關於開展班級班風學風建設系列活動的策劃書
高校研究生教育是一項複雜的系統工程，學風建設是研究生人才培養系統工程中至關重要的一環。隨著深入貫徹落實科學發展觀活動的開展，教育體制改革不斷推進和深化，研究生學風建設的發展和完善在提公升高校綜合實力，完善高校教育體系方面的作用日益凸顯。優良的學風能夠促使學校教育和科研事業長久而健康地發展，能夠全面提高研究生學生的綜合素質，能夠提公升學校的科研水平，因而學風建設是高等教育的靈魂所在；同時良好的學風不僅是高校深厚文化底蘊的重要體現，更是一所學校是否具有生命力的標誌和體現，是高校應該常抓不懈的一項基礎性工作。
一、活動背景
高校作為育人的主體，學風建設成了永恆的主題，班級工作必須致力於學風建設，盡力營造濃郁的學習氛圍。加強和改進班級學風建設，又必須堅持以班風建設為主線。學生是建設優良學風的主體，班級是學生學習活動的基本單元，是培養學生思想素質和業務素質的重要基地。
堅持以班風建設為主線，要求建立長效機制，既要重視學生個體的積極性，更要重視班級學風建設，發揮班級學風建設在研究生學風建設中的基層作用，大力開展班級學風建設活動，以點帶面，以班風促進優良學風的形成。
然而，經深入調研，發現當前研究生是乙個思想比較成熟、學習途徑眾多、知識結構突出、社會事務繁多的介於普通大學生和青年教師之間的特殊群體，他們往往比較獨立，很少顧及班集體的活動，導致長期以來班風學風建設存在著諸多問題：
1）學生上課時經常遲到或早退，甚至有不少同學長時間不到校上課；
2）很少有班級定期開展學習交流，無法形成班級學習氛圍和班級文化；
3）與系裡的老師及高年級的優秀學長學姐缺少溝通，以致對專業研究前景和就業情況缺乏了解；
4）參加校級院級活動的積極性下降；
5）學習成績不是很理想。
針對上述問題，經本班班委研究決定開展班級班風學風建設系列活動，並在活動結束後對本班學風建設中表現出色的同學予以嘉獎，表現較差的予以限期改善。此次活動意在鼓勵班級全體同學努力學習、獻身科研，並積極參與到班級學風建設活動中來。做一名出色的研究生，做一名 「自強不息」的交大學子。
二、活動主題
建優秀班級樹優良學風展學生風采
三、活動內容
該系列活動是以班級班風學風建設為主體，具體內容如下：
1）深入調查班級同學上課的出勤情況，對經常遲到、早退或者曠課的同學予以指正，嚴重者予以批評警告或上報輔導員老師；2）
班級學風建設總結
學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是乙個班級的靈魂和氣質,也是乙個班的立班之本.優良的學風可以保證和促進學生高質量地圓滿地完成學業,而且還可以使學生養成許多良好地終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎學風關係著學校的發展和人才培養,是激勵學生奮發向上,努力成才的無形而強大的...
班級學風建設方案
二 結合學生實際，發揮學生主體作用，有針對性地開展學風教育。1 開展班級學風競賽活動 制定 學風建設先進班級評比細則 學生綜合素質測評辦法 和 學風建設量化考核標準 學院結合早操 早晚自習 上課出勤 大型活動參加情況 以及校團委 學生處學風建設各項重點指標，對班級的學風狀況進行量化考核，及時做好班級...
班級學風建設總結
11生科3班學風建設總結 我們都知道，大學的學習相對比較自由，所以在沒有人監督的環境裡班級裡面容易滋長鬆懈的風氣。我們都知道對大學生來說，學習仍是很重要的，而如果有乙個良好的學風環境會使同學們的積極性都提高，同時提高學習效率。優良的學風可以保證和促進學生高質量地圓滿地完成學業,而且還可以使學生養成許...