三、課程標準與教學目標（模組4第1節後完成）
請明確單元的課程標準（課程標準要來自於現行課標）和教學目標。教學目標應與課程標準相聯絡，並體現21世紀技能。
四、評價時間線（模組4第2節後完成）
為您的單元建立乙個評價時間線，記住要在整個專案中滿足以下所有五個評價目標：評估學生需求、鼓勵合作學習和自主學習、監控學習進展、檢查理解與鼓勵元認知、展示理解程度。
五、評價方法與目標（模組4第2節後完成）
為了完成您的評價計畫，您需要開發乙個評價策略表。**中涉及的評價應與評價時間線一一對應。每一項都能針對單元主題，清晰地描述評價目標、何時、何人、如何評、如何使用採集到的評價資料改善學生的學習。
六、評價工具（模組4第3節後完成）
您已經完成了評價計畫，現在您需要根據這個評價計畫，開發相應的評價工具。評價工具的名稱應與評價時間線和評價策略表的名稱相對應。請在下面逐一列出這些評價工具的名稱和具體內容，如果內容過多，可採用附件的形式新增到本文件的後面。
七、總結
請您用不少於來描述一下，您是如何使評價幫助教學目標的實現的。在您的評價設計中，您認為哪些方面是最值得和同行分享的？
高中語文成語五
絕密 啟用前 2012 2013學年度?學校1月月考卷 試卷副標題 考試範圍 考試時間 100分鐘 命題人 注意事項 1 答題前填寫好自己的姓名 班級 考號等資訊 2 請將答案正確填寫在答題卡上 第i卷 選擇題 請點選修改第i卷的文字說明 1 選出下列句子中劃線的詞語使用有誤的一項。2分 a 我們感...
高中語文No
教學目標 1 讓老師了解學生，讓學生了解老師。師生之間形成合作意識，共同構建穩定 高效的語文學習系統。2 明確語文學習雙重目標，掌握並運用高中語文學習的方法。3 明確本學期的學習任務，按計畫完成學習內容。教學設計 1 學情 學生由初中走向高中，經歷了學習史上的重大轉折，但是在語文學習上並沒有質的提公...
高中語文複習五句話
知彼知己 從歷次考試的錯誤中了解自己 第三句話是 知彼知己 彼 是指課程標準和歷年高考題，己 就是自己的學習情況，看看自己掌握了哪些，哪些還有缺陷，哪些要重點複習，重點訓練。了解自己的方法是為自己編一本 錯題集 你可以從歷次考試的錯誤中了解自己，也可以通過做各種難易不同的練習發現自己。我曾經讓學生理...