江西省贛州市十四縣（市）2017-2018學年高一語文下學期期中聯考試題
注意事項：
1．請在答題紙上作答，在試卷上作答無效。
2．本試卷分第ⅰ卷（閱讀題）和第ⅱ卷（表達題）兩部分，共150分，考試時間150分鐘。
第ⅰ卷閱讀題
一、現代文閱讀（共 35 分）
（一）論述文閱讀（9 分）
閱讀下面的文字，完成 1～3 題。
按照西方的禮儀，雙方在做面對面的交流時，應該用眼睛直視著對方的眼睛。因為那是你尊重對方的表示，是你在認真聆聽對方話語的證明。而中華民族似乎沒有這樣的談話禮儀，我們只是一味講求洗耳恭聽。
為了這洗耳恭聽，那聽者竟然常常是低著頭的。於是，自然也就無法直視對方的眼睛了。
後來，漸漸地便開始有人非議國人的這種說話習慣，拿他人的禮儀挑剔起自家的禮儀，弄得我們彷彿壓根兒就不懂得談話的禮節似的。其實，相比於西方，我們這個民族自古就是乙個最長於傾聽的民族。我們對「寧靜致遠」的崇尚，對「沉默是金」的信奉，所表達的無不是對傾聽的熱愛。
聽覺的內涵是謙遜的。在拉丁語中，「聽」本身恰恰就有恭敬、順從的意思。事實上，若是沒有了這樣謙遜的情感，聽便只能淪為一種外在的形式，即使話語進入了我們的耳朵，它也仍舊難以抵達我們的心靈。
總之，真正的傾聽永遠離不開謙恭的內心。
迎取對方聲音的應該是我們的耳朵，而非我們的眼睛。此時此刻，我們的心靈之門正在向對方敞開，我們絲毫沒有心不在焉。況且，話語交流過程當中那專注的眼神，又能在多大程度上保證不分散我們傾聽時的注意力呢？
就視覺來說，距離始終是必要的：太遠看不清，太近看不成。就因為這距離的存在，招惹得那慣用眼睛的西方人只好借助親吻和擁抱來彌合彼此身體之間的隔閡。
中國人既不喜歡親吻，亦不喜歡擁抱，那是因為我們彼此的身體之間本來就沒有隔閡。要知道，聽覺取消距離，聲音從乙個人的口中直達另乙個人的耳朵，隨即觸動其心弦，進而引發雙方身體的共鳴和默契。不用親吻，也不用擁抱，彼此便可感受到來自你我身體的友愛和溫暖。
可見，親吻和擁抱所象徵的不能說不是一種熱情的關係，但拒絕親吻和擁抱卻也並非就是在刻意傳達著某種冷漠。
我們的誤解源於我們的無知，倘若我們能深深領會聽覺的真諦，還有我們那根深蒂固的傾聽習性，我們便不難明白，在聽取對方講話時，我們確實是不願盯著對方的眼睛或面孔的，畢竟，聽覺的謙遜與專注造就了我們高度敏感的心性，而視覺在本質上又是富有好奇與急切的進攻性的，因此，注定我們不好意思將這種目光直對他人的眼睛或面孔。我們與生俱來的靦腆以及含蓄，實際上恰是同我們的這種視聽習慣息息相關。所謂的羞感，也只能在這種傾聽的過程中得以生成。
我們傾聽著，我們羞澀著，這羞澀更與我們的心存敬畏緊密相連。
說實話，我們這個民族的許多優點，都是來自它對耳朵的倚重。
（ 選自路文彬 《西方注視和中國傾聽——不同的文化禮儀》 有刪改 ）
1．下列關於原文內容的表述，不正確的一項是(3分)
a．雙方在做面對面的交流時，西方以用眼睛直視對方的眼睛為尊重對方的表示，而我們中華民族則講求洗耳恭聽。
b．國人長於傾聽的習慣本無可非議，如果拿他人的禮儀來挑剔我們的禮儀，會弄得我們彷彿壓根兒就不懂得談話的禮節。
c．在拉丁語中，「聽」本身就含有恭敬、順從的意思，西方的談話禮儀忽視了「聽」的重要性，可見其偏離了對「聽」的內涵的正確理解和把握。
d．雖然親吻和擁抱能夠象徵一種熱情的關係，但感受彼此身體的友愛和溫暖的關鍵是彼此身體之間的無隔閡。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)
a．視覺在本質上富有好奇與急切的進攻性，所以要想深刻領會對方言語的真諦，我們便不能看對方的眼睛或面孔。
b．靦腆以及含蓄是我們與生俱來的品質，它們都是我們中華民族的特點，與我們的視聽習慣息息相關，與我們的心存敬畏緊密相連。
c．在雙方面對面交流時，取消距離的聽覺似乎比視覺優勢更明顯，聲音可以觸動聽者的心弦，進而引發雙方身體的共鳴和默契。
d．在話語交流過程當中，迎取對方聲音的應該是我們的耳朵而非眼睛，專注的眼神可能會分散我們傾聽時的注意力。
3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)
a．《紅樓夢》中，林黛玉在聽賈寶玉說話時，不會一直目不斜視地盯著他的眼睛，因為低頭旁顧的嬌羞更能表達出曠世的深情。
b．徐志摩的詩「最是那一低頭的溫柔/像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞」，描寫的正是一種傾聽離別話語時的繾綣和羞澀。
c．我們民族的許多優點都來自對耳朵的倚重，傾聽是我們根深蒂固的習性，它使我們的羞感得以形成。
d．在人與人的交往過程中，我們國人崇尚「寧靜致遠」，信奉「沉默是金」，而在西方人看來，這些都是不尊重對方的表現。
（二）實用類文字閱讀（12 分）
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