瀏陽河小學易平蘭
今年九月，我很有幸來到我們美麗溫馨的瀏陽河小學，在新的環境、新的崗位工作快半年了，驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足。
一、思想方面
本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，堅持四項基本原則，熱愛並忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，以培養學生為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
二、教學工作方面
本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，教書育人，為人師表，回顧起來，主要作了以下工作：在教學工作上，根據教學的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計畫，為整個學期的科學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。確立「以學生為主題」，「以培養學生主動發展」為中心的教育思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生的英語綜合能力。
在工作中從各方面嚴格要求自己，結合班級實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。本學年，上半年在金沙路小學擔任三年級兩個班和五年級兩個班的英語教學。在一年一度的統考中，我教學的三年級兩個班的英語均達標，其中29班的英語成績在荷花各小學的三年級中排名第一，全班69名學生中有28名學生英語滿分，28班排名第三，五年級兩個班也均達標。
下半年在我們瀏陽河小學擔任六年級四個班的英語教學。在轉化潛能生方面，針對學生作業情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還採取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，令我欣慰的是37班陳柯橋和35班張益陽這兩個學生，特別張益陽同學，在昨天的口語測試中表現相當不錯。
在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學， 認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。注意培養良好的學習習慣，提高學生的自學能力，如我們六年級英語文字基本是屬於閱讀型，因此在教學中我有時會要求學生先自行快速閱讀a部分文字，完成c部分的問題，然後再與學生一起精讀文字並核對答案。使學生養成良好的閱讀。
同時，注重培養書寫規範工整的習慣，開學的第一堂英語課，我進行的是26個英文本母默寫，其目的在於檢測學生英語基礎的掌握能力的同時，檢查學生的書寫是否規範，從而對剛接手的學生會有第一手了解的資料，進而優化今後教學方法。
其次，本人工作責任心強，服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結合本校的實際條件和學生的情況，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，評講作業，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和教育教學工作。
再次，本年度我積極參加教研組的活動，活動中積極發言、共同**問題。參與聽課、評課，虛向有經驗的老師學習先進的教學方法。今年暑假和今年九月份均去長沙聽課觀摩學習，努力提高的自己理論水平，並借鑑他人優秀的教學方法以提高教學水平。
經過乙個學期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取進步。「捧著一顆心來，不帶半根草去」，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為乙個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
教師個人述職報
水城縣營盤鄉初級中學劉彪 我叫劉彪，今年44歲，1994年7月畢業於六盤水市農業學校農學專業，同年8月自願到水城縣營盤小學 初中部 從事教育教學工作，2004年3月，到水城縣營盤鄉初級中學從事教育教學工作。從開始工作至今已有20年時間，在這20年的時間裡一直從事初中歷史教學工作，還擔任過初中英語 初...
教師個人年終述職報
2013年 2014學年度第一學期 楊柳棟回顧這一學年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什麼，做了些什麼，做好了什麼？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今後更好的工作，現將一年的工作做個匯報 一 完善師德 德高為師，身正為范 為人師表...
2023年度述職報
備註 1 請參照合同條款填寫 2 力求量化 條目化 文字簡練，盡量不超。備註 1 請參照合同條款填寫 2 力求量化 條目化 文字簡練，盡量不超。上級評價得分分 上級評語 備註 1 請參照合同條款填寫 2 力求量化 條目化 文字簡練，盡量不超。上級評價得分分 上級評語 備註 1 請參照合同條款填寫 2...