教師招聘考試教育學與心理學模擬試題及答案

2021-03-04 09:39:22 字數 4941 閱讀 1077

一、選擇題:本大題共13個小題;每小題2分;共26分。在每小題給出的四個選項中;只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題後的括號內。

1.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是(c)

a.《論語》

b.《大學》

c.《學記》

d.《中庸》

2.教育科學體系中的基礎學科是(b)

a.教育經濟學

b.教育學

c.心理學

d.學校管理學

3.決定教育性質的根本因素是(b)

a.社會生產力

b.政治經濟制度

c.上層建築

d.科學技術

4.「近朱者赤;近墨者黑」;這句話反映了下列哪種因素對人的發展的影響?(a)

a.環境

b.遺傳

c.教育

d.社會活動

5.課的型別一般分為兩大類;即(d)

a.講授課和練習課

b.講授課和複習課

c.講授課和實驗課

d.單一課和綜合課

6.《學記》上說:「不陵節而施」;這句話體現了(a)

a.循序漸進的教學原則

b.啟發性教學原則

c.因材施教的教學原則

d.鞏固性教學原則

7.教師的表率作用主要體現在(a)

a.言行一致

b.衣著整潔

c.舉止端莊

d.談吐文雅

8.德育是指教育者培養受教育者(d)

a.政治立場和觀點的教育

b.政治思想品質的教育

c.共產主義道德品質教育

d.品德的教育

9.教師自覺利用環境和自身的教育因素對學生進行薰陶和感染的德育方法是(d)

a.指導自我教育法

b.榜樣示範法

c.實際鍛鍊法

d.陶冶教育法

10.課外校外教育與課內教育的共同之處在於;它們都是(b)

a.受教學計畫和教學大綱規範的

b.有目的、有計畫、有組織進行的

c.師生共同參與的

d.學生自願選擇的

11.馬克思主義觀點認為;培養全面發展的人的唯一方法是(d)

a.腦力勞動與體力勞動相結合

b.城市與農村相結合

c.知識分子與工人農民相結合

d.教育與生產勞動相結合

12.學生年齡特徵中所指的兩個方面是(d)

a.認識和情感的特徵

b.情感和意志的特徵

c.氣質和性格的特徵

d.生理和心理的特徵

13.中國實行的第乙個現代學制被稱為是(b)

a.壬寅學制

b.癸卯學制

c.壬子癸丑學制

d.壬戌學制

二、填空題:本大題共5個小題;共10個空;每空1分;共10分。把答案填在題中橫線上。

14.最早建立在心理學和倫理學基礎上的教育專著是教育家赫爾巴特撰寫的《___普通教育學______》。

15.歐洲封建社會裡;曾出現過教會教育和騎士教育兩種有代表性的教育體系

16.教師備課要求寫出三種計畫;這三種計畫是學期(或學年)教學進度計畫、課題計畫和____課時_____計畫。

17.德育過程的基本矛盾是和___社會要求的道德規範學生原有的品德水平(基礎)______之間的矛盾。

18.課外校外教育的組織形式一般包括三大類;即群眾性活動、__小組個人___活動和__個人__活動。

三、簡答題:本大題共3個小題;每小題8分;共24分。

19.當前我國基礎教育課程改革中;課程任務和課程實施方面的改革目標是什麼?

改變課程過於注重知識傳授的傾向;強調形成積極主動的學習態度;使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。

改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀;倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手;培養學生蒐集和處理資訊的能力;獲取新知識的能力;分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。

20.班主任應如何組織培養班集體?

(1)確立班集體的奮鬥目標;

(2)選擇和培養班幹部;

(3)培養正確的集體**和優良的班風;

(4)組織多樣的教育活動。

21.我國中小學德育應遵循哪些德育原則?

(1)社會主義方向性原則;

(2)從學生實際出發的原則;

(3)知行統一的原則;

(4)集體教育和個別教育相結合的原則;

(5)正面教育與紀律約束相結合的原則;

(6)依*積極因素、克服消極因素的原則;

(7)尊重、信任學生與嚴格要求學生相結合的原則;

(8)教育影響的一致性和連貫性原則。

22.試論掌握知識和發展智力相統一的規律

(1)掌握知識是發展智力的基礎;不能脫離知識的傳授和掌握憑空發展智力。

(2)智力的發展是學生進一步掌握知識的條件和工具;智力發展水平的高低直接制約著學生掌握知識的深度、廣度和速度。

(3)知識多少和智力水平高低不一定成正比。我們要求在教學過程中向學生傳授知識的同時;有計畫、有目的、自覺地發展學生智力。44.結合教育教學實際並運用有關動機理論;分析如何激發學生的學習動機?

心理學部分

五、選擇題:本題共13個小題;每小題2分;共26分。在每小題給出的四個選項中;只有一項是符合題目要求的;把所有選項前的字母填在題後的括號內。

23.下列選項中;哪項完整地表達了心理學的研究物件?(d)

a.心理過程及其規律

b.情緒人格及其規律

c.生理現象及其規律

d.心理現象及其規律

24.心理現象的產生方式是(b)

a.精神活動

b.反射活動

c.意識活動

d.技能活動

25.學生閱讀時常使用畫重點線的策略;這是利用了知覺的哪一種基本特性?(a)

a.選擇性

b.理解性

c.整體性

d.恆常性

26.乙個較長的學習內容;首尾部分記憶效果好;中間部分遺忘較多;這是受下列哪種選項因素的干擾?(d)

a.消退和干擾抑制

b.倒攝和干擾抑制

c.前攝和消退抑制

d.前攝和倒攝抑制

27.高階神經活動型別中;「強——平衡——不靈活」型與下列哪種氣質型別相對應?(c)

a.多血質

b.膽汁質

c.粘液質

d.抑鬱質

28.下列哪種選項屬於一般能力的範疇?(a)

a.記憶能力

b.創造能力

c.運動能力

d.社交能力

29.注意的兩種最基本的特性是(b)

a.指向性與選擇性

b.指向性與集中性

c.指向性與分散性

d.集中性與緊張性

30.「人逢喜事精神爽」;這是受人的下列哪種情緒影響所致?(b)

a.激情

b.心境

c.熱情

d.應激

31.教師在直觀教學時;應用「變式」方法的目的在於(d)

a.激發興趣

b.引起注意

c.豐富想像力

d.分化概念

32.個人的觀念與行為由於群體的引導或壓力;而向與大多數人相一致的方向變化的現象;稱為(a)

a.從眾

b.依從

c.服從

d.遵從

33.提出把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是(b)

a.卡特爾

b.奧爾波特

c.霍蘭德

d.斯坦伯格

34.加德納提出的智力理論是(c)

a.智力二因素論

b.智力結構論

c.智力多元論

d.智力三元論

35.下列哪種方法屬於精神分析法?(c)

a.系統脫敏法

b.支援**

c.宣洩**

d.認知作業法

六、填空題:本大題共5個小題;共10個空;每空1分;共10分。把答案填在題中橫線上。

36.思維的過程包括分析與綜合、比較、抽象與概括、系統化與具體化。

37.人的情緒是以需要為中介的反映形式;情緒的最重要的外部指標是面部表情 。

38.平時人們所說的「一心二用」是指注意品質的特性。其基本條件是分配 ;同時進行的兩種活動中必須有一種是自動化的。

39.智力技能形成可分為三個階段:原型定向、 原型操作 、 原型內化 。

40.根據馬斯洛的需要層次理論;人類由低到高的五種基本需要是:生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要和自我實現的需要。

七、簡答題:本大題共3個小題;每小題8分;共24分。

41.能力與知識、技能的關係。

(1)能力與知識、技能的聯絡:

①知識、技能是能力形成的基礎;並推動能力的發展;

②能力制約知識、技能的掌握水平;影響知識、技能的學習進度。

(2)能力與知識、技能的區別:

①知識是認知經驗的概括;技能是活動方式的概括;能力是心理水平的概括;

②知識、技能的掌握並不必然導致能力的發展;知識、技能的掌握只有達到熟練程度;通過廣泛遷移;才能促進能力的發展。

42.簡述助人行為的促進策略。

(1)增強責任明確性與人際相互作用;

(2)提供親社會行為榜樣;

(3)將助人行為歸因於利他動機;

(4)運用社會影響策略;

(5)進行助人行為的社會實踐。

43.如何培養創造性思維?

(1)激發好奇心和求知慾;培養創造性動機;

(2)培養發散思維與集中思維相結合的能力;

(3)培養與發展學生的直覺思維能力;

(4)進行創造性的活動;培養創造性人格。

八、論述題:本題滿分15分。

(具體內容參見第七章第三節)

(1)闡述學習動機理論。可以詳細闡述一種學習動機理論;也可以簡述多種學習動機理論。

(2)運用所闡述的理論提出激發學生學習動機的措施。可以以一種學習動機理論為基礎進行深入的論述;也可以以多種學習動機理論為基礎進行概括性論述。

(3)結合教育教學實際進行論述。可以使用乙個例項貫穿始終;也可以使用多個例項進行論述和說明。

教師招聘考試教育學與心理學模擬試題及答案

教育學部分 一 選擇題 本大題共13個小題 每小題2分 共26分。在每小題給出的四個選項中 只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題後的括號內。1 中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是 a 論語 b 大學 c 學記 d 中庸 2 教育科學體系中的基礎學科是 a 教育經濟學b 教育學c 心理...

2019教師招聘考試教育學心理學衝刺試題及答案

一 單選題 1 道而弗牽,強而弗抑,開而弗達 要求教學必須遵循的原則是 c a 因材施教原則 b 鞏固性原則c 啟發性原則 d 科學性和教育性相結合的原則 2 下列說法不是杜威實用主義教育學的論點是 d a 教育即生活 b 學校即社會c 做中學 d 生活即教育 3 古希臘斯巴達教育比較重視 a a ...

2019教師招聘考試教育學心理學衝刺試題及答案

一 單選題 1 道而弗牽,強而弗抑,開而弗達 要求教學必須遵循的原則是 c a 因材施教原則 b 鞏固性原則c 啟發性原則 d 科學性和教育性相結合的原則 2 下列說法不是杜威實用主義教育學的論點是 d a 教育即生活 b 學校即社會c 做中學 d 生活即教育 3 古希臘斯巴達教育比較重視 a a ...