初中思品2019學年第一學期備課組計畫

2022-01-19 13:02:23 字數 2134 閱讀 8394

某某學校2015-2016學年度第一學期

初中思想品德備課組計畫

一、指導思想

牢固樹立和認真落實科學發展觀, 進一步認真學習和全面貫徹黨的教育方針,落實素質教育要求,與時俱進,開拓創新,積極推進和落實新課程實驗,以提公升教師專業素質,提高思想品德學科教育教學質量為目標,堅持服務教師、服務課堂的學科負責制,以教研、科研、培訓為主要活動方式,運用新理念、推進新課改,從而實現初中思想品德學科教師素質和教育教學質量的穩步提高。

二、主要工作:

1.認真學習教育教學理論, 提高教師的理論素質。

認真學習教育教學理論,學習先進經驗,學習研究新課標和中考相關精神,促進教育觀念更新,確定正確的教育觀、人才觀和質量觀,促使教學上新台階,出新成果。計畫在每次教研活動時集中學習20分鐘的理論。在學習的同時要提高教師的人品修養,外樹形象,內修涵養,努力提高自身素質。

一方面要勤於育人,發揚愛生精神,以強烈的責任性和事業心弘揚高尚道德情操,樹立全心全意為全體學生服務的思想,要有奉獻意識;另一方面要精於教書,奮發上進,努力做好本職工作,要不斷強化敬業精神。熱愛自己的工作,不僅把教書當作一種職業,更要當作一種事業來做。同時,還要大力強化團隊意識,發揚團隊精神,充分發揮集體的智慧型,團結協作,分工合作,形成合力,展示教育優勢。

還需要發揚鑽研精神,教師僅有不怕苦是不夠的,還要精心研究教學中的各個環節,各個知識技能點,尋求最佳教學途徑,以收到最佳教學效果。

2.規範教學常規,為提高教學質量奠定堅實的基礎。

發揚團隊協作精神,充分發揮集體的智慧型,學會打整體戰最主要的是加強教研活動,為此,要強化教研活動,把教研活動作為落實常規教學的重要任務來抓。教研組的教研活動每週四上午,組內教師輪流主講。教研活動內容以分析教材,確定教法為主,做到「工夫花在備課上,本事顯在課堂上」,把好教學常規第一關。

通過教研活動來實現腦中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。為此,組員之間可相互隨堂聽課,共同**教學實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足。認真開展聽評課活動,要求每位教師每學期至少講一次精品課或者優質課,並且講評課活動納入備課組會議的重要議程。

按課程部要求,每學期每位教師聽課節數不少於15節。充分發揮課堂的主陣地作用,將教學內容與能力培養一體化,想學生所想,急學生所急,解學生之疑,努力使每節課生動活潑,充滿生機。改革課堂教學的形式,可充分利用學校有利的多**手段,製作教學課件,爭取形成有特色的系列課件。

新授課教學要緊扣課程標準,抓點理線,以點帶面,系統梳理,形成網路。複習課要在理清基礎知識網路體系的前提下、研究課程標準,聯絡社會熱點和重點形成專題。

3.積極穩妥地推進初中新課程實驗。

加強對新課標、新教材的學習與研究,我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業素質的必修課。學習和研究要與日常的教學教研活動結合起來,與提高教師自身的專業素質結合起來。要正確理解課標對課程性質、特點、目標、任務的表述,把握課標的設計思路,掌握和熟習課標的內容標準,正確理解課標對本課程的各項有關建議,明確新課標對教師素質的新要求,了解教材結構的基本框架和體例以及對各教學內容整合的特點和優點,熟悉教材對課標內容標準的演繹及呈現方式等。

重點是加強課程建設與教法改革研究,形成育才特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。及時總結在課程改革中的經驗和做法,本學期將思品課新授課及複習課的教學流程進一步修訂和完善。

4.加強九年級畢業班的教學研究工作

面對激烈的中考競爭形勢,我們必須群策群力,共同關注、關心畢業年級的教學工作。備課組教師共同為畢業年級教學工作出謀劃策。九年級教師每人上一節專題研究課,全組教師參與聽課評課活動,促進課堂教學的優化和提高,研究課的目標要明確、具體;備課組要為九年級提供教學資源和人力資源,為九年級教學搞好後勤服務。

三、工作要點

1.充分利用學校已有的圖書資料和現代網路資源,組織年級組教師學習新課程等現代教育理念,轉變教育觀念,促進課題研究和教育、教學的發展。

2.通過理論學習和教育實踐,反思教育、教學和教研中存在的不足,及時彌補和改進,把教學工作做得更好。

3.認認真真地備好每一堂課、上好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課,扎扎實實地評好每一節課。

4.突出學生的主體地位,把學習的主動權真正還給學生。重視知識形成過程的教學,重視知識和生活實際的聯絡,注重培養學生的創新精神和主動探索精神。

5.老師要互相學習,正常開展聽課活動,取長補短,共同提高;充分使用好教輔書,以充分發揮其應有效益。

6.認真組織測試,強化綜合訓練,抓住學科的薄弱環節,及時補救。

四、活動時間:每週四上午。

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