水城縣營盤鄉初級中學劉彪
我叫劉彪，今年44歲， 2023年7月畢業於六盤水市農業學校農學專業，同年8月自願到水城縣營盤小學（初中部）從事教育教學工作，2023年3月，到水城縣營盤鄉初級中學從事教育教學工作。從開始工作至今已有20年時間，在這20年的時間裡一直從事初中歷史教學工作，還擔任過初中英語、初中數學等科目的教育教學工作，長期擔任班主任，2023年12月被評為中學一級教師，2023年6月被聘任為中學一級教師。根據學校工作安排現擔任九年級（3）、（4）兩班的歷史、英語等的教育教學，兼九年級（3）班班主任。
下面把20年來，本人在政治素養、教育教學、班主任工作等方面述職如下：
一、思想政治方面
本人自參加工作以來，始終堅持四項基本原則，響應黨的號召，落實黨黨的教育方針和政策，認真學習教育法律法規，依法執教，教書育人，為人師表，始終嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中，服從領導安排，從不挑剔，工作上兢兢業業，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質工作，用實際行動服務於學生，做到讓學生受益，學校放心，家長滿意。
二、教育教學方面
在教學中，我總是刻苦鑽研，大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，採用最新穎的方法去引導學生,從不打「 無備之仗」，為了上好每堂課，自己總是認真鑽研課程標準，潛心研究教材教法，尋找最佳教學方法，降低課程難度，易於學生理解。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教育教學任務。始終注重對學生的課餘輔導，既注重尖子學生的培養，又能面向全體，從不歧視後進學生。
常利用教研活動的平台，積極參與各項公開課，有時候以身示範，有時候向別人學習，學習有經驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧，邊學習，邊摸索，邊體會，邊創新，邊鞏固，形成自己的教學方法。對於有些老師存在的問題，提出一些中肯的意見和建議。本人在提高自己專業水平和業務能力的同時，還積極幫助和指導新分配和新調入本校的教師，聽他們上課，指導他們上課，指導他們備課，使他們的教學水平迅速提高。
三、班主任工作方面。
本人多年擔任班主任工作，工作中始終保持一顆「愛心」，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培養，以學生的利益為中心，深入了解每個學生的思想動態及其教育活動，全心全意為學生著想。及時發現問題，及時處理，注重學生各項素質的提高。在困難和壓力面前，本著務實工作的態度，始終堅持狠抓班級隊伍建設，常規管理，得到領導的一致好評。
積極與學生家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發現問題，恰當處理問題，對學生常規工作常抓不懈，精心管理，創造了乙個團結向上，富有朝氣的班集體。
四、取得的成績
參加工作以來，取得了一些成績，受到了一些獎勵。如：2023年、2023年、2023年、2023年，這四個年度的年度考核被評為優秀等次；2023年9月10日，因在2012—2013學年度工作表現突出，被評為水城縣營盤鄉「優秀教師」；2023年4月29日，獲得水城縣「初中學生實用技能」優質課評選活動，二等獎；2023年4月7日，本人撰寫的《**初中歷史學習興趣的培養》榮獲貴州省教育科學院、貴州省教育學會2023年教育教學科研**、教學設計評選二等獎；2023年9月10日，因在2013—2014學年度工作表現突出，被評為水城縣營盤鄉「優秀教師」。
五、存在的問題及打算
工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，還缺乏一定的創新精神，教育教學質量還有待進一步提高。在今後的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇於探索的研究者，敢於創新的實踐者，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養學生，為教育事業的推進奉獻自己的全部精力。
申報中學高階教師職務
水城縣營盤鄉初級中學劉彪
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小學數學教師述職報
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