① 2016—2017學年度第一學期素質教育檢測卷
三年級語文（語文園地1-2）
學校班級姓名得分
第一部分積累與運用 （50分）
一、看拼音寫詞語。（8分）
kǎo chá lǚ xíng sàn bhuò zhě
mì shū jiāo juǎn zán men zhèn jīng
二、給下面加點的字選擇正確的讀音，用「－」標出。（3分）
出發（fā f轉告（zhuǎn zhuàn） 停當（dāng dàng）
似的（ shì s搖晃（huǎnɡ huànɡ） 朝霞（cháo zhāo）
三、組詞。（6分）
郊（ ） 惜（ ） 誠（ ） 秦（ ） 社（ ）低（ ）
膠（ ） 借（ ） 城（ ） 春（ ） 杜（ ）底（ ）
四、在括號裡填上合適的詞語，再讀一讀。（9分）
明媚的著名的盛開的
婉轉的歡快的誠實的
粗壯的古老的鮮豔的
五、選擇合適的詞語填空。（6分）
似乎忽然居然果然
1、他平時成績不太好，可是這次考試考了全班第一。
2、我們正在操場上踢足球外面下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了不太喜歡這幅畫。
4，天氣預報真準確，報告明天有雨，第二天早上下起來了。
成果結果
5、我們經過多年的刻苦研究，終於取得了重大
6、她做了好幾次試驗，但是都不太理想。
六、照樣子改寫句子。（8分）
例：雨水淋濕了我的衣服。
我的衣服被雨水淋濕了。
雨水把我的衣服淋濕了。
1、大風刮斷了樹枝。 被把
例：這道題老師沒講過嗎？
這道題老師講過了。
這道題老師講過了呀！
2、我們不應該愛惜糧食嗎？
例、他在教室裡專心致志地學習。
他在學習。
3、高爾基按照男孩的吩咐坐下。
例、難道這不是偉大的奇觀嗎?
這是偉大的奇觀。
這樣的老師難道不值得我們尊敬嗎?
七、按課文內容填空。（10分）
1天才在於積累。
2、世上無難事
3、為而讀書。
4、任何成就都是的結果。
5是我國著名的地質學家。
6怕得魚驚不應人。
7、在第二單元裡，我們學習了許多名人的故事，受到很多啟發，有善於保護孩子自尊心的有關心愛護男孩的
有善於觀察，愛動腦筋，執著探索的還有誠實守
信的我也決心做乙個的人。
第二部分閱讀理解 （20分）
五色梅 我家院子裡養著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。
五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，後來逐漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾，八月份開花，九月份怒放。五色梅開出的花非常（ 特別別緻 ），一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘。
花在陽光的照耀下，加上綠葉的襯托顯得更好看了，遠看就像一棵小樹上落了幾隻小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身的花衣裳，微風吹來，搖搖擺擺，美麗極了。
五色梅有（頑強頑固）的生命力，只要剪下一枝泡在水裡，過幾天，就會長出根，再把它拿出來，埋在土裡，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣「傳宗接代」的。
五色梅的軀幹是（嬌氣嬌弱）的，但誰要想藉此欺負它，那無疑是自討苦吃。記得我上一年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸，奶奶急忙告訴我說：「別摸，莖上有刺，會紮著的。
」我不在乎，把奶奶的話當耳旁風，用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時我才知道，五色梅看上去弱不禁風，可實際上它長了許多小刺兒在（保衛保護）自己呢！
我愛五色梅，我愛它嬌美的姿態，我愛它迎著風霜不畏秋寒的（傲骨傲氣），我愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。
1、在括號裡選擇合適的詞語，用「√」標出。（5分）
2、給短文最後一段加上標點符號。（3分）
3、從短文中找出與下面意思相對應的成語，填在括號裡。(4分)
(1)身體虛弱，連風吹都禁不住
(2)在困難或惡勢力面前不屈服，不退縮
4.短文在介紹五色梅時，先寫了五色梅的和
接著寫五色梅有
最後寫了五色梅善於保護自己。(3分)
5.用畫出文中的乙個比喻句。(2分)
6.用「 」畫出文中的中心句，並說一說你從中體會到了什麼。(3分)
第三部分：習作(30分)
同學們，我們的生活豐富多彩，你可以寫自己的課餘生活。可以寫課餘參
加的話動，可以寫課餘發生的有趣的事，高興的事，或者你願意寫的其他
事。要求：1、寫作之前為自己的習作定乙個題目。
2、語句通順，將內容寫具體些。
3、書寫工整，不寫錯別字。
1、 別緻頑強嬌弱保護傲骨
2 3.(1)弱不禁風(2)不屈不撓2.生長過程花的顏色頑強的生命力
4.黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘。
5.略6、短文最後一段。體會到了五色梅不但樣子嬌美，而且有頑強的生命力。
北京版小學語文第9冊第2單元
班級姓名分數 一 積累與運用 共40分 1.下列三組詞語中都有乙個加點字讀音是錯誤的，請將序號填在括號裡。3分 a 浙江 zh 應接不暇 xi 芍藥 sh o b 俯瞰 k n 撞破 zhu n 撲朔迷離 s c 土遁 d n 附近 f沁人心脾 q n 2.下列三組詞語中都有乙個詞語出現了別字，請將...
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語文預習單 第三單元 金秋時節 第一部分 識字朗讀 1 我朗讀了 遍課文。我讀給聽了，他的評價是 2 課文主要內容填空。1 夜書所見 寫了和四種景物。2 風箏 共有個自然段，我已經在課本上標出來了，這篇課文寫了 我 童年的時候和夥伴們做風箏的情景。3 秋天的雨 共有個自然段，這篇課文是從這三個方面描...
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人教版必修4第二單元檢測 二 時間 90分鐘分值 100分 一 名句默寫 1 念去去，千里煙波多情自古傷離別 2 故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁 3 落日樓頭，斷鴻聲裡，江南遊子 4 斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住 5 東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖 6這次第，怎乙個愁字了得！7 眾裡尋他千辛棄疾 青...