11、美麗的西雙版納
教學目標：
1、認識本課13個生字，並書寫「砍、蚊、塔、箭」4個字。
2、理解課後12個詞語，積累「美麗富饒」、「聳立雲霄」、「悠然自得」「五彩繽紛」等詞語。
3、能正確、流利地朗讀課文。
4、讀課文，收集「西雙版納還有怎樣植物和動物？」並在小組裡交流。
5、知道西雙版納既是植物的王國，又是動物的王國。我國國土遼闊，資源豐富，激發學生熱愛祖國的情感。
教學過程：
一、出示課題，激發興趣
1、出示課題：11 美麗的西雙版納
2、簡介西雙版納，學習第一節
（1）學習生字：陲、傣
（2）指導書寫：陲
（3）查字典，理解「美麗富饒」
師述：西雙版納怎樣「美麗富饒」呢？讓我們帶著問題一起讀讀課文。
二、整體感知，學習字詞
1、讀課文，想想你知道了什麼？
2、讀詞語：嬉戲、聳立雲霄、悠然自得、砍、藤、箭、蚊蟲3、自學檢查
（1）**車讀課文，隨時糾正讀音。
（2）文中有哪些詞語的意思你不懂？理解「聳立雲霄、悠然自得」的意思（3）全班交流：讀了課文後，你知道了什麼？
三、學習課文，理解內容
師述：為什麼說西雙版納是植物的王國，又是動物的王國 ？
板書：植物王國動物王國
（一）、學習第2、3、4節
1、抽生讀文
2、讀讀畫畫，小組學習
（1） 選2、3、4中的一節開展學習
（2） 要求：
a、讀好小節、
b、想象畫畫
c、介紹作品（根據師提供的句式） 第2節：這裡有怎樣的什麼？第3節：什麼時候，這裡有什麼，可以怎樣？第4節：什麼在那裡幹什麼？
3、流評議，張貼作品
4、重點指導第4節第2句的朗讀。
（二）、學習第5節
1、師簡介西雙版納的風土人情
2、板書：景美人更美
3、理解：情趣
4、說說聽了介紹，讀了課文你感到了什麼情趣？
四、課外拓展走進自然：介紹自己收集的植物或動物的資料。
一、 複習鞏固
齊讀全文
初二語文教學總結
一 積極踐行課改教學模式，探索高效課堂之路 本學期我積極融入課堂改革的浪潮之中，踐行課改教學模式 課堂45分鐘，先組織學生利用預習指南自主預習課文，然後鼓勵學生主動參與小組合作交流學習，讓學生在交流討論中互相釋疑又在交流討論中形成質疑，再者小組展示教師釋疑拓展，最終使教學目標得以達到，學生學識得以鞏...
初二語文試卷
一 填空題。20分 1 根據拼音寫出漢字。4分 山ll u 空 ni n 膜 j 留 2 請給加線的漢字注音。4分 復辟 危垣 痙攣 夕舂 3 根據課文內容默寫填空。4分 朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如雪荔枝圖序 此時欲下一語描寫不得西湖一 瀚海闌干百丈冰白雪歌送武判官歸京 角聲...
初二語文組計畫
本學期我們初二語文備課組 將繼續全面貫徹落實學校教育教學教研工作計畫，開展 高效課堂 教學達標的活動，進一步加強課堂教學研究，切實提高語文教師的素質，提公升教育教學的質量，確保語文教師教學水平 學生語文成績上新台階。根據我校教導處有關規定，並結合本組的實際，特制定本學期的備課組工作計畫。具體如下 一...