家長會發言稿

3.個別孩子的自理能力比較差。班級裡隔三差五總有這樣的現象：

有的孩子該交作業時才發現作業沒有帶來，要讀書時才發現書沒帶，這是孩子沒有養成整理書包的習慣造成的；有的孩子有的孩子身上總有一股汗味，這是孩子不注意個人衛生的表現。

4.學習成績兩極差異明顯。優生在課堂上思考問題迅速，發言積極，作業工整正確，每次考試總在95分以上；學困生上課一臉茫然，不會思考，再簡單的問題也等著老師講答案，作業字跡潦草，錯誤多，考試成績總在及格分數間徘徊。

二、造成學生學習差異的原因是什麼？

首先，孩子的學習習慣有差異。學習習慣好的孩子各方面都很優秀，習慣差的孩子哪方面都比不上別人。

第二，家庭的重視程度有差異。有的家長對孩子的學習、品格、習慣等各方面都嚴格要求，孩子就越來越優秀；有的家長以為把孩子交到學校，就是老師的事，總把責任推給老師，這些缺少家庭教育的孩子，學習中的問題就會越來越多。

三、給家長提點建議：

1.檢查作業盡量仔細，避免看也不看就簽字的情況發生。

2.平時有空多陪陪你的孩子，看看孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該多觀察，幫助他找到速度慢的根本原因。

3.給孩子創造乙個適合學習的環境，培養孩子專心致志做作業的習慣。良好的學習環境使孩子能集中注意力完成家庭作業，不做小動作，更不會邊玩邊做。

4.用適合孩子的方法教育孩子。對自信心不強的孩子，需要多鼓勵，少批評，多正面引導，少橫向比較打擊；對自以為是、滿不在乎的孩子要多提醒、教育、督促，使之從思想根本上轉……

四、幾點假期要求：

1.和孩子一起制定學習計畫，合理安排寒假作業、日記、讀書筆記的完成時間。

2.安全第一，不留孩子一人在家，時刻留意孩子的去向

3.對於有網癮的孩子，家長要有相關的上網措施，多給孩子安排豐富多彩的戶外活動，減少上網機會。

4.知識掌握薄弱的，家長要利用假期整理出孩子易錯題型，進行及時輔導。

各位家長，學生的成長和發展，離不開教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出乙個燦爛的明天。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優越的成績、擁有健全的人格，讓我們加強聯絡，共同努力吧。

最後再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。