2016-2017學年第一學期中段考試
初二語文試題
命題人：高立兵
說明：1.全卷共8頁，滿分120分。考試時間120分鐘。
2.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學校、姓名、班級、學號按要求寫在密封線的橫線上。
3.本試卷設有捲麵分5分，考生必須保持捲麵的整潔，書寫要規範端正。
一、基礎(23分）
1．根據課文默寫古詩文。（10分）
⑴）斯是陋室，□□□□。（劉禹錫《陋室銘》）（1分）
⑵一男附書至，二男新戰死杜甫《石壕吏》）（2分）
⑶《望嶽》中最能體現詩人早年遠大抱負的的兩句詩是2分）
⑷予獨愛蓮之出淤泥而不染，□□□□□□，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。（周敦頤《愛蓮說》）（1分）
⑸請將杜甫的《春望》補充完整。（4分）
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
2．根據拼音寫出相應的詞語。（4分）
⑴鬼子們拍打著水追過去,老頭子zhāng huánɡ shī cu船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。
⑵因而,父親明明該高興,卻露出些ɡān的笑。
⑶他讀過私塾,年長後外出闖碼頭,碰了幾次壁, qiónɡ chóu liáo dǎo無以為
生,回來做了信客。
⑷到徐州見著父親，看見滿院láng jí（ ）的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。
3.下列句子中，加點的詞語使用恰當的—項是（ ）（3分）
a．兄弟，你別不信我，我可是一言九鼎，說話算數的。
b．何樂士環保漆採用環保材料，奈米技術，防水阻燃，耐氧化，歷久彌新，使用本產品裝修裝飾，定可使您新居蓬蓽生輝。
c．經過了乙個學期的分別，媽媽見我回來高興得不得了，又是做好吃的又是帶我買衣服，關愛殷殷，無微不至。
d．當年窮山溝溝裡的小放羊娃，如今已是集團董事長，今昔之別，簡直不可相提並論。
4. 下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（）(3分)
a.提供網路搜尋服務的企業必須整改是因為競價排名機制影響了搜尋結果的公正性是重要原因。
b.歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國家才有前途，民族才有希望。
c.隨著近年來草原自駕的興起，嚴重危害了草原的生態環境，正在成為草原不可承受之重。
d.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經離開學校，跟父母回老家探親去了。
5．結合語境，在下面橫線上填入適當的語句，組成前後呼應的排比句。（3分）
人生的價值不在於成就了轟轟烈烈的事業，而在於具體做好了什麼。所以，見到茂密森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園裡普通的一朵雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一朵，卻能裝扮春天這樣的人生也就無悔了。
二、閱讀(42分）
（一）課內文言文(9分）
三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」
6.解釋下列句中加點的詞（3分）
（1）夏水襄陵2）屬引悽異3）素湍綠潭
7.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（3分）
重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
8.下列對選文內容的理解，不正確的一項是（ ）（3分）
a. 作者抓住景物的特點進行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節的不同景象。
b. 作者寫景，採用的是大筆點染的手法，寥寥一百五十餘字，就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底。如寫秋季的景色，著「寒」「肅」「悽」「哀」數字，便將景物的神韻生動地表現了出來。
c. 作者寫三峽之水，抓住三峽最有特點的時間──夏天，春冬，晴初霜旦，分別寫出了三峽的奔放美、淒婉美和清悠美。
d. 寫猿鳴，使人進一步體會到山高、嶺連、峽窄、水長，同時山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。
（二）課外文言文（8分）
閱讀下面的文言文，完成9—11題。
兩牧豎（即牧童）入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，相去數十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。
豎於樹上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧始望見之乃捨此趨彼跑號如前狀。
前樹又鳴，又轉奔之。口無停聲，足無停趾，數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣。
9、解釋下列各句中加點詞的意思：（2分）
（1）意甚倉皇2）氣已絕矣
10、請用三條「/」給文中畫線的句子斷句（3分）
狼聞聲四顧始望見之乃捨此趨彼跑號如前狀
11、你是否贊同兩牧豎的做法？試說說你的理由。（3分）
（三）背影（9分）
①我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。
②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，「事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！
」③回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閒。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。
④到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館裡乙個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。
但他終於不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚麼要緊的了。他躊躇了一會，終於決定還是自己送我去。
我兩三回勸他不必去；他只說，「不要緊，他們去不好！」
⑤我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳伕行些小費，才可過去。
他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終於講定了價錢；就送我上車。
他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜裡警醒些，不要受涼。又囑託茶房好好照應我。
我心裡暗笑他的迂；他們只認得錢，託他們直是白託！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己麼？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！
⑥我說道，「爸爸，你走吧。」他望車外看了看，說，「我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。
」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是乙個胖子，走過去自然要費事些。
我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。
我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。
他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的，過一會說，「我走了；到那邊來信！」我望著他走出去。
他走了幾步，回過頭看見我，說，「進去吧，裡邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
⑦近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支援，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！
他觸目傷懷，自然情不能自已。情鬱於中，自然要發之於外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。
但最近兩年的不見，他終於忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來後，他寫了一信給我，信中說道，「我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。」我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
唉！我不知何時再能與他相見！
12.文章題目是「背影」，可是第2-5段內容根本沒有寫到背影，有人認為這是敗筆，你是否你贊成？請闡明理由。（3分）
13.請對第六段劃線句子進行賞析。（3分）
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
14.文章結尾寫到：「我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
唉！我不知何時再能與他相見！」，請聯絡上文，揣摩作者此時的心理活動，並用第一人表述出來。
（3分）
（四）守橋（16分）
①學校坐落在山腳下的大壩上，從學校大門出來走百多公尺就有一條小河，小河上的一座石橋年久失修，區域性已經開始了垮塌，老葛每天都要到石橋上走走，看看，修一修，補一補。老葛以前是學校的老師，退休後和老伴一起把家搬到了石橋的旁邊。
②由於前幾天連續的暴雨，山洪暴發，河水開始猛漲。這天早晨，天剛亮，老葛一來到橋頭就被驚呆了。只見那洶湧的洪水，怒吼著從山上衝下來，挾帶著大量的泥沙、石塊、樹枝，咆哮如雷的奔騰著，衝到橋洞口，順著橋洞，吼一聲，衝出去，往下游狂奔。
老葛站在橋頭，感到石橋彷彿在顫抖，在呻吟。老葛的心，也緊跟著抖動了一下。這時，一顆大桃樹，如乙隻下山的猛虎，從上游衝了下來。
衝到橋洞口，橫在那裡，不走了。洪水轟轟隆隆地響著。大樹攔在那裡，不一會兒上面就掛滿了各種漂浮物。
老葛看著大樹，心裡轟的一聲大響，大叫一聲：「壞了。」說完，就往石橋下衝。
妻子聽到喊聲，也從屋裡衝了出來。
③老葛衝到橋洞口，用手不停地拉扯著大桃樹。大桃樹卡在那裡，死死地，動都不動。洪水咆哮著，不停地狂湧著往橋上撲。
妻子忙上前幫著老葛。兩人拉扯了一會兒，大桃樹還是死死地卡著。樹上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。
④老葛站在橋上，望著橋上洶湧而來的洪水，和驚馬般橫衝直撞的樹枝、竹木、亂草，雙**始了顫抖，一種毛骨悚然、不寒而慄的感覺瞬間就貫遍了全身。老葛剁了幾下腳。看了一眼妻子，說：
「還站著幹啥？快回家去拿鋸子。」
⑤此時，洪水越來越大，眼看就要漫到橋面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想辦法，這橋肯定是不保了。
橋垮了，孩子們上學咋辦？老葛扒掉上衣，脫掉長褲，裸著身子站在橋上，用手撕扯著掛在大樹上的一些樹枝、亂草。
⑥妻子拿來鋸子、繩子。老葛把繩子一頭栓在身上，另一頭緊緊地拴在了橋頭的一棵大樹上。老葛拿著鋸子，毫不猶豫地跳到河裡。
妻子用手拉著繩子。老葛一手拿鋸子，一手抓住大樹，往樹上爬。爬上大樹，老葛抹了一把臉上的泥水，橫坐在上面，開始鋸樹。
妻子站在橋上，雙手緊緊地抓住繩子，滿臉的擔心，說：「慢點，慢點，不要慌！千萬不要讓洪水把你衝下去了。
」老葛沒回答，坐在樹上，雙腿死死地夾住樹幹，用力地鋸著那根最長的最粗的樹枝。
⑦不一會兒，有學生來上課了，走到橋頭，嚇傻了，站在那裡不知所措。老葛忙讓他們站在橋頭，不要上橋。學生們乖乖站在那裡，看著老葛。
學校的老師也趕過來了。村長也來了。跟在村長身後的，還有幾位年輕人，村長一看，太危險了，忙跑上前讓人把老葛拉了上來。
村長把繩子拴在樹枝上，然後讓幾位年輕人奮力地往旁邊拉。經過幾番折騰，樹枝終於被拉開了。漂浮物隨著洪水，轟的一聲衝出橋洞，往下游狂奔而去。
⑧水位下去了。橋面完全露了出來。老葛站在橋上，看著滾滾而去的洪水，再看看正慢慢過橋的幾位學生，眉頭深深地皺了一下。
⑨幾天後，老葛被評為了鄉里的抗洪搶險先進個人，得了一本榮譽證書，還有兩千塊錢獎金。拿到獎金後，老葛和妻子又從自家的存摺裡取出了僅有的一萬元，買了水泥、河沙、石子，叫上幾位年輕人幫著把石橋徹底地加固了一下。
⑩修橋的時候，學校的校長和村長都來到了現場。村長問老葛還有啥要求，差錢啥的村里可以幫著解決。老葛朝他們看了看，笑了笑，說：
「我還真有個要求，不知你們答不答應 ？」 村長說：「答應答應，肯定答應，您說就是。
」老葛轉頭看了看不遠處的學校，說：「我想給孩子們再上堂課。」校長一聽，愣了一下，走上前，緊緊地拉住老葛的手，啥話都沒說，眼裡慢慢地就開始了濕潤。
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