城東初中七（上）思想品德學案no：20150104主備人：王衛雲審核人：徐小翠
第二單元第四課歡快的青春節拍
一、[學習目標]
1、了解青春期身體、心理變化的主要表現(掌握)
2、學會解決青春期內心矛盾的方法（運用）
3、把握同學間交流的基本準則，準確理解真正的個性和和真正的獨立（掌握）
4、認識男女同學正常交往的意義（掌握）
二、[自主學習]
（請認真閱讀教材，獨立完成下列各題）
1、青春期的變化：青春期是人一生中身體發育的期，在這一時期，我們的身體將發生顯著的變化。青春期的身體變化主要表現在三個方面：、、。
2、青春期的矛盾：青春期心理充滿著。這些內心矛盾，是我們成長過程中的心理現象。
當我們感到很難解決內心矛盾時，可以採取以下方法予以解決。向、、親友以及社會尋求幫助。學會當自己的「」。
例如，在情緒不好的時候，聽聽**或打打球，自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，給朋友寫信等。
3、我們互相交流青春體驗時，需要遵循的基本準則是。
4、追求個性不一定要在裝扮上人格獨立也不是。真正的個性在於從散發的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫，勇於為自己行為的精神。
5、男女同學之間的交往，有益於我們的健康發展。兩者之間可以、，從而營造一種、的氛圍。
四、[合作**]
1、七年級2班學生王林遇到以下情況（1）班內許多同學都長高了，而自己去原地不動，別的男生還沒長鬍子但自己卻長出了毛茸茸的鬍子（2）原來光滑的臉上突然長出了許多小痘痘，體味也變重了，真煩人。問：你認為他應該怎樣面對這些變化
2、公升入初中後，什麼事都想自己做主決定，也有意識地鍛鍊自己的獨立能力，不願事事聽從父母的安排，但父母仍把我當成小孩子，連我穿的衣服也要干預，我很煩，我已經長大了，為什麼不能自己做主？
（1）上述材料中「我」的煩惱反映了一種什麼心理現象？
（2）在生活中，當你遇到煩惱時，你會怎麼辦？。
五、[交流展示]
城東區緯經七路規劃說明書
說明書一 概況 辰溪縣城東區經七路位於辰溪縣城東開發區，本次設計路段西起緯四路，橫穿緯五路 育才路 東至緯二路，全長742.33公尺。本路為新建道路，路線上各樁點都由座標控制，座標和高程均引用城建規劃部門設定的基點成果，依據為辰溪縣城東區控制性詳細規劃。二 任務依據與設計經過 受辰溪縣經濟建設投資公...
城東總校片會發言
嚴天虹一 學前教育概況 我鄉學前教育共有1個幼兒園 淮安經濟開發區幼兒園 和3個點 即淮安經濟開發區幼兒園張巷點 孫徐點和南窯點 共18個班 小班8個，中班5個，大班6個 601名幼兒。其中，淮安經濟開發區幼兒園有10個班383名幼兒，張巷點有3個班110名幼兒，孫徐點有2個班35名幼兒，南窯點有3...
城東中學送文化下鄉活動方案
為了深入貫徹 三下鄉 的重要精神，豐富農村地區人民的業餘文化生活，真正實現 文化下鄉 活躍教師身心，提公升學校品位，加強學校宣傳。城東中學決定開展送文化下鄉的活動，現將具體安排通知如下 一 組織領導 組長 王騰翀 副組長 洪麗琳黃恆剛 成員 陳建智遊東華馬胤文範連英黃國安 李華徐靈瑛林慶豐黃惠華 二...