送東陽馬生序

2022-12-06 06:24:02 字數 1488 閱讀 9149

九年級語文文言文複習材料

餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計

日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾

約。以是人多以書假餘,余因得遍觀群書。既加冠,益慕聖賢之道。又患無碩

師名人與遊,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人**填其

室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈

恭,禮愈至,不敢出一言以複;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸

裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓

逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽, 腰

白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間,略無慕豔

意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

【內容梳理】

【把握中心】

作者敘述自己青少年時代求學的不畏艱難和勤奮學習的經歷,勉勵馬生勤奮學習,不畏艱辛,成為德才兼備的人。

【中考鏈結】

閱讀原文,完成6—10題。

餘幼時即嗜學……蓋餘之勤且艱若此。

1.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)

(1)走送之,不敢稍逾約2)故余雖愚,卒獲有所聞

(3)俟其欣悅,則又請焉4)余立侍左右,援疑質理

2.下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是( )。(3分)

a.每假借於藏書之家此所謂戰勝於朝廷(《鄒忌諷齊王納諫》)

b.當余之從師也孤之有孔明,猶魚之有水也 (《隆中對》)

c.以是人多以書假餘河曲智叟亡以應 (《愚公移山》)

d.足膚皸裂而不知傭者笑而應曰陳涉世家》)

3.選出下列句子中加點詞含義相同的一組。( )(2分)

a或遇其叱咄或王命急宣 b故余雖愚而兩狼之並驅如故

c蓋餘之勤且艱若此年且九十 d不知口體之奉不若人也若為傭耕

4.用現代漢語翻譯下列句子。(6分)

(1)先達德隆望尊,門人**填其室,未嘗稍降辭色。(3分)

(2)同捨生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽,腰白玉之環。(3分)

5. 結合全文,說說作者最終能夠學業有成的三條理由(各用四個字概括)。(3分)

【參***】

1.走—跑卒—最終、終於俟—等待援—提出(1詞1分,共4分)

項均為在主謂間,取消句子獨立性。a項分別譯為「向」、「在」;c項分別譯為「因」、「用來」;d項分別為轉折關係連詞、表修飾關係)(3分)

3. c(3分)

4.(共6分)

(1)前輩德高望重,門人學生擠滿了他的房間,他的言辭和態度從未稍有委婉。(3分。「德隆望尊」1分,「辭色」1分,句子意思基本正確1分)

(2)同學舍的求學者都穿著錦繡衣服,戴著紅纓裝飾成的綴著珠寶的帽子,腰間掛著白玉環。(3分。「被」1分,「腰」1分,句子意思基本正確1分)

5刻苦學習博覽群書虛心求教

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