能力訓練3小數的加減法
1. 媽媽到無錫出差。回來時帶回一盒「惠山泥人」和一箱「陽山水蜜桃」。
花的總錢數比一盒「惠山泥人」的價錢多85.20元，比一箱「陽山水蜜桃」的價錢多30.50元，你知道媽媽一共花了多少錢嗎？
【用抓不變數法解決求正確結果是多少的問題】
2. 小明在計算乙個數加23.6時，錯誤地看成加2.36了，結果是12。正確的結果應該是多少？
【用綜合法解決當被減數和減數發生變化時差的變化問題】
3．甲比乙多7.25，當甲增加1.5，而乙減少4.3時，差是多少？
4.在一道減法算式中，差是16.67。當被減數增加3.5，而減數減少6.8時，差是多少？
5.兩個數相加，小明在計算時算成了兩個數相減，結果是12.6， 比正確結果少了8.6。算一算這兩個數各是多少。
6.東東在計算a－34.6＋7.2時，錯算出a－34.6＋72，這樣算的結果和正確結果相比，有什麼變化？
7.用卡片1、8、6、· 組成兩位小數，最大的兩位小數與最小的兩位相差多少？
【用數形結合法和添項法解決小數加法的簡算問題】
8.用簡便方法計算 0.5＋0.25＋0.125＋0.0625＋0.03125
方法一：數形結合法
方法二：添項法
總結：幾個數相加，如果前乙個數是後乙個數的2倍，那麼和是算式中第乙個數的2倍與最後乙個數的差
9.用轉化法解決小數加法的簡算問題
計算0.9＋9.9＋99.9＋999.9＋9999.9
10.簡算
（1）1－0.01－0.02－0.03－……－0.09
（2）80－1.1－2.1－3.1－……－9.1－10.1
11.把0到7這八個數字分別填在□裡，使豎式成立。
12.計算出窗戶到地面的距離。（單位：公尺）
13.軍軍去商店買文具盒和書包，付錢時給了售貨員阿姨54.10元，但是售貨員阿姨卻說錢不夠，原來他把文具盒的價錢6.30元，看成了3.60元，那麼軍軍應該付多少錢呢？
第四單元小數加法和減法
第一課時小數加法和減法 橫溝中心小學張志強 教學內容 教材第47 48頁例1，試一試 和 練一練 和練習八第1 3題 教學目標 1 經歷探索小數加 減法計算方法的過程，體會小數加 減法與整數加減法在算理上的聯絡，初步掌握小數加 減法的計算方法。2 進一步增強運用已有知識和經驗探索並解決問題的意識，不...
小數的加法和減法教學反思
人教版新課標小學數學四年級下冊的第六單元，其實小數的加法和減法的計算方法和整數的加法和減法的計算原理差不多，學生比較容易理解及掌握對這部分知識。下面是我對 小數的加法和減法 的教學反思 小數的加法和減法 這個單元的教材在安排時也是從學生比較熟悉的生活素材 購買學校用品入手的。學生在熟悉的情境中發現資...
《小數加法和減法》的教學反思
對於小數加法和減法或多或少已有一些基礎知識，上課之前通過對全班同學的觀察和了解，他們利用豎式計算時，有些同學認為應該從左往右對齊，有同學認為應該把末尾對齊。有一半多的同學知道應該把小數點對齊，但不知道其中的道理。在教學的過程中，計算時要把小數點對齊，相同數字要對齊 我強調得過多，而沒有引導學生去理解...