九寨溝教學設計

2022-12-04 03:48:04 字數 1954 閱讀 1463

一、激情匯入

師:這首歌好聽嗎?歌裡唱的是風景優美的九寨溝。今天我們就跟著巴金爺爺一起去九寨溝遊覽一番。

(上課)

二、初讀課文,讀通讀順

1、請同學們認真看老師寫課題,(板書課題)請同學們讀課題。

2、九寨溝是乙個怎樣的地方?請同學們自讀課文,注意讀準字音,讀通順句子,讀不通的地方多讀幾遍。(讀)

3、(識字)同學們讀得很認真,生字一定會讀了吧,大聲地讀一讀。

松潘鑲嵌湖泊攀吊窺視羚羊咀嚼躥出來銀花四濺蔚為壯觀憨態可掬

(自由讀指生讀糾正字音小老師讀齊讀)

4、九寨溝是個怎樣的地方?(風景優美,詩情畫意,人間仙境)(板書:詩情畫意、人間仙境)(出示課件:九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境。)讓我們一起美美地讀。

三、品讀課文,讀中感悟

1、師:這麼美的九寨溝在哪兒呢?請同學們看一看第一自然段,學生讀相關段落。它為什麼叫九寨溝啊(因為周圍……)

2、下面就讓我們趕緊去欣賞一番吧,同學們靜靜地默讀第三自然段,畫出這一自然段都描寫了哪些景色?(雪峰,湖泊,瀑布)

⑴雪峰師:那讓我們先來看一下描寫雪峰的句子,讀。

怎麼描寫的雪峰啊?

你看到了怎樣的雪峰?(美麗,高)

同學們,想象一下:雪峰高聳,皚皚白雪在陽光下銀光閃爍,讀。

在九寨溝象這樣又高又美的雪峰一共有12座呢,再來讀。

⑵湖泊a湖泊有什麼特點?(大大小小、很多、顆顆寶石、閃閃發光、亮、)

分開讀b九寨溝湖水之多,湖水之清,湖石絢麗多彩,真像到了乙個童話世界,誰還想讀一讀。

c象這樣的景色只有在九寨溝才能見到,大家一起讀。

d湖泊還有什麼特點?學習「每當……」

藍天是藍色的,白雲是白色的,雪峰是銀白色的,森林是綠色的,……顏色真多啊,真是一幅五彩繽紛的圖畫!

九寨溝是大自然的傑作,原始和天然是它的個性和特徵,水是它的靈魂。九寨溝美在色彩,美的醉人。溪水清澈透明,藍得豐富,從淺藍到深藍,綠是樹的顏色,翠綠、墨綠,應有盡有;還有黃、淡黃、深黃,金光閃爍;一樹的紅葉,熱情奔放。

九寨溝的水由湖的顏色、山的顏色組成,交相輝映,因而形成了五彩繽紛的九寨溝。人們給它起了好聽的名字,把它叫做五花海,五彩池,(課件,重點詞語的教學)讓我們一起美美地讀一讀。(大大小小的……「五彩池」呢。

)⑶瀑布a誰來讀一讀,你看到了怎樣的瀑布?讀。

b把瀑布比作了什麼?誰來用乙個詞概括一下九寨溝的瀑布?蔚為壯觀,怎麼叫蔚為壯觀?(錄影)邊看錄影邊講解。指生讀。

師引讀:由於河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的台階。由此形成的……。

3、同學們,我們剛才看到了一座座銀光閃閃的雪峰,乙個個色彩豐富的湖泊,一道道高低錯落的瀑布,這時候你有怎樣的感受?板:風景優美。

讓我們美美地讀第三自然段。

(課件:九寨溝真是……)

九寨溝真是……引讀:這真是乙個充滿詩情畫意的人間仙境啊!

4、九寨溝不僅風景優美,還有更神奇的地方呢,進入了古木參天的原始森林,你會遇到哪些珍稀的動物呢?看看第四自然段,把它們的名字畫出來。看看你最喜歡哪種動物,為什麼?

你從哪些詞語中能看出這些動物的可愛?學生說,品讀。

5、同學們注意了沒有,在這些句子中都有乙個相同的詞:也許。這個詞去掉行不行?

為什麼?(接讀)是啊,大熊貓、白唇鹿、金貓等等那麼多的珍稀動物生活在這裡,湖中野鴨成群,天鵝、鴛鴦也常來嬉戲。看到這些,你想說什麼?

保護動物,珍貴,真是(板)異獸珍禽。

四、總結課文,昇華情感。

1、走進了九寨溝,你覺得九寨溝怎麼樣?九寨溝是大自然賜於人類的最美麗的樂土,巴金爺爺也情不自禁的讚嘆,讀:九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊!

2、這裡的美景僅僅是課文中描寫的這些嗎?不是,你從哪兒發現的?能不能從課文中找出來,(省略號)這六個小圓點裡藏著什麼呢?……這樣的美景還有許多許多,(板:……)

3、如果你是乙個小導遊,你會怎麼向大家介紹?

4、課下,同學們收集有關九寨溝的資料,**。最後讓我們用詩情畫意的語言告訴所有聽課的老師們:九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊!(下課)

《九寨溝》教學設計與反思

第二課時 教學目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文。2 理解課文內容,了解九寨溝美麗的自然景色,激發學生熱愛大自然 熱愛祖國的思想感情。3 培養學生良好的學習習慣和運用多種方法理解感悟課文的能力。重點難點 運用多種方法理解感悟課文,感受九寨溝奇麗的自然景色,激發學生熱愛大自然 熱愛祖國的思想感情...

九寨溝教學反思

分析課文 本文我確定兩個重點,一是九寨溝的水。二是九寨溝的動物。也是課文中詳寫的段落。水我將抓住湖水和瀑布的不同形態,以及最引人關注的色和氣勢來著重引導學生學習。動物,我將抓住動物的種類多,特點不一樣,以及作者在寫這些動物的時候的用語,來幫助學生積累詞語,同時,指導學生寫作。方法 一 整體把握。開課...

《九寨溝》教學反思

胡寨鎮朱閣小學張百俠 九寨溝 是一篇介紹旅遊勝地的文章,這篇課文以生動的筆墨,飽蘸著對祖國山河的一片深情,精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀,使人不禁陶醉於九寨溝那充滿詩情畫意的人間仙境裡,折服在靈幻的異獸珍禽的童話世界裡。文章層次清楚,語句清新,辭藻華美,重墨濃情,易於朗讀和背誦。由於大多數學生沒...