班主任經驗交流會發言稿
許細偉 一位教育家曾經說過：「農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；教師怎樣對待學生，影響著學生的成長。」
我就從「愛心」、「細心」和「決心」三方面說說我的班主任工作情況：
一、「愛心」：關愛每乙個學生。
「愛自己的孩子是人的本能，而愛其他人的孩子你就是神」，「誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。」 記得一本書上說過,學生好比乙個鐵盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你去細細地找到那把對號的鑰匙,去開啟他們的心扉。因此，我想，要做乙個問心無愧的班主任，就要善於接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和「愛」。
這是班主任順利開展一切工作的基礎。其實乙個教師要做到愛學生並不困難，難的是能做到愛班裡的每一位學生，包括那些成績差紀律差的學生。
二、「細心」：從細處著手，工作更上一層樓。
我陪班上孩子的時間比陪自己孩子的時間還要多，在教室呆的時間比在家的時間多。我要想及時全面地了解學生，平時就要注意觀察學生的變化，這樣才能更好地做好學生管理工作。我利用班會和課餘時間與學生及他們的家長多交談溝通。
讓他們談自己家中的趣事，對班級大部分學生的性格特點和興趣愛好基本了解。
三、「決心」：嚴格管理，養成習慣。
1、衛生方面：在班上的張貼欄裡，貼著一張學校衛生大掃除的要求，要求每天打掃衛生的同學要每一項的對照著去完成。貼著每週的衛生目標：
「流動紅旗」。假如哪周沒有得到紅旗，同學們在下一周的衛生上會更加地努力。每天安排專人檢查處理教室和走道地面的衛生。
現在每天的教室和公地都有「小助手」管理，幾乎都不用我親自去管了。
2、紀律方面：在安全的保證下做到「快、靜、齊」，並深入到細節。比如：
在公升旗和學校的集合上，要做到「快」；在做課間操時要做到「齊」；在上課3分鐘預備鈴響前，在上下樓道時，在晚上就寢的時候做到「靜」。只要同學們牢記這三個字，用這三個字來規範自己，那麼會有很好的班風，班貌。
總之，班主任工作是乙個很瑣碎，很需要耐心和責任心的工作，當好乙個班主任是一門藝術，這門藝術是我今後學習的目標。
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