各位家長朋友：
大家好！我是本班班主任丁珊。非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！
對我們學校和班級工作的支援表示感謝！開學已近乙個月了，一直沒有機會和你們溝通。今天，藉此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，您的孩子能得到最大可能的進步和提高。
我們初一（1）班這個大家庭裡共有學生44人，其中男生25人，女生19人。我們的學科教師都是認真負責的老師：數學老師王老師、語文老師***、政治老師劉老師，我擔任他們的英語老師。
召開這次家長會的目的是為了加強家長與學校、老師之間的聯絡，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也希望家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是「一切為了孩子，為了孩子的一切。」 這是我們教育的乙個根本出發點。
我相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有三項議程：
一是有我就這乙個月來教育教學情況向各位家長作乙個匯報，並針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支援；
二是請我們班的學生代表介紹一下班級情況和學習生活情況；
三是請各位家長與老師結合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。
班級和學習生活情況：
班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關係融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。在一種關愛、寬容的環境中，在一種教學相長的氛圍裡，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了乙個有凝聚力，有戰鬥力的班集體。老師工作嚴謹，作風正派，態度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每乙個問題。
在平時，我們抓好養成教育，從培養良好的學習紀律、生活衛生習慣入手，注重文禮儀的教育，狠抓校規校紀和課堂紀律，培養學生的集體榮譽感和責任感，實行值日班長制和全員服務管理，讓他們自己做班級的主人，管理自己的班級，服務自己的班級。可以說，我們班每乙個同學都是好樣的，我班的每個同學都有他的優點。有學習上腳踏實地、勤學好問的廖強、陳芳、徐磊等；有出色負責的班幹部徐玲、鄧麗君、陳微、董婧旋等，其中，由董婧旋負責出版的第一期黑板報獲得校三等獎，為我班爭得榮譽；有熱愛勞動的**、黃宇凡等；有穩沉、聽話的王餘美、**、於子偉、周丹等。
本次抽測是對學生乙個月以來學習情況的檢測，結果還是令人滿意的。大部分同學成績較小學都有了進步，其中一部分同學的進步還是很大的，這些同學是李傑、周鑫、馮玲玲、孟茜晗等。但抽測也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重，有些女生喜歡英語，數學成績很差；而有些男生喜歡數學，英語又比較差。
這些要引起我們的重視，希望家長配合教育。
在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼於學生自身的發展，著眼於學生的努力程度。每次考試前後，我都會找學生談心，了解他們的心理狀態，減輕他們的心理壓力，做學生的知心朋友，讓學生學得輕鬆，學得愉快。因為我知道：
班級管理的物件是學生，而學生是有情感有思想的人。
在工作中，我深深的感到我們的學生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意願，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的「人」。
我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學生對制度的接受程度，應該看到，只有學生願意接受且願意服從的制度才會發揮良好的作用。根據這個思想，我班的各項制度都是經班委會討論，全體同學表決才能通過，這就消解了學生對管理的牴觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。
當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支援與配合
首先是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。
個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到班級後不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發言不夠積極，聽講效率不高，課後作業沒有真正弄明白，甚至於有抄襲作業的現象。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業，然後無事可幹。
從表面上看，這似乎是學生的學習態度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。在小學是老師教我怎麼做我就怎麼做，很少有自己的主張和想法，進入中學以後，學習難度加大了，作業量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。
在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以複習老師已經講過的知識。所以求知慾強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。
我總有乙個美好的願望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落後的同學這點尤為重要。靠教師補，想有出色表現，難！因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最後達到觸類旁通。
所以我提倡同學們多思、多問。有些家長在聯絡表中也表示孩子要學會自己看書和思考，但效果並不理想。當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為任課老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。
如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要方法，有的需要細心。儘管離達到目標還有一段距離，但我們會一直朝著這個方向努力。
學校教育的形式是群體性的，乙個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的物件，集中在乙個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的物件和情感上，家庭教育始終占有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的。
有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段裡，同時走進同一所學校，在同樣的班級裡學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，並不在於學校教育質量，而在於家庭教育的配合上。有這樣乙個比喻，老師好比醫生，父母好比**，醫生開藥後，**的護理就顯得尤為重要。
學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
第一、抓作業。要規定孩子放學後必須做完作業，必須檢查。口頭作業、複習、預習作業也不容草率。
週末每天孩子都要學習，我們每週都有適量的家庭作業，讓孩子必須養成習慣，不能三天打魚，兩天曬網！至少從現在開始看他乙個月，待習慣養成後，再放手；
第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能「虎頭蛇尾」或「龍飛鳳舞」；
第三、關心孩子的雙休日。週末少看電視，完成作業後，看一會兒新聞，體育或有關知識方面的節目；家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子，不妨過問一下：１、雙休日您的孩子在玩什麼？
２、雙休日您的孩子怎麼玩？
３、雙休日您的孩子玩得怎樣？
週末放學時間：下午4：05
平時放學時間：中午11：20；下午5：00
第四、控制孩子的零用錢。住校生每週生活費要有數。免得孩子有錢去遊戲廳等場所！要求子女花錢有帳目有計畫，不穿戴名牌服飾；
第五、創造良好的家庭學習氣氛。不在子女面前吵架，每大周至少與子女溝通半小時，共同策劃子女的未來；
第六、孩子在家要成勤勞的習慣，否則他在學習中也不會勤奮！
第七、注意方式：
1、外鬆內緊，交流時：少說多聽、少問多看、少批評多表揚、少應酬多接觸。
2、理性對待孩子學業負擔加重的現象：能吃苦是素質，敢拼搏是精神。3、注重家長權威，但一定要注意保護孩子的自尊。
4、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。
如果在這三方面家長能適當關係指導。那您的孩子在充分休息的時間裡也能學到書本學不到的知識，將受益匪淺。
另外，為防止學生回家騙家長的錢，我在這向家長們公布一下本月的收費情況：開學報到第一天：課本費（免）、作業本+教輔資料95元、住宿費100 元、一學期的伙食費暫收700元，共計895元，共26人住宿；另：
校服44元，10元雜誌31人，35元雜誌16人。
進入初中，是孩子成長的關鍵期，他們的世界觀、人生觀和價值觀主要在初中形成。希望在以後的日子裡我們能即時溝通，共同幫助孩子提高成績！也希望如果嚴格要求了您的孩子，您能予以諒解！
下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。
七（1）班班主任：丁珊
2023年9月
一 1 班家長會發言稿
各位家長們 你們好，我是陳建燁的家長，很高興今天能站在這裡講話。成績除了和學校老師教的有關以外，還和家長的輔導有關。愛玩是孩子的天性 很多家長都說自己的孩子貪玩所以成績不好，但我覺得並不是。成績是由孩子的習慣決定的。陳建燁也貪玩，但是我很明確的告訴他 寫作業就是寫作業，不可以一心二用，你把作業認真寫...
六1班家長會發言稿
孫麗尊敬的各位家長 大家好。非常感謝大家能抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，作為班主任，我僅代表我和本班的任課老師，對您的到來表示熱烈的歡迎，同時也衷心的感謝您對我們工作的大力支援！各位家長，時間過得很快，一轉眼，這是孩子們小學生活的最後幾個月了，是他們學習的乙個中轉站，對他們的一生也具有重要的意義...
四 1 班家長會發言稿
家長會數學教師發言稿 一 班級數學情況分析 上學期期末成績總體情況良好，填空，選擇，判斷問題學生失分較多，有三位同學漏做三大題，導致失分較嚴重，遺憾至極！分析主要原因是學生的學習習慣較差，知識不夠嚴謹，缺乏審題及檢查驗證習慣，而基礎知識的掌握情況整體較好。二 我的教學思想 先教學生做人，後教學生學數...