a o e導學案
學習目標
1、學會單韻母a、 o、 e，能讀準音，認清形，正確書寫。
2、知道單韻母有四個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調a 、o 、e的音。
3、 認識書寫漢語拼音的四線三格，正確掌握a、o、e的筆順，知道三個字母都佔中格。
重點難點
重點：a、o、e的發音和韻母的帶調讀。
難點：o的發音及a、o、e的第二聲和第三聲的發音。
教學過程
一、匯入：小朋友，從今天起我們要學習漢語拼音了。漢語拼音的用處可大了！能幫助我們識字、讀書，還會說一口好聽的普通話，想學嗎？大家一定要用心地學
二、自主學習
1、課件出示情景圖，說說圖上畫了哪些小動物，它們在幹什麼？
圖上畫的是什麼季節？什麼時間？小女孩在做什麼？小女孩的嘴巴大大的，會發出什麼聲音呢？自己試一試，把嘴巴張得大大的，可以發什麼音？
夏天的早晨，大公雞在做什麼？大公雞怎樣打鳴？自己試一試。
什麼在小河裡游？把「鵝」的音平讀就是「e」。
觀察課文插圖，看看a、o、e像什麼？聽錄音試著跟著讀一讀。
三、合作**
1、識記「a、o、e」。
音：出示卡片，講解範讀，學生互讀，師巡迴檢查幫助糾正錯誤的讀音。
形：「a、o、e」分別像什麼？怎樣記住它的形？
寫：①認識四線三格；
②觀察「a、o、e」的位置；
③講筆順並範寫，生跟著書空；
④書寫「a、o、e」
2、我會讀聲調。
四、小結
1、本節課我學會了什麼？
2、還有哪些不懂的地方？
3、評選出本節課中小組成員表現最突出的「學習之星」。
五、小檢測
1、拼音闖關
六、朗讀訓練
1、a頭上戴小帽
讀音不同要記牢
一聲平二聲揚三聲拐彎四聲降
七、記憶背誦
張大嘴巴a a a 圓圓嘴巴 o o o 扁扁嘴巴e e e
板書設計
1、 aoe
人教新課標 一年級語文教案 比尾巴
教學目標 1 認真看圖，認識圖上的動物，了解六種動物尾巴的特點。2 獨立認讀音節，正確 流利地朗讀短文。3 學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4 認識問句 問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。教學重點 指導學生朗讀問句答句，理解 長 短 彎 扁 等字。教學難點 理...
語文一年級上冊導學案
本冊教材分析 義務教育課程標準實驗教科書 語文 一年級上冊 倡導自主 合作 的語文學習方式，以全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展為目標。一 揣摩教材編寫的指導思想 1 準確把握語文教育的總目標和階段目標，致力於學生語文素養的提高，為學生的終身需要與和諧發展奠定基礎...
一年級語文上冊導學案
一年級語文上冊導學案 拼音部分 人教版 課題 1 a o e 課時 1課時 教學思路 學習目標 1 能學會 o e 3個單韻母，讀準音，認清形。2 認識聲調符號，能直接讀出帶調 o e的音。學習重難點 1 a o e的發音 2 讀準韻母的二聲和三聲是難點。教具準備 多 課件 課時 1課時 一 激發興...