2010-2011學年第一學期
五年級品德與社會教學總結
科任：黃世衡
品德與社會教學是學校的一門重要學科，回顧本學期的教學，已圓滿完成了教學任務，也取得一定的教學效果，為了使今後的教學取得更好的教學效果，總結經驗，克服缺點。現將本學期教學總結如下：
一、在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照課程標準制定並實施教育教學工作計畫。做到開學有計畫，學期末有總結，質量分析。
教學中論題鑽研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯絡起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、醜，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質
二、取得的成績與經驗
1、 培養學生從小愛學習的習慣。
在教學過程中結合課文教學內容和班的實際情況，教育學生向愛迪生學習。在學習上要多動腦，不懂就問，課後多看課外書，汲取營養，增長知識，還要認真完成作業。結合教學內容在班上搞了一次「優秀作業評比」活動，對被選到優秀作業的同學給予獎勵，對沒有選上的同學教育他們今後要努力，爭取下次被選上。
2、 培養學生愛國家和愛家鄉的情感。
在教學中讓學生了解家鄉，知道家鄉有美麗的風光和豐富的物產。引導學生保護家鄉的「三化」建設和公共財物，做乙個關心集體、愛護公物的好市民, 培養學生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。
3、在教學中結合課文插圖引導學生認識哪些應該做，哪些不應該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導和教育學生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂於助人。
4、 培養學生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節約的優良品質。在教學中結合課文內容教育學生，在平時的日常生活中，要養成乙個好習慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護幼小。
生活要節儉，不浪費，做乙個講道理、懂禮貌、勤儉節約的好孩子。
5、 通過學習，讓學生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規則。
三、採取的方法和措施
（1）新的教學理念。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成。
（2）重視了常規**和現代化教學手段輔助教學。豐富了教學內容的呈現方式；活躍了生參與教學的形式；擴大了教學資源。
（3）教師注意創設情景，把課上「活」；開發教學資源，把課上「實」；組織學生活動，把把課上「樂」。大多數教師都不同程度的可以做到以上幾點。
四、不足及今後努力的方向
經過乙個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現。教師應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。老師應打破傳統的教學模式，注重現代化教學手段和學科教學的整合，提高課堂效率。
2023年1月15日
五年級思品總結
小學四年級上冊品德與社會教學工作總結 楊莊社群學校凌雲 本學期時間短教學顯得特別緊張，但我們仍然有步驟 有計畫地完成了品德與社會的教學教學任務。現對一學期來的教學工作做如下總結 一 完成教學情況 1 學生完成了四年級上冊共四個單元的學習。第一單元 健康文明的家庭生活 第二單元 安全地成長 第三單元 ...
第一學期九年級思品總結
2013 2014學年度第一學期九年級思想品德教學總結 不知不覺中又乙個學期過去了，在此期間較順利地完成了教學任務，九年級上學期的教學任務按計畫的完成了，在教學中既注重知識的傳授，更注重了學生的心理發展和良好習慣的培養，以及能力的提公升，但是也有不盡人意的地方，回想半年工作，自己感想頗深，為以後更好...
五年級思品教案
執教人 楊政州 教材內容 火焰中的文化 陶與青銅 第三課時 燦爛的青銅文化 教學目標 1.初步了解青銅器的產生和發展以及與人類生產和人們生活需求的密切關係。2.感知我國古代青銅文化的卓越成就和對世界文化產生的影響。教學過程 一 匯入 我們的祖先不僅創造了自然中沒有的陶器和瓷器，也創造出了青銅文化。今...