2011-2012學年第二學期第一次月考
七年級語文試卷
姓名班級考號得分
一、書寫（3分）如果你全卷書寫規範、清楚，塗改很少，就可以得3分。
二、語文知識積累與運用（37分）
1、仔細讀下面的語段，完成後面習題。（5分）
一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山迭嶺，絕壁斷涯，江河流於其間，回環曲折，極其險峻。民族生命的程序，其經歷（yì fù rú shì ）。
（1）.根據拼音寫出漢字，並給加點字注音。（3分）
逼狹曲折yì fù rú sh
（2）.找出語段中兩個錯別字並改正過來。（2分）
應改為應改為
2、填入語段的空缺處，語意連貫的一項是( )。(3分)
趕快為你的父母盡乙份孝心！也許是一處豪宅，也許是 ；也許是大洋彼岸的乙隻鴻雁，也許是近在咫尺的 ；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業本上的乙個紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是乙個野果 ；也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是……在孝的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!
a．一朵小花一片磚瓦乙個口信一雙潔淨的舊鞋
b．一片磚瓦乙個口信一朵小花一雙潔淨的舊鞋
c．一片磚瓦一朵小花乙個口信一雙潔淨的舊鞋
d．乙個口信一片磚瓦一雙潔淨的舊鞋一朵小花
3、詩文默寫填空。（每空1分，共13分。）
（1）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急相信吧普希金《假如生活欺騙了你》）
（2）山際見來煙吳均《山中雜詩》)
（3彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）
（4）馬上相逢無紙筆岑參《逢入京使》）
（5思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（6）李白在《春夜洛城聞笛》一詩中寫詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉和親人的詩句是
（7）萬里赴戎機寒光照鐵衣壯士十年歸。
（8雙兔傍地走，安能辨我雄雌？
4、閱讀下面一則材料，說說你發現了什麼，用簡潔的語言寫出你的**結果。（5分）
在肯德基餐廳的一隅，乙個孩子正貪婪地啃著雞大腿。父親在一旁看著自己的孩子，只是充當陪客。
各大學開學的時候，一群比自己父母長得都高大的「大男孩」和「大姑娘」們像廢物一樣佇立在一邊，而他們的父母卻氣喘吁吁地為其辦理著各種入學手續。
日本電影《狐狸的故事》：當小狐狸還嬌滴滴地在老狐狸身邊撒嬌的時候，身為父母的老狐狸卻無情地把它們從家中趕走。那些被老狐狸咬傷並趕走的小狐狸眼中充滿著憂傷和委屈，然而老狐狸則義無返顧，堅決果斷。
答5、開展「黃河，母親河」綜合性學習活動，請你以乙個七年級的學生身份，完成以下任務。（11分）
（1）把你收集到的有關黃河的資料進行分類，給每類取個漂亮的名字。（4分）
答 （2）請你寫兩句關於黃河的著名詩句。（4分）
答（3）在我們常用的俗語或成語中，有許多和黃河有關，請任寫一條並說說它的意義。（3分）
俗語或成語
含義三、閱讀所給文段，完成後面各題：（60分）（學有餘力的同學可完成課外閱讀）
（一）（14分）
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉裡長吟，肥胖的黃蜂（ ）在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直（ ）向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。
翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。
如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
1、注音：攢成桑葚2分）
2、文段括號中應填的兩個動詞是2分）
3、指出畫線句子所運用的修辭方法及其作用。（3分）
4、這段文字作者分別從哪些角度什麼順序來寫景的？（4分）
5、請你用簡潔的文字概括出作者在百草園泥牆根一帶所做的事。（3分）
拔何首烏
（二）（13分）
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這麼高大。
「我的朋友們啊，」他說，「我——我——」
但是他哽住了，他說不下去了。
他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：
「法蘭西萬歲！」
然後他呆在那兒，頭靠著牆壁，話也不說，只向我們做了乙個手勢：「散學了，——你們走吧。」
1、語段從三方面描寫韓麥爾先生，表現他強烈的愛國主義思想感情。（4分）
2、根據你的理解，請把韓麥爾先生「我——我——」這句話補充完整。（3分）
答3、韓麥爾先生此時此刻有無數的話要說，但他竟然哽住了，說不下去了，這究竟是什麼原因呢？（ ）（3分）
a．時間太少了，滿肚的話一時無從說起b．他要離開他教的學生，心情難過。
c．想到課一結束，他就要離開這生活了四十年的地方，心中有說不出的惆悵。
d．最後一課即將結束，從此將和祖國的語言告別，留戀與失望、痛苦與悲憤到了極點，千言萬語不知從何說起。
4、文中小弗朗士為什麼覺得韓麥爾先生「從來沒有這麼高大」？（3分）
答（三）傷仲永（14分）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。
其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：「泯然眾人矣。」
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。
卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？
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2018秋學期姜堰區實驗初中學情調查 一 時間150分鐘滿分150分 一 積累與運用 38分 1 根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。4分 呼吸變得ch ng快，空氣裡像有無數芳甜的果子，在y u惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全q 走了冬天，才使世界改變了z 容。2 下列標點符號使用有錯誤的...