英武中學2012——2013學年度第一學期期中檢測質量分析報告
（九年級化學）
為更好地了解學生學習情況，以及時調整教學內容和教學方法，我校於11月初組織對全校學生進行半期檢測，現針對本次九年級化學半期檢測質量分析如下
本次測試卷共分為四個大題，即第一題選擇題，共30分；第二題填空題，共38分；第三題實驗題，共23分；第四題計算題，共9分。隨機抽取60名學生（九年級a類班30名，b類班30名）試卷進行分析，主要存在以下幾個方面的問題：
1、 第一題選擇題，滿分人數2人，0分人數0人，18分以上（含18分）人數35人。其中易出錯有第5、6、9、12、15題。主要是因為學生對物質化學性質的含義理解不夠透徹，會把性質和變化混淆；對緩慢氧化分析不夠，忽視動植物呼吸不是緩慢氧化；易把二氧化碳也看成是空氣的汙染物；認為冰水混合物就是混合物；對催化劑的理解是只會加快化學反應的速度，沒有減慢的作用。
2、 第二題填空題，滿分人數0人，0分人數0人，22分（含22分）以上人數為34人。其**錯之處有第19、21、22、23題。原因是19題題目有部漏印；第21題認為一空只填乙個序號（每空至少要填兩個序號）；第22題對構成物質的微粒理解不夠透徹，對微粒帶電情況有所混淆；第23題是大部分學生還未能用化學語言準確表示物質的微粒。
3、 第三題實驗題，滿分人數0人，0分人數0人，14分（含14分）以上人數28人。其中易出錯的是第24、26題。因為是第24題圖形印製中不清晰，導致學生不能很好地判斷電源的「+、」、「-」極；第26題是物質間的轉化圖形完全沒有印刷出來，致使大部分學生根本沒做。
4、 第四題計算題。滿分人數0人，0分人數6人，6分（含6分）以上人數22人。共中第28題是部分學生不知道原子的相對質量（試卷中未給出）；第29題是學生還未了解酸與紫色石蕊試劑作用的變色情況（題目超邊）。
以上是對本次半期檢測試卷學生作答情況的分析，在下半期的教學中，將對教材中的內容作適當增減，力爭使80%以上學生在期末檢測中能考出好的成績。
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