山的關係密切,使人感到親切、舒服
3.你應該相信我
4.朝鮮人民是不會忘記志願軍戰士的
六、按要求寫句子
1．氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷史上乙個偉大的奇蹟。
(l)縮句
②這場電影我一定去看。（改為雙重否定句，不改變原意）③用「置之不理」造反問句。
1、我有辦法稱出大象的重量。 反問雙重否定句
2、為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯絡。
反問雙重否定句
3、我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。
反問雙重否定句
4、我認認真真地眷寫了一偏詩。（改為把字句5、爸爸對我說：「我晚上要七點種才能回來。
」（變成轉述句6、難道世界上糟糕的詩還不夠多麼？（變成轉述句７．這塊地里的菜秧是我種下的。①（改成反問句）③（改成否定句）８．我們遇到困難，怎麼能退縮呢？
（改成陳述句）９．這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問句）10、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。（縮句）11、還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？
（改成陳述句）
12、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）七、 判斷下列句子的句型ａ、陳述句 ｂ、反問句 ｃ、感嘆句 ｄ、疑問句
⑴ 「誰願意幫助我？」（ ）
⑵ 這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。（ ）⑶ 「不論發生了什麼，我總會跟你在一起！」（ ）⑷ 《**中的父與子》這個故事難道不感人嗎？（ ）
六年級語文句型轉換複習
一 反問句變陳述句 1 將句子中的是不是能不能會不會有沒有 2 再去掉 難道 嗎 怎麼 呢 怎能 呢 3 改問號 為句號 例句 1 這山中的一切，哪個不是我的朋友？改為陳述句 這山中的一切，都是我的朋友。2 都像你這樣白看書，人家的日子怎麼過？改為陳述句 都像你這樣白看書，人家的日子沒法過。二 陳述...
小學五年級語文句子型別轉換練習題
一 把反問句改成意思不變的陳述句。1 就像在屋簷下躲雨，你總不好意思幹我走吧？2 這有什麼關係呢？3 你不會因為以前見過你的朋友就不願再見他們吧？4 你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？5 對呀！我為什麼不可以搞乙個不是成衣的時裝展呢？6 還有什麼別的話比這句最簡單的話更足以表達我這時的全部感情呢...
小學小公升初五年級語文綜合句子句式句型轉換練習
句型轉換 一 一 按要求寫句子。1 他要去補習。雙重否定句 2 你明天難道不來上學嗎？反問改陳述 3 他要去看書。雙重否定句 4 陳述句 你吃過飯了。反問句 設問句 疑問句 被字句 把字句 否定句 5.我們遵守紀律。改為雙重否定句 改為反問句 6.幾場春雨後，嬌嫩的筍芽長了出來。改為比喻句 改為擬人...