答：根據電磁感應原理，電流的周圍可以形成磁場。物體裡，電子繞原子核運動可形成電流，這樣就可以產生磁場，但是在對外不顯磁性的物體中電子的運動取向機率是相等的，電子產生的磁場就彼此抵消了；在磁體中，電子的運動取向是一致，電子產生的磁場不斷累加，所以就顯磁性。
物體被磁化，就是在乙個強大的外磁場的作用下，強制使物體中的電子運動取向一致，對外顯磁性。
（7）說明下列概念：模擬訊號、數碼訊號、編碼、解碼。
答：傳統記錄資訊的方式，多為模擬式。例如我們常可以把乙個聲訊號變成乙個相似的電訊號或磁訊號。也就是說用乙個電流或被磁化的磁帶來模擬聲音頻號。
數字資訊科技則是採用另外一種思路，我們可以把時間t分成許多相等的小間隔，例如1/100 s。而把聲音的強弱分成若干等級，比如256個等級。這樣我們就可以得到描述這個聲訊號的許多組資料。
這些資料就叫做數碼訊號。
每一組資料有兩個數，乙個代表時間位置，乙個代表聲音強弱。這個過程稱為資訊的編碼。根據這個編碼，我們可以將原資訊復原(解碼)。
第五章物質的性質和分類
（8）什麼是「溫室效應」？主要的「溫室氣體」有哪些？
答：溫室效應，又稱「花房效應」，是大氣保溫效應的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達地面，但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫度增高，因其作用類似於栽培農作物的溫室，故名溫室效應。
主要的溫室氣體有：co2（二氧化碳）、ch4（甲烷）、n2o（氧化亞氮）、hfcs(氫氟碳化物)、pfcs(全氟化碳）、sf6(六氟化硫) 。
（9）水在人體內有何作用？
答：水是人體內含量最多的物質，約佔體重的75%，除一般的載體作用(如血液載帶運送氧及營養成分)、體溫調節作用、潤滑作用(減少食物對消化管道的摩擦)外，水的代謝作用也很重要。水參與細胞中原生質結構(包括細胞膜、細胞質和細胞核)的形成，並使其組成物質(蛋白質、醣類、磷脂)保持膠體狀態，進行各種代謝活動；水是各種代謝廢物的良好溶劑。
水直接作為反應物參加了體內各種生化反應，本身是一種必不可少的營養素。
（10）什麼是沼氣？
答：沼氣是一些有機物質（如秸稈、雜草、樹葉、人畜糞便等廢棄物）在一定的溫度、濕度、酸度條件下，隔絕空氣（如用沼氣池），經微生物作用（發酵）而產生的可燃性氣體。由於這種氣體首先在沼澤地被發現，故名沼氣。
沼氣是多種氣體的混合物，一般含甲烷50～70％，其餘為二氧化碳和少量的氮、氫和硫化氫等。其特性與天然氣相似。
（11）平衡膳食的化學基礎是什麼？
答：平衡膳食的化學基礎主要涉及：成酸性食物與成鹼性食物平衡；膳食中蛋白質的必需氨基酸含量適合人體需要；膳食中三大生熱營養素保持一定比例。
（12）通常燒開水的水壺使用日久會結成堅硬的水垢，為什麼？
答：「水垢」也就是「水鹼」，就是在水的狀態發生變化時（特別是加熱時），水中溶解的鈣離子（ca2+）和鎂離子（mg2+），與某些酸根離子形成的不溶於水的化合物或混合物，其主要成分是碳酸鈣。水垢的導熱性能極差，只有金屬的二百分之一。
水垢往往以晶體形式存在，質地堅硬，一旦形成，很難去除。
由於日常生活中所使用的自來水，都是溶解著大量的鈣離子（ca2+）和鎂離子（mg2+），通常所說的「水很硬」，就是這個道理。這樣的水在加熱時，鈣離子和鎂離子的碳酸鹽（碳酸鈣和碳酸鎂）在水中的溶解度會大幅度降低，其中大部分不能溶解的（碳酸鈣和碳酸鎂）就會從水中析出而形成沉澱，也就形成了水垢。
第二次習題任務
1 已知廣東東部和西部主要年份的年降雨量,據此進行探索性統計分析.2 已知山東某兩所中學的初三畢業生的公升學情況,據此進行列聯分析.3 已知山東某學校某班級的高考數學成績,研究該班不同性別的學生之間成績有無明顯差別.4 利用配對檢驗判斷廣東東部和西部主要年份的年降雨量在1980 1997和1998 ...
組織行為學第二次形考
課堂討論案例 北京雪蓮羊絨 小苗的成長 要求 同學們先看錄影教材中北京雪蓮羊絨 小苗的成長的案例，並在授課老師的指導下，以學習小組的形式 每組5 6人 開展討論，然後由小組長綜合本組成員分析的情況代表大家在全班發言，接著由授課老師講評本案例 最後讓每個參與討論的學員在小組發言稿上簽名後交給授課老師，...
第二次數學模考
2010 2011學年度高三年級第二次月考 數學試卷 一 選擇題 本大題共15小題，每小題4分,共60分，將唯一正確答案的代號填在題目後的括號內 1 集合m n b u a b，則cu a b 中的元素共有 個 a 3 b 4 c 5 d 6 3 a b 是 ac bc 的 條件 a 充分不必要 b...