行為規範養成教育周計畫

開學第一月是「行為規範養成教育月」。養成教育工作在學校工作有著舉足輕重的作用，良好的行為習慣能使學生受益終生，促進學生整體素質的提高，尊重學生需要，培養學生自覺養成良好的行為習慣，才能促進學生的主動發展。為將本次活動開展好，保證活動的效果，制定以下活動計畫。

一、各方面活動要求

（一）加強行為習慣監督

1．上下樓梯。學生上下樓梯一律靠右走。

2．課間活動。學生課間、午間要做健康有意義的活動，不得做危險性遊戲，不得追逐打鬧。

3．中午放學，做到靜、快、齊。整齊有序的走出校園。

4．到校、靜校時間。，學生到校後除當天值日生外都要自覺早讀，不准在校內、教室內打鬧、玩耍。放學後，任何學生不得在校內逗留。

5．環境衛生。衛生每天早晚各打掃一次。早上打掃室外衛生，下午打掃室內衛生。

班主任要做好分工，落實到人。室內外無廢紙、雜物，室內桌凳擺放整齊，凳子一律放在課桌下。早晨，值日學生要堅持早到校，在早讀課前打掃完畢。

（二）課內習慣繼續加強

1.上課認真聽課，不和同學講話。做到獨立思考。同學發言時要認真傾聽。自己也要做到勤於舉手發言。

2.要提前預習課文，預習時要把課文讀懂，把生字學會。老師上過的課文要及時複習，並把要背誦的課文背熟。

3．認真完成並認真對待每一次的作業，做到書寫工整，美觀，有錯及時更正。

4.早上回到教室就放聲讀書，不和同學說閒話。

5.多學習別人好的地方，改正自己不好之處，遇到不懂的問題要虛心請教別人。

二、具體措施

1.提高認識，充分發揮教師的表率作用。

學生一天的生活中，大部分時間與教師在一起，因此教師對學生的影響很大。早晨，師生互相問好；每個星期一舉行莊嚴的公升旗儀式，老師正規的禮儀動作給學生起到了良好的示範作用，給學生播撒文明習慣養成教育的良種。

2.溝通家長和學校間的情感

通過簡訊、**、面談等方式與家長進行交流，對家庭教育提出明確的要求，如讓孩子承擔一定的家務，如何培養孩子在家的習慣養成等，形成共識。要求家長能以自己的道德行為、良好家風、規範的禮儀、禮節、禮貌影響孩子、督促孩子，以形成教育和訓練的合力。

3.以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為準繩，重點抓學生行為規範養成教育，制訂開展養成教育的具體措施，教育學生遵守學校各項規章制度，使用文明語言，禮貌待人，養成良好的文明卫生的生活習慣。組織的主題班會，帶領學生認真學習《中學生一日常規》和《中學生日常行為規範》。

在學習《規範》的基礎上，帶領學生重溫學校提出的關於行為習慣十方面的教育，讓學生正確認識十五種良好習慣，加以強調。

4.結合學校的各項要求和學生入校、公升旗、跑操、放學的活動，對學生進行行為習慣養成教育，教育的重點放在佇列訓練和紀律教育和禮儀教育上。

5.在班級中組建行為習慣檢查小組，設立監督員，負責班內學生日常行為習慣的檢查，每天的檢查情況由班主任及時在班內反饋並提出新要求。

6.活動結束後，及時進行總結，對在活動中表現突出的學生予以表揚鼓勵。

大港實驗中學德育處

2023年9月