2013—2014學年度下學期中教工作要點
一、工作指導思想與基本思路
以創教育強區工作為動力，規範管理、務實工作、力求創新，常規工作做實，基礎工作做細，努力開創工作新局面。
以「構建自主高效課堂」為主線，堅持深化課堂教學改革的方向不變。不斷學習深入研究，在過去基礎上力求有特色有突破，全域性課堂教學改革整體有效推進。
以學科骨幹培養為目標，依託課程基地校，發揮名師工作室研究引領作用，利用優質資源，挖掘人才潛力，培養新人，建設一支過硬的學科帶頭人隊伍。
以教研促課改，加強校本研訓、網路交流與現場教研。注重課堂教學實際問題研究，強化崗位練兵，使校本研訓在規範基礎上向科學有效方向發展。
二、工作要點與基本要求
調研指導：堅持「構建自主高效課堂」推進課堂教學改革方向。用更多的時間深入學校課堂，蹲點、跟蹤、研討式聽課學習、評價交流，通過調研發現問題，通過研究問題理清思路反思教學，求真務實、堅持有效、追求高效，使課堂教學過**正成為學生學習過程。
扎扎實實解決課堂教學中的實際問題。
學科研訓：盡快落實教研共同體工作，名師工作室進入工作狀態，發揮課程基地校作用，提公升學科教學和研究水平。在執行過程中不斷實踐、不斷**、不斷反思、不斷創新，團隊成員不斷塑造、不斷提公升、不斷發展。
引領課改，輻射帶動，推動學校校本研究和教學管理水平的整體提公升，達到提公升教師專業素質，促進全區教學教研水平提高的工作目標。同時組織好學科教師（特別是青年教師）研訓，學習**先進理念思想，組織研究課和專題培訓，明確思路，把握方向，實踐創新，注重實效。研訓重點圍繞「構建自主高效課堂」實驗進行，強化問題研究，解決教學中的實際問題。
教學活動：「構建自主高效課堂」實踐研究是活動重心，培養年輕骨幹教師是活動目標，落實學科研究課題為活動重點。除教研共同體落實的三個學科外，其他學科定期組織學科中心組教研活動，乙個階段選定乙個學校（教師）承擔乙個問題研究（落實乙個課題），組織學科教師集體研訓。
任務到人責任明確，力求活動有效。
繼續上學期「白板競賽」收尾工作，組織教學標兵示範研討課，進行學科集體研訓，推進「自主高效課堂與白板應用」，提公升課堂教學水平。（學科安排教研室統一組織）
科室工作：加強學習，特別學習專業理論（書籍）不斷充電，提高自身專業素質；多深入學校和課堂，立足學校服務師生，堅持為基層服務為全域性負責，樹立良好職業形象；全面推進「構建自主高效課堂」實驗，落實「四個一」是教研員乙個時期工作的主要任務（聯絡一所學校、組建乙個團隊、研究乙個課題、培養一批典型），按局要求落實好求實效。畢業年級複習指導是學期工作重點之一，學科要把握方向，資訊暢通，及時反饋並重點指導，解決複習應考中的實際問題，確保工作實效。
附：學期工作安排表.
中學教研室
2023年2月28日
2013—2014學年度下學期教（科）研工作安排表
各校教導處：
教研室學期工作計畫已發，請參照並結合學校實際制定學校教學工作計畫。學校計畫在3月8日前發至教研室郵箱。
另：上學期質量分析報告和工作總結沒交的一併上交。
因創強區需要，材料必須規範全面及時。
謝謝合作支援！
教文體局搬至海州區**行政大樓，教研室在18層西側1819,1820室。**：2827268，2823245；
中學教研室2014-2-28
教學工作計畫高中教學工作計畫
按照我校 學校工作計畫要點 和 年學校工作計畫補充要點 的精神，以就業為導向，以能力為核心，以技能為特色，培養高品位的勞動者和就業崗位的創造者。結合教學管理實際，現就上期教學工作計畫如下 一 指導思想 繼續貫徹全國農村教育 民辦教育 職業教育工作會議精神，以 國重 複查為中心，狠抓重點專業建設，以 ...
教學工作計畫
1 各教研組認真落實組內集體備課，對教案進行反覆修改，組長配合教導處組織並監督集體備課的開展工作。每位教師要認真深入備好每一節課。杜絕不備課入課堂現象，教導處將對教學設計和教案進行抽查 定期檢查，並及時通報檢查結果。調動各教研組老師的教研教改積極性，發揮集體的智慧型，準確把握各教學內容的重點與難點，...
教學工作計畫
隨著多 教學手段的發展，課程教學方式綜合傳統教學手段與現代教學技術，教學團隊做了大量的實踐工作，取得了較好的效果。相關專業的學生在課程學習的過程中，提高了專業識圖和繪圖學習的興趣，在課程設計和畢業設計中反映出較全面的知識基礎。教師授課注重教學過程的互動，注意調動學生的參與積極性，普遍受到學生的歡迎。...