教育案例分析

2022-12-01 11:36:03 字數 477 閱讀 4479

1、答:班主任張老師教育成功之處在:並沒有介紹他如何衝撞老師的具體情節,更沒有當著他父母的面數落他,只是表現得和他母親一樣憂心忡忡。體現出張老師為人處世的經驗和成熟的教育方法。

2、張老師熱愛學生,耐心的教導學,並且以非常成熟的教育方法,親近學生與家長,使學生對老師的信任和真誠感動,對老師的幫助非常的感動和產生尊敬,而家長聽到張老師的回答也非常的肯定支援教師的工作開展,在學生與家長面前都保留了一定的餘地,而沒有直接投訴和盲目的衝撞。否則後果會更加嚴重惡化。家長聽到張老師的話之後也反思到自己的孩子也有不足的地方,感到十分慚愧,今後會更加重視對孩子的關心和教育,而同樣使家長對學校的老師也更加的信任和支援,對於張老師的同事的行為,學生家長也十分的理解,並且諒解當時老師的話中有話。

同事對於張老師的幫助和解決的危機,大家之間的工作會更加的默契。在自己的工作中也經常遇到這樣的事情,而當自己十分措手不及的時候也從張老師的教育故事中得到很好的反思和啟示。在今後的班主任工作合理、正確的處理事情得到很好的幫助和指引。

教育教學經典案例分析

案例1 教學生識字有很多技巧,有一位教師告訴學生如何區別 買賣 兩個字時說 多了就賣,少了就買。學生很快記住了這兩個字。還有的學生把 乾燥 寫成 乾躁 把 急躁 寫成 急燥 老師就教學生記住 乾燥防失火,急躁必跺足。從此以後,學生對這兩個字再也不混淆了。這些教法有何心理學依據?參 這些教法對我們有很...

教育學生案例分析

背景 在資訊高速發展的今天,我們的學生也通過各種各樣的方式接收了許許多多資訊。他們已不再是單純的白紙,任由教師在上面塗塗畫畫。他們已對某些事物有了自己認識,我們要去改變他們,按自己的期望去塑造他們還真不容易,這不僅僅要求我們要關心學生,更要求我們要用科學的方法,足夠的機智去引領他們成長,讓孩子們能夠...

教育教學故事 案例分析

有人說過這樣的一句話 老師不經意的一句話,可能會創造乙個奇蹟 老師不經意的乙個眼神,也許會扼殺乙個人才。有一天課上,當我講到 我相信我們每個同學身上都有閃亮的光點 時,一名學生竟然情不自禁地脫口而出 老師,我身上有閃光點嗎?我聽了這聲幼稚的發問,心裡感到一顫,循聲而去,哦,原來是姜羽軒同學。這時他的...