2010--2011學年度第一學期
二年級思品教學總結
本學期我擔任二年級的《品德與生活》教學，現對本學期的教學工作總結如下：
本冊教材具有以下三個特點。
（一）由近及遠，建立教材內容與學生生活世界的聯絡基礎。
（二）以小見大，體現自然景觀與人文景觀的融合
（三）崇尚新穎，設計豐富多彩、易為兒童接受的教學活動
在本學期的思品教學中，我主要採取以下策略：
1、運用開放式的教學打破了教學場地的限制，除了在教室教學外，還可根據教學內容，組織學生到教室以外的場所去進行教學活動。
2、開放的動態式討論、小組合作形式，使學生的主體作用得到了充分地發揮，學生得到了「全身心」的投入，有利於培養他們的興趣和注意力。
3、結合有關教學內容，採用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色遊戲、小品表演、知識競賽等多種形式的「情境表演」。教學中分別讓學生角色扮演，加深了對課文內容的理解，使學生進一步體會內容。。
4、運用開放式的評價考核 。
採用教師評、自評、小組互評與家長、社會參與評價等方式相結合，以促進學生全面發展、提高整體素質為目的。 總之，只有真正改變過去從教材到課堂封閉、單一的思品教學模式，從多方位、多角度、多渠道加強思品教育，才能真正提高思品教育效益，提高學生的道德素質。
20062019學年度二年級第一學期教學質量調研
數學筆試卷 一 想一想，填一填！1 6 6 6改寫成乘法算式是 2 21 7這個算式，被除數是 除數是 商是 3 24裡面有 個6，有 個8。4 把乘法口訣補充完整。五 三十十二 六九七十二 5 用下面口訣寫出四道算式。七八五十六 6 在 裡填上最大的數。5 3832 6 7 找規律填數。49 42...
學年度第一學期二年級教學計畫
2016 2017學年度第一學期 二年級數學教學計畫 一 學生基本情況分析 本學期我擔任二 2 班和二 3 班的數學，2 班有44人，3 班有43人。經過一年的學習後，大部分學生對數學有上進心，但接受能力還有待提高，學習態度還需不斷端正。有部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業等，對於學習數學有一定困...
0910學年度第一學期二年級班務總結
薛湖小學2009 2010學年度第一學期 二年級班務工作總結 張以蘇 本學期我擔任二年級的班主任工作,在學校整體思想的指導下,經過全體師生一學期的共同努力,己經形成了班風正,學風濃,同學之間團結友愛 刻苦學習 互相幫助 遵守紀律的良好局面,是乙個具有較強凝聚力 核心力和向心力的集體。現將本學期班主任...