店口二幼阮琳兒
活動目標
(1)欣賞故事，發現刷牙精靈刷牙前後的變化。
(2)樂意刷牙，學習正確的刷牙方法。
活動準備
1.教學課件(ppt)
2.牙模、牙刷人手一支
3.歌曲《刷牙歌》、牙醫**
活動過程
(1) 引發興趣
——一(出示刷牙精靈)這是乙個小精靈，她叫刷牙精靈。
——一(出示小河馬)這是誰?這只小河馬怎麼了?他為什麼要把鼻子塞住?
我們來聽聽故事吧。
(2) 刷牙精靈的變化
1 出示ppt2～4：
———刷牙精靈的牙齒怎麼啦?我們一起來看看。(出示ppt5)——一刷牙精靈的牙齒你喜歡嗎?為什麼?
2 出示ppt6~7：
——一小河馬為什麼要塞住鼻子?
——一猜猜怎麼會這樣?我們接著往下看，看看你們猜得對不對?
3 出示ppt8～11：
——一刷牙精靈變了幾次魔術?她成功了嗎?
——一小河馬看到刷牙精靈這麼難過，會怎樣呢?
4 出示ppt1 2：
——一如果是你，看到別人傷心、難過，你會怎樣呢?
5 出示ppt13：
——一刷牙精靈在幹什麼?可是，她太久沒有刷牙了，已經忘記該怎麼刷牙。
——一你會刷牙嗎?
——一這是刷牙精靈的牙齒。讓我們幫刷牙精靈一起來刷牙吧。
6 幼兒每人一把牙刷，給牙模刷牙。
**兒歌：《刷牙歌》
小牙刷，手中拿，
我呀張開小嘴巴。
左邊刷，右邊刷，
上下裡外都刷刷，
牙齒變得亮又白。
7 幼兒討論刷牙方法。出示牙模道具，開啟裡面。
8 幼兒**牙醫**，學習刷牙的正確方法。並跟著****集體一起刷牙。
9 出示ppt16：
——一刷牙精靈的牙齒刷乾淨啦，會發生什麼奇妙的事情呢?
小結：刷好牙的刷牙精靈，不但牙齒變乾淨了，還交上了小河馬這個新朋友。刷牙真好!
(3) 我是刷牙精靈
——一你喜歡刷牙嗎?
——一刷牙精靈每天早晨、晚上都會來，記得要和她一起刷牙噢，她就會和你們做好朋友！
中班語言 小河馬和大口罩
一 設計構思 1.教料 中班的幼兒對於故事的傾聽與理解故事內容已經有了一定的基礎。小河馬和大口罩 是80cm中的內容，故事中的小河馬感冒了戴口罩，之後口罩丟了，傳染給其他小動物，這個故事貼近幼兒生活，讓幼兒從故事中知道感冒的原因及增強自我保護意識。2.活動重難點 重點 嘗試用自己的語言講述口罩丟了之...
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語言活動中班語言活動 小河馬的大口罩
三 完整講述故事，並提問。1 故事名稱？故事裡有些誰？2 請幼兒欣賞第二遍故事 出示完整ppt 小朋友你們知道這是怎麼一回事嗎？3 請幼兒分成兩個小組說說故事，教師給與一些提示 個別幼兒大體講述故事內容 4 你們都得過感冒嗎?感冒的時候什麼感覺阿?如果我們感冒了應該怎樣做?看醫生,打針吃藥,多喝水,...