問題六：孩子學會消極抵抗。強勢母親使孩子失去自我，感覺所做一切都是為了母親，內心無法產生做事的動力。
孩子在強權壓力下，知道抗爭是無用的，雖然內心在說「不要」，但也只能表示表面上的順從，這也是孩子感覺只有靠消極抵制才能有自主權。於是， 孩子面對自己不能掌控和不願意做的事情，往往採取消極態度，磨洋工就出現了。
問題七：孩子難於學會社會交往。父母是孩子最早認識的同性和異性，和他們的友好相處，能讓孩子習得長大後與同性異性朋友相處的方法，這決定了孩子的人際交往能力。
而在強勢母親的管理下，這種社會性的交往變形，使孩子害怕遇到否定和拒絕，習慣於隱藏自己的內心感受。這種防禦模式，使其有被社會孤立的傾向，難於融入社會。
問題八：強勢母親會導致「戀母情結」出現。強勢母親由於投入的愛越多，期待的收穫也就越大，母子聯結也越深，甚至還會把兒子當作「替代配偶」，作為情感依託的唯一物件。
最後有可能渴望占有兒子，以至於渴望分享兒子所擁有的一切。這樣使孩子難於擺脫母親影響，獲得真正的自我。這在成年後，使男孩難於認同其他的女孩，更加依賴於自己的母親。
綜上所述，母親過於強勢，或與孩子接觸多的母親，必須讓孩子在自己的心目中對父親有良好的認知和正確的印象。實際上，乙個聰明的母親，總是會給父親機會，讓孩子隨時感到父親的存在，而自己尊重丈夫，則是最好的體現父權的方法。
當然，做父親的不能逃避責任，也要爭取多參與家庭事務的決策上來。最後，需要知道的是，強勢的控制有時未必是強權控制孩子的思維或情緒，也可能是溫柔的強勢關懷或甜言蜜語的強勢控制。
「問題孩子」背後的「問題媽媽
很多媽媽一直都在責怪孩子，隨便給孩子的性格和行為 下結論 1 我的孩子不愛學習，給他看書他也不看，給他講故事他也不聽。2 我的孩子性格倔強的很，不依他他就發脾氣。3 我的孩子老想著玩，一點不專心，坐不住三分鐘。4 我的孩子比較任性，非要別人按照他的想法去做。5 我的孩子太膽小了，不敢和別人說話，有時...
怎樣好好的討論問題
文 樹隱搖椅愜書生 2無法好好討論問題是人類的通病，所謂一言不合就怎樣怎樣，正是人類性情的真實體現。在開放的年代裡，任性 也無可厚非，沒什麼大不了的，實際上也真的沒啥大不了的，但是真的想要理性的解決一些問題，坐下來好好討論討論，還是很有必要的。很多人排除萬難，終於坐到了一起，本著和和氣氣的態度討論問...
怎樣對待問題學生的問題行為
對待學生 問題 行為的教師行為藝術 處理的狠一些，以後就真的能改正錯誤嗎？有時我們會認為，處理的狠一些，會讓學生永久記住這一次教訓，以後不敢再犯。我們不得不承認，有時，我們老師，為了自己的自尊心而傷害了學生的自尊心。看來,轉變教育觀念，正確對待犯錯誤的學生，是很有必要的。1 遵循教育規律。當乙個學生...