陽山中學2013學年上學期初一思品期中測試試題
考試時間： 85 分鐘滿分：100分
班級姓名學號
第i卷閉卷（ 40 分）
一、單項選擇題（每題都有四個選項，只有乙個最符合題意，請把它選出來，並把答案塗在答題卡相應題號上。每題2分，共22分）
1．李哲隨著爸爸工作的調動，來到了光明中學七年級一班。面對陌生的集體，陌生的同學，李哲希望與同學們盡快熟悉起來，建立新的友誼，以適應新的學習生活。李哲應採取的比較好的方法有（ ）
①積極參加班級活動②努力提高學習成績
③勇敢向同學們介紹自己④勇於展現自己的個性
a.①③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
2.小明競選班長時，就如何帶領全班同學建立良好的班集體發表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內容，其中不恰當的是（ )
a.我將與全班同學共同制定出我們班的奮鬥目標
b.我要盡自己所能，把自己的聰明才智奉獻給班集體
c.我們班的事務我都會一肩挑，一切由我說了算
d.我要與全班同學團結協作，互助前行
3.小文說：「早上比別人早起30分鐘用於學習，效果是最好的。
」小剛說：「夜深人靜時看書學習才是最好的。」小軍說：
「午飯後看書，溫習上午課堂的知識才是最好的。「三位同學為哪種學習方式可以幫助後進生小磊爭得面紅耳赤，你認為小磊應該怎麼做（ ）
a聽取學習成績最好的小文的說法 b聽取學習委員小剛的說法
c聽取小軍的說法d認真分析自己的特點，找適合自己的學習方法
4．「不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。」這句話的寓意是
①要知道天有多高，就必須登上高山去測量 ②學習是乙個**和發現的過程 ③在學習上要想有收穫，就必須去實踐，探索世界的奧秘 ④要知道地有多厚，就必須親自到深溪去探測
ab.②③ c.②④ d.①③
5.在上海世博會園內，造型獨特的英國館的主題被稱為「種子聖殿」，由6萬根亞克力管組成，而管子的底部則放著900種共26萬顆種子，全部是瀕臨滅絕、稀缺品種。「世界上沒有一種東西比種子更具有潛力！
」在「種子聖殿」的設計師赫斯維克眼裡，種子是一切生命的源頭。「種子聖殿」的獨特設計
①警示人們要善待自然，保護生物 ②體現了人類偉大的創造力 ③對物種的不斷滅絕於事無補 ④說明了世界因生命而精彩
abcd.①②④
6．近年來，自然界的各種災害接踵而來，北方的沙塵暴造成嚴重的災害，損失驚人；洪水的氾濫造成了很多人家破人亡；「非典」造成了一部分人的死亡……這些都值得我們深思，下面說法正確的是
①各種生命都有其存在的意義和價值，各種生命需要互相尊重、相互關愛 ②還是人類的生命最重要 ③破壞人類賴以生存的生態環境，最終受害的還是人類自己 ④人類只有乙個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己
ab．①②③ c．①③④ d．①②③④
7．每個人的生命都是有價值的，實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從小事做起。下列能體現我們人生價值的是
①每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來 ②同學遇到困難時，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂 ③路上遇到壞人欺負他人時，我會趕快走開，以免惹禍上身 ④朋友煩惱時，我會勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影
a．①②③ b．①②④ c．①③④ d．②③④
8.青春是美麗的。關注自己的形象，既要關注自己的外在形象，又要關注自己的內在素質。「腹有詩書氣自華」說的就是（ ）
a．乙個人的外在美很重要b．乙個人的外在形象和內在素質是一致的
c．乙個人的內在美和外在美沒有區別 d．乙個人的內在美對外在美起促進作用
9．我們仔細體會，就會發現青春是幸福的。因為在青春期（ ）
①我們會有很多苦惱 ②我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來 ③我們可以盡情放飛自己的夢想，並努力追尋 ④我們每天都站在新的起跑線上，迎接新挑戰
a．②③④ b．①②③ c．①③④ d．①②④
10．觀察右邊漫畫「裁剪差生全速中考」，下列認識正確的是
①所謂「差生」，實際上是對學習後進生的不全面的看法 ②學校的做法情有可原，「差生」們要理解 ③這是學校和老師對學生不能全面正確認識和評價的具體表現 ④「差生」的綜合素質未必就差，今天的「差生」未來未必就不能成功和成才
a．③④ b.①② cd.①②③④
11．李世民：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」這給我們的啟示是（ ）
a.他人的評價是正確認識自己的唯一途徑
b.他人的評價是對自己全面、客觀的認識
c.自我觀察是認識自己唯一途徑
d.他人的評價有助於我們認識自己
二、多項選擇題（每題都有四個選項，至少有兩項符合題意，請把它選出來，並把答案塗在答題卡相應題號上。每題全對3分，少選但正確得1分。多選0分，共22分）
12．公升入七年級的第一次班會課上，班主任老師在黑板上寫下一幅對聯：你一言，我一語，暢談交流成集體；你清高，我憋氣，不通有無非兄弟。這幅對聯包含的深刻含義有（ ）
a．要結識新朋友，珍視新友誼 b．要把交朋友作為初中階段最主要的任務
c．要與同學和諧相處，共同成長 d．要齊心協力建立良好的班集體
13．對於剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應特別注意把握以下幾點（ ）
a．學會自主學習 b．提高學習效率 c．科學安排時間 d．多花時間死記硬背
14．關於人的生命獨特性問題，下面幾位同學闡述了自己的觀點。他們觀點正確的是（ ）
a．小強說：「人的生命的獨特性是說每乙個人都具有自己的獨特的風格。」
b．亮亮說：「人的生命獨特性是指人和其他的生命有許多不同的地方。」
c．小溪說：「與其他生命相比，人的生命獨特性突出表現在人更具有智慧型。」
d．麗麗說「人的生命的獨特性是指世界上沒有完全一模一樣的兩個人。」
15．某校初一同學舉辦了一次「寫一句青春寄語」的主題班會，你認為該班會活動的主要目的是（ ）
a．祝福青春，感受青春的幸福b．放飛自己的夢想，努力去追尋
c．帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春 d．解除同學們的苦惱和煩惱
16.全面認識自己既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。下列認識中屬於自我觀察的是（ ）
a．我做事比較認真，從不馬馬虎虎 b． 媽媽老笑話我愛哭鼻子
c．我性格開朗，愛好廣泛d．同學們說我樂於助人
17．人的潛能好像一座巨大的金礦，發現自己的潛能是取得成功的乙個重要條件。關於潛能，下列說法正確的是
a．人人都有巨大的潛能，但潛能是沒有辦法開發的
b．特長其實就是發掘出來的潛能
c．人的潛能是多方面的，發現自己的潛能是取得成功的重要條件
d．只要敢於想象，並努力嘗試，就可能挖掘出個人的潛能
陽山中學2013學年上學期初一思品期中測試試題
第ii卷開卷（ 60 分）
班級姓名學號
三．問答題 (共60分)
18．（10分）在一次主題班會上，老師讓大家做活動——集體繪畫，老師要求全班同學參與，到黑板上畫畫，要求是每人一筆，大家共同完成一幅美術作品。於是大家輪流到黑板上畫上了自己的一筆，最後黑板上出現了一幅無人能理解的「抽象」作品。為什麼會出現這個結果？
老師讓大家想辦法怎樣才能完成一幅真正的作品。經過討論，同學們拿定了主意……，於是開始了第二次繪畫，黑板上出現了一幅乘風破浪的航船。
老師讓同學體驗這個過程是為了給大家啟示：怎樣才能建立乙個好的班集體。請你談談自己的看法。（10分）
19．（10）初中學習有新特點，很多同學適應不了。
（1）請大家談談初中學習有何新特點。（3分）
（2）怎樣做學習的管理者？（7分）
20（10分）★感悟生命★
材料一：佛山兩歲小悅悅被車撞倒碾過，司機逃逸，事後8分鐘裡，有18個路人路過都視而不見，其中小悅悅還被一輛小貨車再次碾過。一直到第19個人陳阿姨路過，才伸出援助之手。
﹙1﹚材料中，逃逸司機、路人和陳阿姨對待生命的態度有什麼不同？（4分）
﹙2﹚我們應怎樣珍愛人的生命？（6分）
21.（10分）最近，媽媽發現小剛特別愛穿奇裝異服，還把頭髮染成了金黃色，放學後經常和女同學拉拉扯扯。媽媽對他說：
「你是乙個學生，這樣穿可不太好，還要注意男女同學之間的交往。」小剛生氣地說：「你懂什麼？
這叫個性。我已經長大了，我的事不用你管！」
閱讀材料，請回答
（1） 真正「個性、獨立」的含義是什麼？（4分）
（2） 談談男女同學正常交往意義？（6分）
22.我們應該怎樣設計自己的人生之路？（10分）
23．校運會上的達君一直悶悶不樂，之後的這個星期也是沉默寡言。老師詢問他是不是遇到不開心的事。他說：
校運會上大家都能為班集體做貢獻，可我發現自己沒什麼特長，無法為班集體做貢獻，覺得自己很沒價值。
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