二次根式複習

2022-12-03 14:12:05 字數 2259 閱讀 5070

一、 知識梳理

1.二次根式的有關概念

(1)二次根式

式子叫做二次根式.注意被開方數只能是正數或o.

(2)最簡二次根式

被開方數所含因數是整數,因式是整式,不含能開得盡方的因數或因式的二次根式,叫做最簡二次根式.

(3)同類二次根式

化成最簡二次根式後,被開方數相同的二次根式,叫做同類二次根式.

2.二次根式的性質

3.二次根式的運算

(1)二次根式的加減

二次根式相加減,先把各個二次根式化成最簡二次根式,再把同類三次根式分別合併.

(2)三次根式的乘法

二次根式相乘,等於各個因式的被開方數的積的算術平方根,即

二次根式的和相乘,可參照多項式的乘法進行.

兩個含有二次根式的代數式相乘,如果它們的積不含有二次根式,那麼這兩個三次根式互為有理化因式.

(3)二次根式的除法

二次根式相除,通常先寫成分式的形式,然後分子、分母都乘以分母的有理化因式,把分母的根號化去(或分子、分母約分).把分母的根號化去,叫做分母有理化.

二、典型例題

例1 (1)(2023年南通市)式子有意義的x取值範圍是________.

【點評】從整體上看分母不為零,從區域性看偶次根式被開方數為非負.

(2)已知a為實數,化簡.

【點評】要注意挖掘其隱含條件:a<0.

掌握最簡二次根式的條件和同類二次根式的判斷方法

例2(2023年海淀區)下列根式中能與合併的二次根式為( )

a.【點評】抓住最簡二次根式的條件,結合同類二次根式的概念去解決問題.

掌握二次根式化簡求值的方法要領

例3 (2023年長沙市)先化簡,再求值:

若a=4+,b=4-,求.

【點評】注意對求值式子進行變形化簡約分,再對已知條件變形整體代入.

例4 已知△abc的三邊長分別為a、b、c, 且a、b、c滿足a2 -6a+9+,試判斷△abc的形狀.

例5 x為何值時,下列各式在實數範圍內有意義

(1); (23)

例6 找出下列二次根式中的最簡二次根式:

例7 判別下列二次根式中,哪些是同類二次根式:

例8 化簡與計算

⑤;⑥課後練習

1. 如果那麼x取值範圍是()

a、x ≤2 b. x <2 c. x ≥2 d. x>2

2. 下列各式屬於最簡二次根式的是( )

a. 3. 在二次根式:①②③;④是同類二次根式的是( )

a.①和③ b.②和③ c.①和④ d.③和④

7.計算

(1)、; (2)、

(34)、

8. 已知: ,求3x+4y的值。

9. 實數p在數軸上的位置如圖所示:化簡

10. 閱讀下面的文字後,回答問題:小明和小芳解答題目:「先化簡下式,再求值:a+其中a=9時」,得出了不同的答案,小明的解答:

原式= a+= a+(1-a)=1,小芳的解答:原式= a+(a-1)=2a-1=2×9-1=17

是錯誤的;

⑵錯誤的解答錯在未能正確運用二次根式的性質:________

習題練習

1. 化簡:

2. 已知,求x、y的值。

3.已知,化簡的結果是多少?

3. 若,則的值用a、b表示為多少?

4. 化簡:

5. 式子中的x的取值範圍是多少?

6. 7.當x=_____時,的值最小,最小值是:_______.

8.在實數範圍內分解因式:

9.計算(1). (2).

10.等式:中的括號內應填入:________

11.下列二次根式中,最簡二次根式是( )

a. b. c. d.

12.下列各式中,與是同類二次根式的是 ( )

a. b. c. d.

13.若成立,則x的取值範圍為( )

a. b. c. d.

14.計算:,結果是:( )

a. b. c. d.

15.數的整數部分是x, 小數部分是y, 則x-2y的值是( )

a. b. c. d..

16.已知,則的值是:(  )

a.5 b.6 c.3 d.4

17.若有意義,則x的取值範圍是

18.實數a在數軸上的位置如圖,化簡

19.若,則的值為

二次根式複習

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