1、為什麼要保護我們生命的家園？(人類必須學會和大自然和睦相處?)
①生命是自然界長期發展的產物，大自然是最神奇的生命孕育者。
②各種各樣的生物都在地球上生活和繁衍，人類生命離不開大自然的哺育。地球是所有生物的共同家園，人類必須學會和大自然和睦相處。
2、怎樣保護我們生命的的家園？
人類必須學會和大自然和諧相處，愛護自己、愛護他人、愛護地球上的其他生命，就要愛護孕育生命的家園，愛護我們的地球。
3、為什麼說每個人的生命都是獨特的？
①母親用愛賦予我們生命，用愛守護著新生命的成長。每個人的生命都來之不易。
②正如找不到完全相同的兩片樹葉一樣，我們也找不出沒有任何差異的兩個人。每個人的生命都是獨特的。
4、人的生命的獨特性表現在哪些方面？
人的生命的獨特性，不僅表現在每個人擁有不同的「個性」，還表現在人體各個器官在其功能上的美妙、自然與和諧；更突出表現在，人在勞動的過程中形成獨立思考和判斷的能力，能夠認識自己生命的意義，自覺選擇自己的人生道路。
5、生命是可貴的，我們應該怎樣對待生命？（或怎樣呵護生命？）
①生命是最寶貴的，我們應當尊重生命，熱愛生命。
②我們要熱愛生活，不讓自己的生命留有遺憾。
③呵護生命，我們需要強化安全防範意識，掌握安全防範本領，提高安全防範能力，更需要在日常生活中養成遵紀守法的好習慣。
④從現在做起，從自己做起，依靠法律和制度、科學和智慧型，護佑我們的生命安康。
6、災害突然發生時，我們該怎麼辦？
①保持清醒的頭腦，迅速對環境進行判斷，避免出現驚慌失措的行為。
②設法脫離險境，及時報警。
③提高防災、減災意識，學會避險、自救和互救，才能降低災害所造成的危害和損失，更好地呵護生命。
1、什麼是自尊？
自尊也稱自尊心，是一種自己尊重自己、愛護自己，並期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理。
2、為什麼要自尊？（或自尊的重要性）
自尊是成功者必備的心理品質，是乙個人成功的重要條件。
乙個人有了自尊，就會形成奮發向上的動力，讓生命更精彩。
乙個民族有了自尊，就會凝練成自強不息的精神，屹立於世界民族之林。
3、自尊與尊重別人的關係是什麼？
真正的自尊應該懂得尊重別人。只有尊重別人，才能贏得別人的尊重，自尊的砝碼才能加重。
4、自尊的秘訣是什麼？（如何維護自尊？）
①懂自尊的人必然知廉恥，自愛、知恥，不做有損人格的事情。
②懂得尊重別人
③維護自尊需要有度，要讓自尊心保持一定的彈性，使用正確的方法維護自尊。
④反對虛榮和自傲。
5、自尊與廉恥的關係是什麼？
懂自尊的人必然知廉恥。自愛、知恥，不做有損人格的事情，才是乙個真正懂得自尊的人。
6、自尊與虛榮、自傲的區別
自尊不同於虛榮。自尊是對自己負責，追求的是踏實；虛榮是為自己化妝，追求的是表面的榮耀和光彩。自尊與自傲也不同，自尊的人有正氣，但沒有傲氣；自傲的人自視清高，目中無人。
7、什麼是自信？自信是在對自己的自我肯定和充分估計的基礎上，相信自己力量的一種心理狀態。
8、為什麼要擁有自信（作用）？
自信是我們工作和生活獲得成功與快樂的重要因素。自信的人會主動迎接挑戰，激勵自己不斷進取，實現目標。
9、什麼是自卑？自卑是如何產生的？
自卑是一種消極的自我評價和自我意識，是個人認為自己在某些方面不如他人而產生的消極情感。當個人對自己的能力、品質評價過低時，就會產生自卑。
10、如何樹立自信心？
①必須做本色的自己，②善於學習別人，發揮自己的長處，發現和發覺自己的潛能。③克服自卑心理。
1、人的生命的價值表現在哪些方面？
①人的生命的價值表現在人的存在和活動對自己、他人、社會的意義。
②人的生命的價值常常在他所達到的高度上展現出來。
③人生的價值在於奉獻。
2、人生的真諦是什麼？如何探求人生的真諦？
①人生的真諦在於創造，創造使生命力更加富有魅力。
②探索人生真諦需要我們堅守信念，準確地做出取捨，在平凡的生活中對他人、對社會做出自己最大的貢獻。
3、如何理解「行為都會產生一定的後果」？
①有些行為會產生我們預期的後果，有些行為的後果可能出人意料。
②有些行為會產生有利於他人和社會的後果，有些行為會損害他人和社會的利益。
4、學會對自己的行為和後果負責意味著什麼？（行為與後果關係的啟示？）
學會對自己的行為和後果負責，在行為前預見與選擇，在行為中自律與自控，在行為後自省與承擔。
5、責任的**有哪些？
責任來自社會道德、習俗及法律等方面的要求，也來自時代發展的需要。
6、如何對自己的行為負責?（或者說對自己的行為負責給我們提出了哪些要求？）
①維護和促進健康是每個人必須承擔的人生責任。
②擔負人生責任，需要學會對自己的行為和後果負責，這意味著我們需要在行為前預見與選擇，在行為中自律與自控，在行為後自省與承擔。
③責任伴隨人的一生，我們無論處於什麼年齡、從事什麼工作、擔任何種職務，都要履行好自己的責任。
7、如何理解擔負人生責任，要從生活點滴做起？
①珍惜生命中的分分秒秒就是對自己的人生負責。
②我們應該抓住今天，從生活點滴做起，腳踏實地，
②不斷提高自身素質
8如何擔負人生責任？6+7
1、 國家（法律）為什麼要給予未成年人特殊保護？
①未成年人在生理和心理上還不夠成熟，辨別是非、自我保護的能力比較弱，在社會生活中處於弱勢地位，更容易受到外界的不良影響和侵蝕。
②未成年人是祖國的未來、民族的希望，是社會主義事業的建設者和**人。
保護未成年人就是保護國家和民族的明天。
2、兩部專門保護未成年人的法律是：
《中華人民共和國未成年人保**》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
另外還有：憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務教育法、勞動法、收養法等，共同構成了保護未成年人的法律體系。
3、家庭保護的含義及地位和作用是什麼？
含義：是指父母或者其他監護人，依法履行對未成年人的撫養、監護和教育的義務及職責。
地位和作用：家是愛的港灣，家庭是我們成長的搖籃。家庭保護對未成年人健康心理、良好性格、道德品質、理想情操的形成有十分重要的意義。
4、學校保護的含義及地位和作用是什麼？
含義：是指學校、幼兒園及其他教育機構依照法律規定，對未成年人的身心健康和合法權益實施的保護。
地位和作用：學校是未成年人受教育的基地，對未成年人的健康成長起著舉足輕重的作用。
5、社會保護的含義及地位和作用是什麼？
含義：是指各級人民**、社會團體、企事業組織以及其他組織和個人在社會生活環境中對未成年人實施的保護。
地位和作用：社會保護是未成年人保護中必不可少的組成部分。
6、司法保護的含義及地位和作用是什麼？
含義：是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責，在司法活動中對未成年人實施的一種專門保護。
地位和作用：司法保護在整個未成年人法律保護體系中具有十分重要的地位和作用。特別是在未成年人違法犯罪這一特定情形下，司法保護是教育、感化、挽救違法犯罪未成年人的重要舉措。
7、未成年人如何健康成長？
①家庭保護、學校保護，社會保護、司法保護；
②增強自我保護意識和能力，學會依法保護自己。
1、為什麼未成年人要增強自我保護意識？
未成年人增強自我防範意識是避免受侵害的前提。
未成年人如果自我保護意識不強，仍會使自己陷入險境，使自己的身心健康和合法權益受到侵害。
2、未成年人如何增強自我保護意識①？增強自我保護能力②？
①增強自我防範意識，要分清是非、辨別善惡，要自覺抵制各種不良**，原理「受害源」，接受正能量。
②還要積累生活經驗，學習和掌握自我保護的相關知識、技能。
在面臨險境或合法權益受到侵害時，要頭腦冷靜、沉著處置、隨機應變、以智取勝。
未成年人在遭遇違法犯罪侵害的時候，要以保護生命為第一原則，根據具體情況選擇最有利於自己人身安全的措施和方法。
4、 未成年人如何依法進行自我保護？
①當合法權益受到侵害時，未成年人應該勇於維權，可以向**部門、司法機關、社會團體等尋求幫助，要求有關部門依法及時處理。②當我們需要法律幫助時，可以向法律服務機構或法律援助機構求助。法律服務的主要機構有律師事務所、公證處、法律服務所。
③依法維護合法權益的途徑包括訴訟和非訴訟兩種。包含訴訟、和解、請求調解、申請仲裁等解決方式。
5、 當合法權益受到侵害時，我們有時不走訴訟途徑，而走非訴訟途徑，為什麼？
如果自己的合法權益受到侵害，我們應該理直氣壯地保護自己，依法維護自己的合法權益。非訴訟途徑具有高效、靈活和多樣的特點，是維護合法權益的有效途徑和理性選擇。當非訴訟途徑不能解決問題的時候，可以選擇訴訟途徑來維權。
1、嚴重不良行為是指嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的違法行為。
2、不良行為會有什麼危害？（不良行為的影響、為什麼要矯治不良行為）
（1）沾染不良行為會傷害人的身體，毒害人的心靈，影響個人的進步和發展；
(2)會使人無視法律尊嚴，危害他人和社會。
(3)未成年人有不良行為，如得不到及時、有效的矯治，很容易從不良行為逐步發展成違法犯罪行為。
3、未成年人怎樣對不良行為自我矯正？
（1）我們要用道德、法律來規範自己的行為，培養成良好的行為習慣、道德品質和法治素養。
(2)要提高自身不良行為的認識，明辨是非，主動避開誘因。
(3)要參加健康有益的文體活動，培養正當的興趣愛好，陶冶高雅情趣。
(4)要磨練堅強意志，抵制不良**，自覺矯治不良行為。
4、什麼是未成年人犯罪？主要特徵是什麼？
（1）未成年人犯罪是指已滿14周歲不滿18周歲的未成年人實施的犯罪行為。
（2）未成年人犯罪的主要特徵：①衝動性 ②模仿性 ③從眾性 ④報復性
5、未成年人犯罪的原因 ？
(1)外部原因：家庭教育失當、社會不良因素影響、學校教育不力等。
(2)內部原因：在於未成年人自身，如果法治意識淡薄，辨別是非能力和自控能力不足，就容易走向犯罪。
6、如何預防未成年人犯罪？（如何防患於未然？）
(1)社會和學校在教授法律知識的同時應幫助未成年人樹立法治意識，提高學法、守法、用法的自覺性和能動性，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)家庭是預防未成年人犯罪的重要防線，未成年人的父母應當努力學習，不斷增強監護人應具備的育人素質。
(3)未成年人自身素質的提公升是預防未成年人犯罪的關鍵。未成年人應加強自身修養，提高自控能力，做一名守法的合格公民。
七年級道德與法治期末試卷
2017 2018學年度第一學期期末學情分析 本試卷共6頁，33小題，滿分100分。考試用時50分鐘。第 卷 客觀題共70分 一 單項選擇題 下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請在答題卷上填塗你認為正確的選項。本大題共30小題，1 20每小題2分，21 30每小題3分，共70分 中國航天...
七年級道德與法治下冊教學計畫
一 指導思想 道德與法治這課程強調的是在國家意志 社會良序生活的需要與青少年生命成長之間 青少年自身的學習與生活需要之間找到一種既科學又藝術的聯結與契合，讓核心價值觀的思想之光照亮生命 進入青少年的精神世界。以初中學生生活的邏輯，青少年自身發展的需求和青少年生命成長階段的任務作為教育的引領和指導。突...
七年級道德與法治導學案
許市中學七年級道德與法治導學案 課題 家的姓味道姓名班組號導學案編號 13 學習目標 1.知道家庭的特點 家庭關係的確立，理解家的含義。2.採用討論的方式，引導學生主動參與，幫助學生認識到子女有孝親敬長的義務。3.初步學會用辯證的方法看待家庭中父母與子女的權利義務關係。學習重點 理解家的含義和中國人...