曾有人說過：「人最大的幸福就是有乙個安樂窩.」還記得我剛來幼兒園任教時,心想：
這下安樂窩」總算定了.可時隔不久,我就發現這個「安樂窩」並不安樂.首先從思想上的負擔,已經乙個接乙個的衝我而來,因為我只是一名代課教師,所以有的幼兒家長對我不信任,眼光中不時露出失望的神情；其次,隨著時間的推移,我漸漸發現在工資待遇上也差距很大,僅僅是別人的幾分之一.
這不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很難,很壓抑.處在這樣的環境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重,就必須用自己的實際工作來向證明.
同時更懂得：什麼是「安樂窩」,帶好小朋友就是我最好的「安樂窩」.我決心將壓力變成動力,動力變成活力,奮發向上,在幼教事業上幹出一番成績來,在教育教學中創出一條路子來.
我一邊工作一邊自學本科.給孩子「一杯水」,我必須具備「一桶水」.白天,我向身邊的老教師學習,聽他們的課；晚上,人們飯後閒聊時,我則坐在桌前學習業務知識；每逢假期遇到親朋好友,只要是同行,我就大膽地向他們請教.
就這樣,我不失一切機會學習,取經,鑽研,努力把幼兒的一日活動搞好,使幼兒在學中玩,玩中學,力求最佳效果.艱辛的工作磨練塌實的意志,我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子,在孩子平凡的生活裡融入快樂和歌聲,不為自己是代課教師而洩氣,更不為薄弱的經濟待遇而計較.這樣讓園長放心,家長稱心,孩子開心.
而我對搞好幼教工作也更加有了信心.
十年來,我擔任過班主任,教研組組長,年級組長.經市教育教學崗位能力考核小組評定,xx年月12月被授予鎮級教學骨幹.並在丹陽市第二屆中小學教師教育隨想評比活動中,《你是勇敢的男子漢》一文,榮獲叄等獎.
輔導幼兒參加幼兒主題繪畫比賽中,分別榮獲貳叄等獎.並多遍**發表丹陽**,前幾天還有一遍**《面對等待的孩子》發表於丹陽**的.
教師評職稱述職報告
3 重視練習題的設計。一改以往練習題 一刀切 的模式，進行分層次設計練習。根據學生的學習特點，由淺入深，逐步滲透。課堂上學生分層次練習，中下層學生以基礎鞏固的題型為主，上層生以多變的題型為輔。使中下層學生得到鞏固，上層學生有所突破。課後適當補充練習使知識更加牢固。4 認真做好學生的培優轉差工作。採用...
教師職稱評選述職報告
蒲場鎮大溪小學 陳賢勇 2000年7月，我從貴州省南白師範學校畢業，憑著對教育事業的熱愛，我從此與學生結下了不解之緣。2000年9月，我在蒲場鎮沿河小學擔任四年級的語文 五年級數學 思品 體育等的教學及班主任工作。這一年，經過師生的共同努力，圓滿完成了教學任務，並取得了優異的成績。2005年就被任沿...
教師評職稱的述職報告
我 年畢業於四川師範大學，xx年x月在四川師範大學實驗外國語學校擔任初中物理教師，現將近期工作總結如下 思想方面 作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與 保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裡如...