一、反問句改陳述句
1、不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
2、跑得越快，離楚國不就越遠了嗎
3、羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎
4、聽到弦響，心裡怎麼能不害怕呢
5、浪費能源的現象，我們怎麼能容忍呢
6、怎麼能忘記老師的關愛呢
7、天一到，冰不就化開了嗎
8、怎麼能這樣做
9、人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎
10、活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎
二、陳述句改反問句
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、好好學習，自然不能取得好成績。
3、少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問 。
4、賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5、課沒做完，不能去看電影的。
6、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是乙個少先隊員應有的態度。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、玲玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
三、修改病句：
1、少先隊員發揮革命傳統。
2、小興安嶺的夏天真美麗。
3、經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5、我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6、在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7、開學，我們樹立了計畫，明確了努力方向。
8、爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9、我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10、快畢業了，應該更加刻苦學習
四、縮寫句子
1、朝鮮老媽媽的眼裡閃著激動的淚花。
2、我們要努力探索大自然的奧秘。
3、團長拿著筷子的手激動地抖著。
4、她受到空前熱烈的迎接。
5、她胸前掛著乙個又乙個的亮晃晃的獎章。
6、李剛的匣子裡裝著各種各樣好玩的東西。
7、少先隊員的紅領巾是光榮的標誌。
8、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。
9、一群穿著破爛的縴夫十分艱難地邁著沉重的步伐。
10、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。
11、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
12、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地迴響。
13、敬愛的***無微不至地關懷著年輕的戰士。
14、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才幹的諸葛亮。
15、銀色的雪光照著一望無際的大草原。
16、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
17、時光老人給我們的禮物是珍貴的。
五、把句子改為第三人稱轉述：
1、趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」
2、劉萍告訴老師：「這次的中隊會由我來主持。」
3、武松道：「這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？」
4、藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」
5、她深有感觸地說：「我小時侯總是羞羞答答的。」
6、美麗的姑娘說：「我是智慧型的女兒。」
7、一位台灣同胞說：「我是中國人，我愛中國。」
8、小明高興地告訴媽媽：「我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。」
9、王寧說:「我要像李永勤那樣關心集體。」
10、小紅軍對陳賡說:「我還要等我的同伴呢。」
六、用關聯詞語把兩句話連成一句話。
1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。
2、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。
3、小華學習刻苦，善於動腦。小華成績優異。
4、**能給人以美的享受。**能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。
6、人藏在地道裡。不氣悶，不嫌暗。
7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉不靈的孩子。小胖墩卻是個摔跤能手。
8、嚴監生不斷氣。燈盞裡點著兩莖燈草。
9、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格**，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
10、刷子李的絕活外行人不信。連內行人也不信，非說看看不可七、改為比喻句
1、八年來，您給我們許多溫暖。
2、他們說，藺相如怕廉頗就好像
3、我的心裡難過得
4、少年兒童是老師是
5、秋天，樹葉落了。 6、爺爺的手很粗。
7、蝴蝶很漂亮。 8、洪水湧來了。。
9、山上開滿了五顏六色的花。
10、節日的北京，人很多11、甲蟲很美麗。
八、改誇張句
1、我覺得這個碗很重，怎麼也送不到嘴邊。
2、廣場上的人多極了。
3、桂花開了，很遠的地方都能聞到香味。
4、考場上靜得很。
5.、寒風吹到臉上很疼。
6、天安門廣場可大了。
7、小溪裡的水清得很。
8、大海浬的魚非常多。
9、我們村口有一口古井佔了村口很小一塊地方。
10、花園裡的花真香。
11、他十分憤怒。
九、改雙重否定句
1、秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。
2、想讓身體健壯，必須加強鍛鍊。
3、犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭。
7、聽到了姐姐獲獎的喜訊，年邁的父親激動得手抖動個不停。
8、老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。
9、威尼斯是世界聞名的水上城市。
10、象是一種聰明而有靈氣的動物。
十、改為擬人句：
1、麻雀在樹上叫。
2、太陽出來了。
3、石榴紅了。
4、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。
5、小草兒發芽了。
6、百靈鳥在樹枝叫。
7、太陽慢慢地從東邊公升起來了。
8、果園裡，麻雀嘰嘰叫。
9、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。
10、知了熱得在枝頭上叫著「知了，知了！」
11、天上的星星在閃爍。
12、柳樹的枝條隨風擺動。
13、河水嘩嘩的流著。
14、高粱成熟了。
15、蟬兒很愛鳴叫。
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計畫，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛鍊身體。
02、已經把連長交給我的任務順利實行了。
03、經過教育，「fxg」的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。
04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。
05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。
06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。
08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。
09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！
10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。
11、經過**，小明的病已經恢復了健康。
12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。
13、聽了老師的一番話，很受教育。
14、頤和園所有的景點，我大部分都遊覽過。
15、在東北的深山裡，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。
16、他聚精會神地坐在那裡，專心地聽老師講課。
17、作文寫好以後，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。
18、在勞動中，我們的雙手弄髒了泥土。
19、聽到這個訊息，我小聲地議論起來。
20、這次到會的只有七十二人左右。
21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
22、校園裡種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。
23、兒童商店裡的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。
24、星期日，同學們帶了麵包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴著鮮豔的紅領巾和雪白的襯衣。
五年級語文句子練習
6 這真是一場驚心動魄的拼搏。7 看到這種破壞環境的行為，我們十分憤恨。8 看著友人拿走自己的勞動果實，心裡特別喜歡。9 雷鋒精神值得我們學習。10 日本侵華的罪惡歷史不容歪曲。11 你這樣做是不可以的。四 仿寫句子 有加點字的用上加點字 1 它們在叢林中傳出笛兒般又細又亮的叫聲。2 大自然使人變得...
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小學五年級語文句子練習複習
一 按課文內容填空。10分 1 青的草 選自 燕子 2 白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它 不管它總是 選自 白楊 3 不只是樹 在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知，就能選自 桃花心木 二 積累運用詞語 1 運用所學的成語填空。5分 春天是個的美好季節。可填在括號內的成語有冰消雪融 風和日麗 草...