《醫學統計學》期末模擬考試題（一）
學號姓名班級成績
一、填空題（每空0.5分，共15分）
1. 科研結果的好壞取決於的好壞，研究設計是統計工作的基礎和關鍵，決定著整個統計工作的成敗。
2. 概率是小概率事件是指的隨機事件。
3. 實驗設計四大原則為
4. 實驗設計三要素是指
5. 假設檢驗的基本思想是和
6. 隨機抽樣是指
7. ⅱ類錯誤的意思是
8. 做兩樣本均數的比較時，如p＞0.05， 則應_________無效假設，結論為
9. 變異係數用於或資料間變異程度的比較。
10. 均衡性原則是指
11. 正態分佈n(μ, σ2)中有兩個引數和
12. 標準化死亡比（smr）是之比。
13. 計算標準化率時，一般選擇「標準」的方法有二種：
(1(2
14. χ2值反映的符合程度。
15.四格表χ2檢驗的注意事項：(1) 當時，用四格表χ2檢驗的基本公式或專用公式計算χ2值。
(2) 當時，需要用校正公式計算χ2值。
(3) 當時，不宜計算χ2值，需採用四格表確切概率法直接計算概率。
16. 多發病是指高的疾病。
17. 劑量反應是
二、是非題（每題1分，共10分）
1．假定變數x與y的相關係數r1是0.8，p1＜0.05；變數m與n的相關係數r2為－0.9，p2＜0.05，則x與y的相關密切程度較高。（ ）
2. 有9名出生嬰兒的頭圍（cm）為: 60, 55, 45, 48, 56,65,50，62，49， 其中位數為56cm。 ( )
3. 算得r＝0.85，可認為兩變數間相關較密切。（ ）
4．實驗設計的特點之一就是研究者能人為設定處理因素。( )
5．患病率高的疾病稱為常見病。（ ）
6．δ 越小，所需樣本例數越多。（ ）
7．α 越大，所需樣本含量越小。（ ）
8. 三行四列的表做χ2 檢驗允許有乙個t＜5。 （ ）
9. 兩組資料比較的秩和檢驗中，t值在t界值範圍以內時則p值大於界值所對應的概率。（ ）
10．在配對符號秩和檢驗中，t值在t界值範圍以外則p值大於界值所對應的概率。（ ）
三、選擇題（每題1分，共10分）
1．ｔ檢驗中，不同型別資料的ｔ檢驗的區別是
a.檢驗步驟不同 b.統計量t的計算公式不同
c.確定p值時查的表不同 d.根據p 值判斷結果的方法不同 e.以上都不對
2．某醫師研究腹腔鏡膽囊手術療效時，實驗組用腹腔鏡膽囊手術**，對照組用傳統膽囊手術**，這屬於____。
a．空白對照 b．標準對照 c．實驗對照 d．歷史對照 e．安慰劑對照
3．兩個四格表乙個χ2＞χ2(0.01)，另乙個χ2＞χ2(0.05)，可認為 。
a．前者兩個的百分數相差大b． 後者兩個的百分數相差大
c．前者更有理由認為兩總體率不同 d． 後者更有理由認為兩總體率不同 e．尚不能下結論
4．樣本例數估計需要事先確定
a．α、β、μ、δ b．δ、β、s、σ c．δ、β、μ、α d．δ、1－β、s、α e．α、β、μ、1－β
5．t檢驗中，t ＞ｔ0.05(v)，p ＜0.05，拒絕檢驗假設，其依據是________。
a.原假設本身是人為的，應該拒絕 b.原假設成立的可能性很小
c.原假設成立是完全荒謬的 d.計算結果證明原假設是錯誤的 e.原假設不可能成立
6．相關係數檢驗的無效假設h0是
a．ρ = 0 b．ρ ≠ 0 c．ρ＞0 d．ρ＜0 e．β = 0
7．同一雙變數資料，進行直線相關與回歸分析，有________。
a．r＞0，b＜0 b．r＞0，b＞0 c．r＜0，b＞0
d．r與b的符號毫無關係 e．r與b的符號可以相同也可以不同
8．某醫師做了乙個配對秩和檢驗，n=10，t＋=15，t－=40，查t界值表得t0.05=8～47，則p值為________。
a．p＞0.05 b．p＜0.05 c．p=0.05 d．p≤0.05 e．p≥0.05
9．某醫師做了乙個兩樣本秩和檢驗，n1=12，t1=95，n2=10，t2=158，查t界值表得t0.05=84～146，則p值為
a．p＞0.05 b．p＜0.05 c．p=0.05 d．p≤0.05 e．p≥0.05
10．某病人的某項指標低於正常人，但有部分重疊，為控制漏診率應當考慮
a．提高正常值上限值 b． 降低正常值上限值
c．提高正常值下限值 d． 降低正常值下限值 e． 以上都不對
11．某資料算得b=3.25，做t檢驗得p＜0.05，則兩變數是
a．正相關 b．負相關 c．無相關 d．可能是正相關也可能是負相關 e．還不能判定是否能做相關分析
四、應用分析題（共65分）：
1. 某醫生隨機抽取正常人和腦病病人各11例，測定尿中類固醇排出量（mg/dl），結果如表1。該醫生根據此資料算得正常人尿中類固醇排出量的均數=4.
266mg/dl，標準差s1=0.985mg/dl；腦病病人尿中類固醇排出量的均數=5.732mg/dl，標準差s2=1.
626mg/dl，配對t檢驗結果，t = –3.098，p < 0.05，故認為腦病病人尿中類固醇排出量高於正常人。
（9分）
表1 正常人和腦病病人尿中類固醇排出量（mg/dl）測定結果
問：（1）該資料屬於何種設計方案？
（2）該醫生的統計處理是否正確？為什麼？ [做法同教材p76例5-10【分析】(1)、(2)]
2. 某醫師用某種中草藥**不同型別的小兒肺炎，其中病毒性肺炎60例，細菌性肺炎60例，**結果見表2。該醫師對此資料採用行×列χ2檢驗，得χ2=7.
077，p=0.069，差異無統計學意義，故認為此種中草藥對不同型別小兒肺炎的療效分布無差別。 （8分）
表2 某種中草藥**不同型別小兒肺炎的療效比較
問：（1）這是什麼資料？
（2）該資料屬於何種設計方案？
（3）該醫師統計方法是否正確？為什麼？
（4）該資料應採用何種方法？ [做法同教材p123例8-6【分析】(1)、(2)]
(1) 單向有序分類資料。（1分2) 完全隨機設計方案。（2分）
(3) 欲比較兩組的療效是否有差別，其比較的結局變數（分析變數）是等級資料，為單向有序分類資料（2分）。用χ2檢驗不妥，因為如果對其中的兩列不同療效的數值進行調換，χ2值不會有變化，但秩和檢驗統計量有變化，所以該資料應該採用利用等級資訊較好的秩和檢驗或ridit分析（3分）。
3．某醫院分別用中西藥**胃炎患者，結果西藥組**80人，有效64人，中藥組**55人，有效48人，問兩種藥物的療效有無差別（8分）：[做法與教材p129第2題相同]
問：（1）這是什麼資料？
（2）能否根據有效率直接下結論，為什麼？
（3）若要比較兩藥有效率有無差別，應選用何種統計方法？（寫出步驟，不必計算）
4. 在用中藥潰瘍靈**潰瘍病的研究中，研究者用中藥潰瘍靈結合其他**措施，**胃潰瘍40例（其中15例合用西藥胃舒平，15例加服雲南白藥，10例加針灸）,結果40例均全部**。該研究者據此認為：
「以中藥潰瘍靈為主，**胃潰瘍40例,臨床**率100％,效果非常滿意」。試從統計學角度對其過程和結論進行分析評價（不必計算）。（8分）
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