動態電路物理量的變化
【課標導學】
1、會分析滑動變阻器的滑片p的位置的變化引起電路中電學物理量的變化；
2、會分析開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化；
3、會判斷兩種基本的電路故障（斷路和短路）。
【知識梳理】
1、 歐姆定律的表示式推導式
2、 電功率的計算公式
注意：以上公式的運用條件是
3、串、併聯電路的特點（以兩個用電器為例）
理解：(1)導體串聯後，相當於增加了導體的 ，因而總電阻比串聯前的任一電阻都 , 當只有其中乙個電阻的阻值變大時，它的總電阻將變 （大或小）
(2)導體併聯後．相當於增加了導體的 ，因而總電阻比併聯前的任一電阻都 ,當只有其中乙個電阻的阻值變大時，它的總電阻將變 (大或小）。
【模組一】
型別（一）：滑動變阻器的滑片p的位置的變化引起電路中電學物理量的變化
（1）．串聯電路中滑動變阻器的滑片p的位置的變化引起的變化
例1：如圖所示，閉合開關s，當滑片向右移動時，
請判斷電流錶和電壓表的示數變化: 電流錶的示數電壓表的示數r2兩端電壓 ，r1的電功率 ，電路總功率 。(均選填「變大」、「不變」或「變小」)
學法指導是：
1、先判斷電流錶、電壓表所測的物件；
2、根據滑動變阻器的滑片移動情況及串聯電路電阻特點
r總=r1+r2，判斷總電阻變化情況；
3、根據i總=u總/r總，判斷電流的變化情況；
4、先根據u1=i1r1判斷定值電阻（小燈泡）兩端電壓的變化情況；
5、最後根據串聯電路電壓特點u總=u1+u2，判斷滑動變阻器兩端的電壓變化情況
6、判斷某段導體電功率變化，先找出這段導體不變的物理量，再找出變化的物理量，最後根據電功率公式確定其變化。
跟蹤練習：
1、在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關s，當滑動變阻器的滑片p向左移動時，電流錶a的示數將電壓表v 的示數 ，電壓表v1示數 ，電壓表v2示數電壓表v1與電流錶a的比值 （均選填「變小」、「不變」或「變大」）
2、在如圖4所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器的滑動片p向右移動時（ ）
(a)電流表示數變大，燈變暗。 (b)電流表示數變小，燈變亮。
(c)電壓表示數不變，燈變亮。 (d)電壓表示數不變，燈變暗。
（2）．併聯電路中滑動變阻器的滑片p的位置的變化引起的變化
例2：如圖所示，閉合開關s，當滑片向右移動時，
請判斷電流錶和電壓表的示數變化:電流錶a1的示數
電流錶a2的示數電壓表的示數r1的電功率 ，電路總功率 。（均選填「變大」、「不變」或「變小」）
學法指導是：
1、在併聯電路中，關鍵之處要分清電表所測的物件。
2、由於併聯電路各支路兩端的電壓和電源電壓相等，所以應先考慮電壓表的示數不變。
3、 又因為併聯電路各支路相互獨立，互不影響，可根據歐姆定律分別判斷各支路中電流的變化，再根據i總=i1+i2分析得出干路中電流的變化，
4、 判斷某段導體電功率變化，先找出這段導體不變的物理量，再找出變化的物理量，最後根據電功率公式確定其變化。
跟蹤練習：
1、如圖22所示，當滑片p向右移動時 ( )
(a)電流錶a示數不變，電壓表v示數不變。
(b)電流錶a示數不變，電壓表v示數變大。
(c)電流錶a示數變小，電壓表v示數變大。
(d)電流錶a示數變小，電壓表v示數不變。
2、如圖所示，電源電壓保持不變，當滑動變阻器滑片p向右滑動時，電表示數的變化情況是
a、電壓表v示數變小
b、總功率變大。
c、電流錶a2示數變大
d、電流錶a1示數變小
【模組一】：開關的斷開或閉合引起的物理量變化
（1）．串聯電路開關的斷開或閉合引起的物理量變化
例3、在如圖所示的電路中，將開關閉合s1，則電流錶的示數
將______，電壓表的示數將________，電路中的總功率將 (均填「變大」、「變小」或「不變」)。
解題思路：（1）先判斷開關斷開、閉合時是分別是什麼電路，（可以畫出等效電路）
（2）明確電表的作用，根據歐姆定律及電功率的公式來判斷。
跟蹤練習：
1、在如圖9所示的電路中，當開關k斷開時，電阻r1與
r2是________聯連線的。開關k閉合時，電壓表的示數
將________，電路中的總功率將 (選填「變小」、「不變」或「變大」)。
2、在如圖18所示的電路圖中，當開關k閉合時 （ ）
a．整個電路發生短路。b.電流表示數變小。
c.電流表示數不變化。 d.電流表示數變大。
(2) 併聯電路開關的斷開或閉合引起的物理量變化
例4、在圖10中，燈泡l1和燈泡l2是______聯連線的。當開關k斷開時，電壓表的示數將________；電流錶的示數將電路總功率將選填「增大」、「不變」或「減小」)。
解題思路：
（1）先判斷開關斷開、閉合時是分別是什麼電路，（可以畫出等效電路）
（2）明確電表的作用，根據歐姆定律及電功率的公式
跟蹤練習：
1、如圖上所示的電路，若閉合開關s，則電流錶的示數將電路中的總電阻將燈l1的亮度 ，電路總功率t': 'span', 'cr': 'r_26'}]
2、 如圖所示中，燈泡l1和燈泡l2是_ _ __聯連線的。當電鍵k斷開時，電壓表的示數將________；電流錶a1的示數將電流錶a2的示數將選填「增大」、「不變」或「減小」)。
【學法指導】
動態電路分析方法：
（1） 確定電路的聯接方式：電壓表相當於斷開的電路，電流錶相當於導線。
（2） 確定各表測量物件：電壓表只抱乙個，電流錶和誰串聯。
（3） 電阻的變化情況：變阻器滑片的移動以及斷開（或閉合）開關，注意區域性短路的情況。
（4） 各表的變化情況：在併聯中，電壓表示數不變，測定值電阻的電流表示數不變；測滑動變阻器的電流錶與電阻變化相反；測干路中的電流錶與測滑動變阻器的電流錶變化情況相同。在串聯電路中，電流錶與電阻的變化相反，測定值電阻的電壓表與電流錶變化相同，測滑動變阻器的電壓表與電阻變化相同。
記憶方法：動態電路判斷前，先看電路串並聯，電流錶來似導線，電壓表來似斷電；
串聯電阻在上公升，電流示數減小中，定值電壓也減小，滑動電壓在上公升；
併聯電阻在增大，電壓示數不變化，滑動電流在減小，幹路電流跟著跑，定值電流不變化，反向思考靠大家。
【達標檢測】
1、在如圖4所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器的滑動片p向右移動時（ ）
(a)電流表示數變大，電壓表的示數不變。
(b)電流表示數變小，電壓表的示數不變。
(c) 電流表示數不變，電壓表示數不變，
(d) 電流表示數不變，電壓表示數變小，。
2．（2023年安徽蕪湖，15題）如圖7所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關s後，將滑動變阻器r2的滑片p向右移動，在此過程中
a．電流錶a示數變大，電壓表v2示數變小
b．電流錶a示數變大，電壓表v1示數變小
c．電壓表v1示數變小，電壓表v2示數變大
d．電壓表v1示數不變，電壓表v2示數變大
3．（2023年廣東梅州，11題）如圖2所示的電路中，電源電壓恆定不變，當開關s閉合時
a．電壓表示數變小，電流表示數變小，燈變暗
b．電壓表示數變大，電流表示數變大，燈變亮
c．電壓表示數不變，電流表示數不變，燈的亮度不變
d．電壓表示數不變，電流表示數變小，燈變暗
4、如圖23所示，閉合開關k，當滑動變阻器的滑片p向右移動時，電流錶a的示數將________(選填「變小」、「不變」或「變大」)。
5、（2023年廣西河池，21題）如圖8所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關s1、s2，兩燈都發光；當把開關s2斷開時，燈泡l1的亮度及電流表示數的變化情況是…（ ）
a．l1亮度增大，電流表示數不變
b．l1亮度不變，電流表示數不變
c．l1亮度不變，電流表示數變小
d．l1亮度減小，電流表示數變小
6、(10·重慶)7.重慶市高速公路收費站於去年開始對過往的超載貨車實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了如圖3所示的計重秤原理圖，以下說法正確的是（ ）
a.稱重表相當於乙個電壓表
b.電路中的r1是沒有作用的
c.當車輛越重時，稱重表的示數越小
d. 當車輛越重時，稱重表的示數越大
【作業】：刻印練習
動態電路專題分析學案
複習目標 1 會分析滑動變阻器的滑片p的位置的變化引起電路中電學物理量的變化 2 會分析開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化 3 會判斷兩種基本的電路故障 斷路和短路 知識儲備 1 串聯電路是分壓電路，在串聯電路中，電阻越大的，分的電壓越 多或少 併聯電路是分流電路，在併聯電路中，電阻越大的分...
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中考物理專題 動態電路分析專題 一 目標 1 會分析滑動變阻器的滑片p的位置的變化引起電路中電學物理量的變化 2 會分析開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化 3 會判斷兩種基本的電路故障 斷路和短路 4 電壓表，電流錶及其滑動變阻器變化範圍問題。二 典型例題動態電路部分 目標1 滑動變阻器的滑...