2018秋學期姜堰區實驗初中學情調查（一）
（時間150分鐘滿分150分）
一、積累與運用（38分）
1．根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。 （4分）
呼吸變得chàng快，空氣裡像有無數芳甜的果子，在yòu惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全qū走了冬天，才使世界改變了zī容。
2．下列標點符號使用有錯誤的一項是 （2分
a．花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
b．「一年之計在於春」，剛起頭兒，有的是工夫、有的是希望。
c．他還只是乙個**歲的孩子，怎能承擔那麼大的責任呢？
d．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。
3．下面句子沒有語病的—項是 （2分
a．「三水講堂」增加了與會者發言環節，每位發言者發言時間最多不超過30分鐘左右。
b．為降低交通噪音對環境的影響，我國科研人員制定了總平面防噪音方案。
c．通過電腦文字錄入技術的廣泛應用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。
d．報刊、電視、網路等宣傳**，更有責任作出表率，避免用字不規範現象不再發生。
4．下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（ ）（2分）
a．眾多市民紛紛呼朋引伴，上山賞雪。
b．春華秋實，沒有那海藻的春風，又那裡會有這滿野秋色和大好收成呢？
c．談起電腦、網際網路，這個孩子竟然說得頭頭是道，使在場的專家也驚嘆不已。
d．他得罪了我，當我說要告訴老師時，他變得暴怒無常，開始向我求情。
5．下列各組詞語都屬於謙辭的一項是（ ）（2分）
a．家父舍弟鄙人愚見
b．舍妹小弟賢侄斧正
c．奉勸令郎垂愛寒舍
d．惠顧高齡奉送貴庚
6．下列有關文學常識的表述有誤一項是（ ）（2分）
a．《濟南的冬天》是一篇優美的散文，它的作者是老舍，原名舒慶春，滿族，作家。
b．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的**集，本冊所學的《百草園到三味書屋》就選自其中。
c．《散步》通過祖孫三代一家人在田野散步這個生活側面，生動的展示了這一家互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。
d．《秋天的懷念》暗示著作者經受過命運殘酷的打擊，經歷過暴躁絕望的心理過程，在母親去世後，才真正體會了母愛的堅忍和偉大，懂得了母親的期望，悟出了生命存在的意義。
7．對下列句子分析不正確的一項是（ ）（2分）
a．盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（這句話運用了反覆和擬人的修辭方法）
b．我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（這句話標點符號使用正確）
c．因為他是淵博的宿儒，決不至於不知道。（句中「宿儒」的意思是書念得很多的老學者）
d．未若柳絮因風起。（這個比喻是謝太傅的女兒謝道韞說出來的）
8．根據提示填寫課文內容。（9分每空1分）
不錯的，像母親的手撫摸著你。
②夕陽西下
以觀滄海。
④春天像健壯的青年
⑤還有地里工作的農夫
⑥李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，通過豐富的想象，運用擬人手法表達詩人對朋友思念之情的詩句是
9．名著閱讀。（共7分）
（1）《朝花夕拾》裡有不少與讀書有關的敘述。請寫出下面兩段文字所屬的篇名。（4分）
①「哥兒，有畫兒的『三哼經』，我給你買來了！」
我似乎遇著了乙個霹靂，全體都震悚起來
②「給我讀熟。背不出，就不准去看會。」 他說完，便站起來，走進房裡去了。
我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什麼法子呢
（2）魯迅先生在《朝花夕拾》中多次提到「長媽媽」，你覺得「長媽媽」是個什麼樣的人？請結合情節談談你的見解。（3分）
10．請你參加以「結交益友」為主題的綜合性學習活動。（共6分）
【活動一明意義】請仿照下面示例，在橫線上寫一句話。（2分）
示例：益友像一面鏡子，能照出我們人生的足跡；益友像一束陽光，能驅散我們心靈的陰霾。
【活動二看現狀】認真閱讀下面**內容，寫出你的**結果。（一條即可）（2分）
【活動三知標準】下列句子隱含著古人的擇友標準，請選取乙個句子，談談其中隱含的擇友的標準。（2分）
（1）人生貴相知，何必金與錢。——李白
（2）與朋友交，言而有信。——子夏
（3）大凡君子與君子，以同道為朋；小人與小人，以同利為朋。——歐陽修
二、閱讀理解。（52分）
（一）閱讀《次北固山下》，完成11-12題。（5分）
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
11．對這首詩語句的理解，有誤的一項是（2分
a．題目中的「次」，本是「停駐」之義，這裡指「停宿」在北固山下。
b．首聯中的「客路」指的是詩人要去的路，「青山」指的就是題目中的「北固山」。
c．頸聯透露出詩人是於歲暮臘殘連夜行舟的。此聯表現了在江上行舟即將天亮時的情景。
d．這首寫景詩的尾聯，作者想在夢中變成乙隻大雁飛回故鄉，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。
12．發揮聯想和想象，描繪頷聯所展現的畫面。（3分）
(二)閱讀《世說新語》二則,完成13-16題（14分）
詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講**義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？
」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：
「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去。去後乃至。元方時年七歲，門外戲。
客問元方：「尊君在不？」答曰：
「待君久不至，已去。」友人便怒曰：「非人哉！
與人期行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。
」友人慚，下車引之。元方入門不顧。
13．解釋句中加點的詞。（4分）
（1）未若柳絮因風起2）撒鹽空中差可擬
（3）陳太丘與友期行4）入門不顧
14．翻譯下列句子。（4分）
（1）俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」
（2）友人慚，下車引之。元方入門不顧。
15．下列對《詠雪》內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
a．「寒雪日內集」是詠雪的直接原因。
b．謝太傅對兄女的答案更為滿意。
c．從謝安「大笑樂」的反應來看，他傾向於「柳絮因風起」的說法。
d．「寒雪」「內集」「欣然」「大笑樂」等詞語營造了和睦、融洽、歡快、輕鬆的家庭氣氛。
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