掃盲工作總結

小寨鎮中心學校

農技培訓工作總結

我鎮以農業為主，自然條件差異大，區域性文化也各不相同，文盲呈現「三多三大」的特點。「三多」：偏僻山區文盲多，佔全區文盲總數的三分之二；婦女文盲多，佔全區文盲的一半；民族文盲多，少數族文盲在全區比率最高。

「三大」：文盲大；文盲年齡偏大；分布面大。面對掃盲工作的嚴峻，我區在摸底調查、總結以往經驗的基礎上，運用行政職能作用，統籌規劃，逐層，責任到位，獨特的掃盲工作思路和方法，展開了一場全民掃盲活動。

——宣傳，動員，營造的掃盲。農民在商品經濟大潮衝擊下對知識渴盼的心理，宣傳、動員，使真正體會到「治窮先治愚」的道理，在全村上下營造出了「要摘文盲帽，趕快上學校」、「有文化的都來教，沒文化的都來學」的濃厚氛圍。

——因地制宜，以點帶面，抓好婦女掃盲工作。我村婦女文盲佔文盲總數的58%，婦女「學文化、學技術、比成績、比自立」活動。在教文化知識的，讓認識自身的價值，學文化、學技術，經濟狀況，家庭、社會地位有了較大提高。

——方法靈活，多樣。掃盲時，動員文盲入學很難，動員婦女入學更難。當地鎮**與我校協作，先動員親屬參加掃盲班，幹部家中凡是有文盲的，都要帶頭把文盲家屬送入學習班。

——按需施教，改進教材內容和教學方法。近年來，我校使用了具有新時期掃盲特點的教材《讀、寫、算》，掃盲教師自身教學實踐，針同掃盲的特點，編寫了鄉土教材。鄉村還組織有技術特長的脫盲者，把的學習經歷和脫盲經驗貫穿於教學中，教者和學者溝通，大幅度了學員的學習。

「梅花香自苦寒來」。鎮村校三位一體，全力以赴，社會各界努力，幹部、教師嘔心瀝血，一年來，文盲比例已從2023年的25%多下降到15%。全村7—12周歲學齡兒童入學率99.

53%，在校學生率98.96%，杜絕了新文盲的產生。掃盲工作提高了公民的素質，又推動了社會經濟的發展。