第一單元植物的生活
第 1課時
教學內容：1、養植物
教學目標：了解植物生長在**，需要哪些條件。
教學重點：植物生長的條……
教學難點：植物長得好需要條件。
教學過程：
一、 引入新課：菜園裡，有的植物長得好，有的長得不好，植物生長需要什麼呢？
二、 新課教學
1、 怎樣才能讓植物長得好？讓我們養一盆植物來研究吧！
2、 引導學生觀察課文插圖，想一想植物生長在**?找一片綠地，觀察上面有什麼，哪些是有生命的。
3、 栽一盆植物，說一說，栽種植物前需要準備什麼？怎樣將植物栽到花盆裡？怎樣養護植物，把我們的做法記錄正業。
4、 教師引導歸納：植物生長需要土、水、空氣、陽光、肥料等。
三、拓展與應用：思考，植物沒有泥土可以生長嗎？
第 2課時
教學內容：2、誰的植物長得好
教學目標：進一步了解植物生長需要哪些條件。
教學重點：植物的生長需要的條件。
教學難點：怎樣使植物長得更好。
教學過程：
一、 引入新課；我們養的植物長得怎麼樣？大家交流一下，並說一說長得好的原因。
二、 新課教學
1、 比一比，大家養護植物的方法有哪些相同和不同？
2、 說一說，植物的生長需要哪些條件？
3、 教師引導歸納：植物生長需要水、陽光、土壤、空氣、肥料等。
4、 看樣使植物長得更好？制訂乙個改進方案。
三、 拓展與應用：
不同環境中的植物，這些植物的生長環境有什麼不同？為了維持生存，它們需要哪些相同的條件？（水和陽光）
第 3課時
教學內容：3、我們離不開植物
教學目標：了解植物對我們人類有哪些用途。
教學重點：植物的用途
教學難點：植物的用途
教學過程：
一、引入新課：我們的許多食物來自植物。
二、新課教學
1、 哪些食物來自植物？這些植物長什麼樣？如：玉公尺、水稻、小麥、大豆等。
2、 植物還有哪些用途？穿的、用的、住的、行的 、治病的、玩的等等。
3、 植物對我們很重要，我們應該怎樣珍惜和保護植物？學生思考作答，教師認真小結歸納。
三、拓展與應用：
神奇的植物——黃花蒿。
蘇教二上第一單元試卷
二年級語文第一單元練習卷 姓名學號 一 看拼音寫詞語。24分 gu zh u j n q u y n b sh n zh u ji n yu l p o c i b w i xi h mi o pi n p ng m f i h i l k ng 二 用橫線劃出正確的讀音。6分 菱藕 l ng l ...
二上第一單元教案
第一單元 教學要求 1 認識32個生字，掌握它們的讀音 學會22個生字，做到會讀 會寫 會用。2 讀通 讀懂本單元課文，做到正確 流利 有感情的朗讀。3 準確理解課文內容，體會相互關愛 相互合作的思想，明白 團結起來力量大 的道理。4 通過學習，完成 語文樂園 一 中的練習，引導學生了解形聲字的構字...
二上第一單元教案
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