初一上學期家長會發言稿

2022-12-02 18:06:03 字數 1765 閱讀 7552

尊敬的各位老師、各位家長、各位同學:

你們好。我是***的媽媽,很榮幸作為家長代表站在這裡.孩子能在新華中學學習是她的幸運,遇到像***這樣認真負責的好老師更是孩子的福氣。

孩子的成長離不開老師的教導,孩子的進步首先要歸功於辛勤的老師,藉此機會,我對***以及其他任課教師表示我最誠摯的謝意。

每個孩子的成長牽動著每個家長的心。每個家長都希望自己的孩子懂事,學習成績優秀,考上好的大學,找到體面的工作,過著富有的生活,這幾乎是每位家長給孩子描繪的藍圖,我當然也不例外。初中是乙個轉折點,是學習的重要階段。

我們家長能做的是什麼嗎?除了提供一定的物質基礎外,我覺得必須要幫助孩子確立乙個奮鬥目標。

孩子上了初中以後,功課門類多,難度也加深,過幾個月,有的人就「跟不上了」,自信心也越來越弱,出現這種情況,往往是因為這些孩子心中沒有奮鬥目標,他們沒有認真想過自己將來要成為乙個什麼樣的人,中學階段應該怎樣努力,他們糊里糊塗地

「跟著感覺走」,走到哪兒是哪兒,生活疲疲塌塌,總是提不起精神,這就是缺乏奮鬥目標。如果有了奮鬥的目標便有了努力的方向以及戰勝困難的勇氣。

奮鬥目標有遠期目標、中期目標、近期目標之分。遠期目標是總目標,中期和近期目標是階段目標。幫助孩子確立奮鬥目標要遠、中、近結合,才不至於太空泛。

幫助孩子樹立奮鬥目標,家長要注意以下幾點:

1.從實際出發。要分析孩子的智慧型、品德、興趣愛好、身體各方面情況,分析家庭能夠創造的條件。

不論孩子將來從事什麼職業,「做人」都是最重要的目標,要鼓勵孩子做乙個道德高尚、有真才實學、對社會有貢獻的人。

2.尊重孩子的意見。每個孩子對自己的未來,都有自己的想法,家長應該引導孩子談出來。即使有偏差,也不責備他。跟孩子反覆交談、討論,使孩子的想法逐步成熟、正確。

3.給孩子樹立榜樣。這是非常重要的工作。榜樣有遠有近,遠的榜樣如中外歷史名人,文藝作品中的典型形象,現代生活中的楷模。近的榜樣指的是在生活

中能接觸到、比較熟悉的,如親朋好友中有作為、有成就的人,本地方的英模人物,同學中的優秀學生,甚至家長本人事業有成,都是孩子學習的榜樣。

4.家長要有堅持性,不能急於求成。樹立奮鬥目標要有乙個過程,而且是由淺入深、由空泛到具體、曲模糊到清晰、由動搖到堅定的過程。不可能一蹴而

就。如果家長急於求成,發現孩子不如自己願望,便信口批評「沒出息」、「沒志氣」等等,這反而成了一種促退,打擊了孩子的積極性。

奮鬥目標就像人生的指路燈,會在孩子成長的道路上吸引著孩子不斷前進。

除了確立奮鬥目標,在家教方面我還有幾點小建議,說出來與各位家長共勉。

1、關注孩子的身體健康。沒有健康,學習成績再好又有何用?抽點時間讓孩子多鍛鍊身體,在健康的前提下才能去暢談理想。

2、多與孩子溝通。孩子大了,獨立了,有了許多自己的想法,我們要多與孩子談心,了解他們的思想動態,便於我們的教育。

3、家長要少看點電視,少上網玩遊戲,多看點書,為孩子做榜樣。有人說,愛讀書父母,最容易帶出愛讀書的孩子。

4、對待孩子的學習成績,我們的態度應該是盡力就是最好。雖然結果很重要,但我更看重過程,只要在不斷地努力,我們家長就應當高興,及時地鼓勵孩子繼續努力。

教育是一件漫長而美麗的事情,希望通過我們、老師和孩子自身的努力,為孩子的將來開闢一片廣闊的天地。

我想對孩子們說幾句話:理想是美好的,但實現理想的道路是曲折的。學習是一件辛苦而快樂的事。

吃的苦中苦,方為人上人。成大事者,必先苦其心志,勞其筋骨。為了實現自己的理想,必須從現在起發憤圖強,為今後的人生之路打下堅實的根基。

沒有人可以隨隨便便就能成功,但我相信通過你們自身的努力一定會收穫一片晴空。加油吧,孩子們。

最後,祝老師們工作順利!家長們身心愉快!更祝孩子們身體健康,學習進步!

初一上學期家長會發言稿

另外,我也藉此機會和家長朋友們提一點希望 1 始終對孩子的學習抱著希望,不要讓孩子發覺你的洩氣和失望。你的希望是孩子努力的動力,是孩子前進的指向。無論老師多麼有力度,失去了家長的內力的合作,往往也是徒勞的。無論孩子學習成績好壞,你的希望不變,因為子要發展,要走出我們原來走的老路。2 多和老師溝通,多...

初一上學期數學教師家長會發言稿

尊敬的各位家長們 你們好!我是初一 1 2 班的數學老師。首先,我對各位家長到來表示熱烈的歡迎 初中數學的特點歸納為 初一數學知識點多,初二數學難點多,初三數學考點多。可以說,初一階段的數學學習是中學數學的基礎,而數學又是所有理科學習的基礎學科。由此可見,能否學好初一數學關係到學生整個初中階段的學習...

高一上學期家長會發言稿

四 要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的後盾。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至於產生逆反心理,才願意和你交流。要多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善於發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計畫幫助他們改...